过程控制仪表及装置（第4版）-教学大纲、授课计划

《过程控制仪表及装置（第4版）》教学大纲课程信息课程名称：过程控制仪表及装置（第4版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：76计划学分：4先修课程：无选用教材：《过程控制仪表及装置》丁炜主编，-4版，-北京：电子工业出版社，2022.11。适用专业：本课程可作为职业本科、高职高专自动化类相关专业课程，也可作为五年制高职、成人教育工业生产自动化及相关专业的课程，还可供从事生产自动化技术工作的人员参考。课程负责人：二、课程简介本课程立足高等职业教育的应用特色和能力本位，突出人才应用能力和创新素质的培养，融理论教学与实践训练于一体，系统地介绍了过程控制仪表与装置的构成原理、使用、安装和调试技术。全课程采用“目标驱动法”，共8章，涵盖了生产现场的变送器、控制器、执行器、辅助仪表、DCS、智能式现场仪表和过程控制仪表与装置的应用案例分析。为适应不同行业的需要，应用案例分析涉及石油、化工、冶金、电力、医药等行业。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识共分为8个章节，主要包括以下内容：过程控制仪表的基本知识、变送器、控制器、执行器、辅助仪表、集散控制系统、智能式现场仪表、过程控制仪表及装置应用系统案例分析。L2问题分析过程控制仪表与装置作为对流程工业进行测量、控制的主要方式和设备，是生产过程高效运行的保障，是制造业实现数字化转型的基石。在信息化的大背景下，全球制造业正朝着智能制造方向迈进，智能仪表已成为工业测控的主角。H3设计/开发解决方案《过程控制仪表及装置》（第4版）立足高职高专人才教育培养目标，遵循主动适应社会发展需要、突出应用性和针对性、加强实践能力培养的原则，融入国内著名学校先进的教学成果，借鉴国外职业教育思想，从高职院校的实际出发，精选内容，突出重点，力求体现课程的实用性和适用性。H4研究L5使用现代工具L6工程与社会本课程在章节规划、内容编写、案例编排等方面全面落实“立德树人”根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学的整个过程，持续深化“三全育人”改革实践，在潜移默化中培养学生的家国情怀、工匠精神、安全意识、劳动精神。L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理L12终身学习1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1过程控制仪表的基本知识过程控制仪表的信号制式电动仪表信号标准的使用过程控制仪表防爆的基本知识过程控制仪表的型号及命名过程控制仪表的分析方法了解并掌握过程控制仪表8理论2变送器概述电容式差压变送器其他差压变送器温度变送器了解并掌握变送器8理论+实操3控制器控制器的控制规律DDZ-Ⅲ型控制器基型控制器的操作XMA5000系列通用PID调节器了解并掌握控制器8理论+实操4执行器概述执行机构调节机构阀门定位器执行器的选择气动薄膜控制阀性能测试执行器的安装与维护了解并掌握执行器8理论+实操5辅助仪表安全栅信号分配器变频器电源箱及电源分配器了解并掌握辅助仪表8理论6集散控制系统概述JX-300XPDCSDCS应用系统组态方法了解并掌握集散控制系统12理论+实操7智能式现场仪表现场总线技术智能式差压变送器智能式温度变送器智能式电动执行机构和智能式阀门定位器了解并掌握智能式现场仪表12理论+实操8过程控制仪表及装置应用系统案例分析基型控制器在安全火花型防爆系统中的应用SLPC可编程调节器在压缩机防喘振控制中的应用KMM可编程调节器在加热炉温度控制中的应用用DCS实现结晶器钢水液位的控制用DCS实现发电机组热电阻的故障检测现场总线功能模块的应用了解并掌握过程控制仪表及装置应用系统案例分析12理论五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业8次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队交流能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等。2.通过思考，加深自己的兴趣，巩固知识点。3.进行练习和实践，提高自己的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆。学生课外阅读参考资料《过程控制仪表及装置》丁炜主编，-4版，2022年，电子工业出版社。七、课程改革与建设（1）校企深度融合。教材编写时聘请了同行业的企业技术专家进行研讨，完成了对过程自动化、仪表检维修岗位的分析，参考了化工自动化控制仪表作业标准和企业职业教育的框架计划，从行动领域提炼典型的工作任务，经过教学化处理成为教材主要内容。（2）“教”与“学”互动。每章以知识目标和技能目标为主线，以仪表“安装”“接线”“参数设置”“运行调试”为核心，以仪表“性能”和“外特性”剖析为手段，以单体仪表的项目训练为抓手，以实际工程应用案例分析为示范，以思维导图为浓缩，结构清晰，深入浅出，便于教师组织教学和学生自主学习。（3）技术和技能融合。将仪表的使用方法（技术）和人的操作行为（技能）相融合，将专项能力中难度高的项目（如气动薄膜控制阀的安装与调校项目）用图给出关键步骤的“手法”，注重经验技能的总结和隐性技能的显化。（4）教材结构优化，知识点呈颗粒化结构，提供微课、动画、仪表维修工自测题库、精品课程网站等课程资源，便于教师开展信息化教学。教材和课程资源由校企共建，借助互联网平台，使资源共享，通过学生、老师和企业员工的使用，使学校和企业形成“共同体”，使学生和技术人员能“同频共振”，反哺教学。（5）案例分析内容覆盖面宽，选择性强，可满足不同行业的需求。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日教学日历（20xx～20xx学年第x学期）开课学院开课专业讲授学时52课程名称过程控制仪表及装置（第4版）授课教师实践/实验学时24授课年级授课班级总学时76使用教材《过程控制仪表及装置（第4版）》参考书目《过程控制仪表及装置（第4版）》校历周次授课内容分章节题目第1周第一章过程控制仪表的基本知识（4学时）1.1过程控制仪表的信号制式（1学时）1.2电动仪表信号标准的使用（1学时）1.3过程控制仪表防爆的基本知识（2学时）第2周第一章过程控制仪表的基本知识（4学时）1.4过程控制仪表的型号及命名（2学时）1.5过程控制仪表的分析方法（2学时）第3周第二章变送器（4学时）2.1概述（2学时）2.2电容式差压变送器（2学时）第4周第二章变送器（4学时）2.3其他差压变送器（2学时）2.4温度变送器（2学时）第5周第三章控制器（4学时）3.1控制器的控制规律（2学时）3.2DDZ-Ⅲ型控制器（2学时）第6周第三章控制器（4学时）3.3基型控制器的操作（2学时）3.4XMA5000系列通用PID调节器（2学时）第7周第四章执行器（4学时）4.1概述（1学时）4.2执行机构（1学时）4.3调节机构（1学时）4.4阀门定位器（1学时）第8周第四章执行器（4学时）4.5执行器的选择（1学时）4.6气动薄膜控制阀性能测试（1学时）4.7执行器的安装与维护（2学时）第9周第五章辅助仪表（4学时）5.1安全栅（2学时）5.2信号分配器（2学时）第10周第五章辅助仪表（4学时）5.3变频器（2学时）5.4电源箱及电源分配器（2学时）第11周第六章集散控制系统（4学时）6.1概述（4学时）第12周第六章集散控制系统（8学时）6.2JX-300XPDCS（4学时）6.3DCS应用系统组态方法（4学时）第13周第七章集散控制系统（4学时）7.1现场总线技术（4学时）第14周第七章集散控制系统（8学时）7.2智能式差压变送器（2学时）7.3智能式温度变送器（2学时）7.4智能式电动执行机构和智能式阀门定位器（4学时）第15周第八章过程控制仪表及装置应用系统案例分析（4学时