幼儿园大班教案《踩气球》含反思

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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园大班教案《踩气球》含反思活动目标

1：通过嬉戏培育幼儿的敏捷性，使幼儿了解气球的不同玩法。

2：在嬉戏的过程中培育幼儿在嬉戏的时候要留意平安。

3：体验合作创编嬉戏的乐趣。

4：在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

教学重点、难点

让幼儿在玩嬉戏的过程中要留意平安。

培育幼儿的敏捷性，并使幼儿体验到一起玩嬉戏的乐趣。

活动预备

《健康歌》光碟、五颜六色的气球(每人一个)，短绳(每人一条)

活动过程

一，开头部分：老师组织小伴侣排好队。

二，基本部分：

1，老师今日给小伴侣们一个小礼物，你们猜一猜是什么?在小伴侣们各说各的想法的时候，老师出示一个气球。

2，小伴侣你们知道气球有哪些玩法吗?有的小伴侣说：气球可以飞上天，有的小伴侣说：可以捏成小苹果、、、小伴侣说的真棒，今日老师就告知你们气球不一样的玩法。

3，老师在每个幼儿的脚上绑上气球，在音乐开头的时候让幼儿开头踩别人脚上的气球，但又要防止别人踩到自己脚上的气球。要求在嬉戏过程中不能用手。

4，音乐停止，请小伴侣站在原地，看哪个小伴侣脚上的气球被踩爆了!哪个小伴侣脚上的气球没被踩爆。没被踩爆气球的小伴侣被评为"小小勇士'。

三，嬉戏结束：小伴侣们你们喜不喜爱这个踩气球的嬉戏啊?(喜爱)老师送每一个小伴侣一个气球好不好?(好)请小伴侣们自由的选择自己喜爱颜色的气球。

教学反思

通过《踩气球》这一嬉戏，使幼儿体验一起嬉戏的乐趣。但是在玩嬉戏的过程中，有个别比较害怕的小伴侣不敢参与。不敢参与的要懂得激发他们的参加欲望。在平安、欢乐、轻松的气氛下完成每一个嬉戏!

小百科：气球是布满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。

大班教案《踩气

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