我爱吃蘑菇教案

《我爱吃蘑菇》教案《我爱吃蘑菇》教案1活动目的：1.对的鉴别和掌握常见的几个菌菇的特性，并大胆表述出来。2.通过加深理解菌菇的营养价值，从而爱吃菌菇。活动准备：常见的几个菌菇实物、ppt活动重点：对的鉴别和掌握常见的几个菌菇的特性活动难点：理解菌菇的营养价值，进而爱吃菌菇活动过程：一、活动导入，引发幼儿的爱好1.师：小朋友们，今天和王老师一起到新的教室里做游戏，怎么样？走，我们挎起我们的小背篓，出发喽。2.师：看看，前面有一片绿绿的草地呢，瞧，草地上仿佛长出了好多东西，我们去把他们都采到自己的小背篓里吧。注意，大家要分散开，认真找找，都要找到自己的背篓里。3.师：全部采完，我们就回到自己的座位上休息喽。二、鉴别和掌握常见的几个菌菇，并大胆表述1.师：刚刚我们的小朋友把地上的东西都采到了自己的背篓里了，现在就请你们认真的看一看，你采到了几个，有哪些你是认识的？一会请小朋友来给大家介绍一下。【幼儿认真观察，并选用其中的一种进行表述。教师引导幼儿从颜色，形状等方面介绍一种菌菇。】2.师：刚刚有的小朋友说的较好，在我们的背篓里有诸多的东西，有蘑菇，有香菇，有草菇，有针金菇，有平菇，那尚有两种东西，他们长的有点很特别，谁乐意来说一说，他们有哪些区别？【引导幼儿从形状和颜色等外观观察杏鲍菇和鸡腿菇的区别。】3.师小结：杏鲍菇要比鸡腿菇大某些，并且杏鲍菇的上面是灰色的，而鸡腿菇的颜色是白色的，并且鸡腿菇的形状有点像我们常吃的鸡腿。这样多各式各样的东西啊，他们有一种共同的名字叫菌菇。三、理解菌菇的营养价值，进而爱吃菌类。1.菌类的营养介绍。（1）师：认识了这样多的菌菇，那你们说说这样菌菇都有哪些营养呢？幼儿经验的回想，个别经验拓展到集体幼儿。（2）小结：菌菇对我们的身体有非常多的好处，第一种，它的营养成分诸多，比其它的蔬菜要高出来诸多；第二，它能增强我们的抵抗力，让我们的身体少生病；第三，它特别适合肥胖的人吃，他们吃了不会长的更胖了；第四，它非常适合小朋友吃。2.解决问题，让每个幼儿都爱吃菌菇。（1）师：菌菇既然有这样多的营养，那你们都爱吃吗？（2）师：你有什么好方法，能让那些不喜欢吃的小朋友也爱吃这些菌菇呢？幼儿自由表述，并讲出理由，老师在一旁指导。（3）小结：刚刚小朋友们说了诸多的好方法，王老师也想到了某些方法，我们一起来看一看。我们能够把这些菌菇切的小小的放在汤里面，或者是包成馄饨，再或者，我们把这些菌菇装饰某些，让他们从外观上吸引这些小朋友。活动延伸：师：刚刚大家都想来诸多的方法，可能真的有效哦，能让我们一起都爱上吃菌菇，回家能够告诉父亲妈妈们，都去试试吧。活动反思：今天的活动中，我认为优点是我采用实物的形式，更便于幼儿的观察和理解，在通过讨论、经验的回想，让幼儿有充足的思考时间和体现的机会。缺点和局限性，我认识在活动中，部分营养的环节，图片的选择尚有待完善，让选用某些更含有代表性的图片。《我爱吃蘑菇》教案2【活动目的】1、懂得不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的愉快，乐意与同伴一起游戏。5、乐意与同伴、老师互动，喜欢体现自己的想法。【活动准备】1、蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。2、小兔图片。3、故事磁带，有关挂图。4、对露水有一定的认识。【活动过程】（一）导入活动：招待小客人1、今天我们班来了一位动物朋友，我们和它打个招呼。2、如何招待朋友？3、我们班里有这样多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗？4、你们乐意来招待小兔吗？教师拿出任意一种蔬菜，老师和幼儿一起说：我给你吃__。小兔表演什么菜都不爱吃。5、它为什么不爱吃？6、如果不吃蔬菜身体会如何？7、教师小结：每同样蔬菜有不同的营养，如：多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处；多吃菠菜、芹菜能补血；多吃大蒜能消亡身体里的细菌；多吃青菜、白菜、包菜能协助消化。多吃蔬菜有那么多的好处，你们乐意多吃蔬菜吗？8、你喜欢小兔这个样子吗？为什么？（二）幼儿观赏故事，初步熟悉故事情节。1、兔父亲、兔妈妈看到不爱吃蔬菜的兔宝宝，心里很着急，请你们帮他们出出主意，你有什么方法让小兔爱吃蔬菜？2、幼儿自由讨论。3、幼儿交流。4、兔父亲终究想了一种什么方法呢？听老师讲。教师播放故事录音幼儿观赏。5、父亲想了一种什么方法让小兔什么都爱吃了？6、为什么原来不爱吃的蔬菜，现在小兔都爱吃了呢？仅仅是由于上面有露水了吗？我们一起来完整观赏故事。（三）看挂图完整观赏故事，理解小兔的转变过程。1、观赏故事2、兔父亲带小兔做了哪些事？3、做完了事，小兔感到怎么样？4、为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢？原来是由于小兔参加了劳动，一劳动肚子很快就饿了，因此它觉得原来的那些菜味道特别香，因此都喜欢吃了。5、游戏时，我们再去喂喂小兔吃饭，好吗？（四）联系自己的实际，懂得不挑食的孩子身体好这个道理。1、你有不爱吃的蔬菜吗？2、等会儿老师也带你们去劳动，劳动结束后我们在吃饭时也一定会觉得全部的蔬菜都好吃的对吗？活动反思培养幼儿对体育活动的爱好是