一年级上册数学第一单元生活中的数单元押题卷

…………○…………内…………○…………装…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………一年级上册数学第一单元生活中的数单元检测卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。3.答完试卷后。务必再次检查哦！一、选择题1．把放在里，一个里放2个，另一个放（

）个．A．1 B．2 C．3 D．4 E．52．数一数，下图中表示数字（

）。A．3 B．2 C．43．四十二、四十三、（

）、四十五、四十六，正确的是（

）。A．四十一 B．四十四 C．四十七4．数量最多的是（

），最少的是（

）。①

②

③A．①② B．②③ C．①③5．下图中数量最多的是（

）。A．B． C．6．看图，一人一块糖，应该准备（）。A．7块 B．8块 C．9块 D．10块二、填空题7．我在4的前面，我是()。8．一个一个地数，()个一是100；十个十个地数，()个十是100．9．按数的顺序填空。（1）567（2）5410．填一填，读一读。1.把□里的数填写完整。2.比6小的数有（

）。3.比5大的数有（

）。4.3和9中，最接近7的数是（

）。11．从左边数起，排在第()个，从右边数起，排在第()个。12．数一数。●△○●☆☆★☆●☆●■○★■●△■▲●●()个，△()个，()个，☆()个。三、判断题13．0可以表示一个也没有。()14．这里只有1个女孩。()15．比多2。()16．5个苹果和第五个苹果一样多．

()17．这个图形是5。()18．8是大于5小于10的数。()19．小明写了“正”，他写了6笔写完了．()四、计算题20．直接写得数．

吧

五、解答题21．照样子，画一画，并在田字格中写出相应的数字。22．圈一圈，填一填。比（多，少）比（多，少）23．照样子，做一做。示例：24．看图数一数、填一填、圈一圈、画一画。（1）有（

）个，有（

）条，有（

）只，有（

）朵。（2）比（多

少）；比（多

少）。（3）每只吃一条，这些够不够？（画“√”）够（

）

不够（

）（4）每个里要插2朵，这些够不够？（画“√”）够（

）

不够（

）25．照样子，画一画．26．在后面两组图中，圈出与第一组图同样多的数量．27．椅子够坐吗？

参考答案：1．B【详解】另一个放2个．根据数的组成，4是由2和2组成的．故答案为B．本题主要考查整数的认识．2．B【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示圆圈的数量是2。【详解】一个一个地数，上图中共有2个圆圈，表示的数字是2。故答案为：B【点睛】本题是考查整数的认识。3．B【详解】四十二、四十三、四十四、四十五、四十六。故选B。4．B【分析】根据图示可知：有5个，有7个，有3个，据此比较大小。【详解】7＞5＞3数量最多的是，最少的是。故答案为：B【点睛】熟练掌握7以内数的比较大小是解答此题的关键。5．A6．D7．38．100109．123489109876321010．0、3、5、8、9、10；0、1、2、3、4、5；6、7、8、9、10；911．3612．624413．√14．×。15．×【详解】有7个，有4个，7比4多3，所以比多3个。因此，比多2个。这种说法是错误的。故答案为：×。16．×17．×18．√【详解】根据数的排序可知，5＜6＜7＜8＜9＜10，据此判断。19．错误20．10

182

13

8

14

12

18

13

16

6

11

2

521．见详解【分析】第一行：5颗草莓，画5个○，写上“5”；9个西瓜，画9个○，写上“9”；6个苹果，画6个○，写上“6”；第二行：3面小旗，画3个○，写上“3”；8颗五角星，画8个○，写上“8”；10只蝴蝶，画10个○，写上“10”；第三行：2朵蘑菇，画2个○，写上“2”；4个梨，画4个○，写上“4”；1个小女孩，画1个○，写上“1”。【详解】由题意得：【点睛】此题主要考查的是10以内数的数一数。22．圈少，5＜6圈多，6＞5【分析】由图可得：第一行有5个，第二行有6个，然后再进行比较大小即可。【详解】。【点睛】此题考查比较物体的多少。进一步考查学生识图解决问题的能力。23．见详解【分析】先数一数和各有多少，再比较大小即可。【详解】由分析得：【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小，要熟练掌握。24．（1）2；5；3；4（2）（3）（4）见详解【分析】（1）数一数即可知道各种事物的数量；花瓶有2个，鱼有5条，小熊有3只，花有4朵；（2）有（1）可知，鱼比小熊多，花瓶比花少；（3）鱼比小熊多，每只小熊吃一条鱼，够吃；（4）1