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Word版本,下载可自由编辑个人推销计划书毕业在即,我即将离开学校,步入社会,将我在学校所学的学问运用到以后的工作之中。为了更好地向社会呈现自己的才华与力量,一份具体的个人推销方案书是必不行少的。这份方案书能够帮忙我更好地认识自己,认识自己所学的专业,认识社会就业现状,让自己知己知彼,目标明确,更好地取得胜利。以下就是我的个人推销方案:
一.自我分析。
内部环境分析:
Strengths:_生活态度比较乐观,擅长发觉事物和环境乐观的一面_待人真诚,放得开,并乐于与人交往和沟通,擅长开导别人_喜爱思索问题,有肯定的分析力量,并有寻根究底的爱好,肯定要将事情想清楚_有责任心、爱心,并且喜爱做相关的工作_做事比较仔细、踏实,有深厚的学习爱好和肯定的实力,比如英语方面_心思细腻,考虑问题比较细致_规律性和条理性较好,有肯定的书面表述力量爱好:喜爱能让自己静下心来的工作环境,能自己掌握、支配的工作,跟人打交道的工作。
Weaknesses:_竞争意识不强,对环境资源的利用不够积极,也就是与环境的交互力量不够_口头表述有时过于细节化,不够简洁_做事不过坚决,尤其事前作打算的时候老是迟疑不决_工作、学习有的保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新力量有待提升_组织管理人员的力量和阅历欠缺_做事有时拖拉,不够雷厉风行不喜爱:机械行重复的工作,也不喜爱没有方案没有获得的忙乱,不喜爱应酬和刻意的事情2外部环境分析:
Opportunities:_就专业方面来说,现在是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,因此大的环境来说,这个专业方向是很有进展前景的。_加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也供应了更多的机会,能够在更宽广的舞台呈现个人优势,比如英语作为国际沟通的工具发挥的作用就很大_中科院这个环境本身给我们供应的很好的软硬件条件不容忽视,有机会参与一些科研项目,学以致用,也能够积累更多的实践阅历,同时有很多的机会与行业高层人士接触、沟通、学习,提升自身素养_身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件
Threats:_国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素养要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满意与听、写,表述力量也至关重要_优秀的人很多,而机会不肯定是均等的,这时就不单单是学问的比拼,更是对个人发觉机会、展现自己并把握机会力量的考验.
二.商务英语专业描述,就业前景与方向:
"商务英语"是商务和英语的结合,在"英语"和"商务"两个内容上权重是这样的.英语占大约40%.在这里,英语的语言水平是基本的要求.商务英语专业培育高等职业教育层次,德、智、体美全面进展,具有诚信、敬业的良好职业素养,具备肯定专业理论学问和娴熟的职业技能,熟识国家各种商务法律法规,熟识应用英语运用及计算机的实际操作,从事对外贸易、涉外商务、会计、金融、投资、保险及相关法律行业工作的高等应用型复合专业人才.
培育目标:本专业方向主要培育具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论学问,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学,研发工作的高级英语特地人才。
培育要求:要求同学受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌控英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本学问,并利用英语专业全国四级和八级考试。
主要课程:主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。同学毕业后授予文学学士学位。
商务英语专业就业方向
商务英语专业的毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门,担当商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作.
商务英语专业的毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作.
商务英语专业就业前景
我国加入WTO后,中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现,对具有校强的外语交际力量、掌控一般商务外贸运作学问、熟识计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切,该专业毕业生有特别宽阔的就业前景,该专业旨在培育具有较全面的商务基础学问和实际运用英语语言力量的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的“特地用途英语”人才.
我国
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