制取氧气第一课时课件九年级化学科粤版上册

3.2制取氧气

第一课时科粤版九年级化学上册第三章

维持生命之气—氧气新课导入氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气，如何制取氧气？这节课我们就来学习氧气的制取。1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理；2.认识催化剂和催化作用，知道二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用；学习目标1.分解过氧化氢(H2O2)溶液

2.加热高锰酸钾（KMnO4）

3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物。一、实验室制取氧气的方法

推进新课思考:如何用简单的方法证实集气瓶中的气体不是空气，而是氧气呢？检验：将带火星的木条伸入集气瓶中，若带火星木条复燃，说明集气瓶中气体为O2。推进新课推进新课观察活动（教材73-74页）【实验3-4】用约10％的过氧化氢溶液和二氧化锰做下列实验：（1）用量筒量取4mL过氧化氢溶液加入试管中，将带火星的木条伸入试管的上部，结果怎样？现象结论木条不能复燃常温下放出氧气少带火星的木条木条熄灭带火星的木条不能复燃因为过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气少。（2）另取少量二氧化锰装入试管中，又将带火星的木条伸入试管内，结果怎样？带火星的木条不能复燃带火星的木条木条熄灭现象结论常温下二氧化锰不能放出氧气（3）再量取4mL过氧化氢溶液加入另一支试管，用药匙加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸进试管口，有什么现象发生？现象结论在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。

产生大量气泡，木条复燃

过氧化氢溶液二氧化锰带有火星的木条木条复燃（4）待实验（3）的试管内的液体不再放出气泡时，重新加入4mL过氧化氢溶液，再用带火星的木条伸进试管口，又有什么现象发生？现象结论在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。

产生大量气泡，木条复燃

带有火星的木条木条复燃过氧化氢溶液实验序号观察到的现象推断（1）（2）（3）（4）木条不复燃木条不复燃木条复燃木条复燃氧气放出量少无氧气放出有氧气放出有氧气放出思考：过氧化氢在什么条件下分解产生氧气更容易？讨论与交流1.比较上述几步实验，说明过氧化氢在什么条件下分解放出氧气更容易？2.上述实验【3-4】(4)可以重复多次，而且若在实验前准确称出二氧化锰的质量，实验后将二氧化锰回收、干燥、再称量，会发现它的质量没有改变。根据这个事实，你对二氧化锰所起的作用有什么看法？（1）以上实验事实表明：在有二氧化锰存在的条件下，过氧化氢能更快地分解产生氧气。（2）二氧化锰能促使过氧化氢分解，但它的质量在反应前后没有改变，说明它本身没有分解。化学上把这种在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂所起的作用称为催化作用。过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气，这个变化的文字表达式是：过氧化氢水+氧气二氧化锰(H2O2)(H2O)(O2)1、定义：在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。（一）催化剂

“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快）“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变2、特点：一变（化学反应速率）二不变（质量、化学性质）3、催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。4、注意事项（1）改变反应速率不只是加快也包括减慢；（2）催化剂不能决定化学反应能否发生，不能增加或减少生成物质量。（3）催化剂不是唯一的（过氧化氢分解也以用二氧化锰，也可以用硫酸铜或氧化铁），是专用的（二氧化锰是过氧化氢分解时的催化剂，但在其他反应中不一定是催化剂）知识视窗催化剂在生产生活中的作用石油炼制化肥生产制取药品煤的利用食品酿造汽车尾气安装催化转化器，能够把有毒的汽车尾气转化成无毒的气体。随堂练习1.过氧化氢溶液俗称双氧水。向一定浓度的过氧化氢溶液中加一些二氧化锰，立即产生氧气，下列说法正确的是（）A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气C.反应物有过氧化氢和二氧化锰，不属于分解反应D.二氧化锰促进过氧化氢分解出氧气和水D2.双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量更多B随堂练习3.催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂：在上述说法中正确的是（）A.①和③B.②和④C.④和⑤D.②和③B随堂练习过氧化氢制取氧气：

1.长颈漏斗下端应该深入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；可以用分液漏斗代替2.导管只需略微伸入试管塞；3.密性检查：用止水夹关闭，向长颈漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好；4.装药品时，先装固体后装液体；5.使用排水法收集氧气（氧气难溶于水）；6.该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。注意事项：补充知识用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气发生装置收集装置O2H2O2H2OMnO2

+补充知识加热高锰酸钾制氧气发生装置收集装置K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△补充知识补充知识一、发生装置1、确定依据：反应物状态、反应条件2、装置类型固体加热型固液不加热型仪器：酒精灯、试管、铁架台、橡皮塞、导管仪器：锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△KCl+O2KClO3MnO2△O2H2O2H2OMnO2

+二、收集装置及选择依据：排水法向下排空气法向上排空气法适用于：气体的密度比空气小，且不与空气中任何成分反应缺点：需要验满适用于：气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应适用于：气体的密度