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PAGEPAGE1论现阶段高中生道德教育关键词：高中生，道德，教育摘的发展下、在培养高素质人才环境下和校园文化建设下需要明白高中生道德教育的重要性；并采取相应的途径去完善和发展高中生道德教育。重大问题[1]。随着社会经济的发展和全球化西方的各种思潮的冲击等等各种原因，高中生育迫在眉睫。一、现阶段高中生道德教育的重要性1.现阶段高中生道德教育是社会形势发展的重要部分要要求高中落实并采取措施来加强高中生道德教育[2]。2.现阶段高中生道德教育是健全个人素质的重要枢纽21世纪中学教育义不容辞当务之急的任务就是全面发展新型人才和全力刻认识当今社会只有拥有丰富的知识和过硬的技术才能在这竞争激烈的社会立3.现阶段高中生道德教育是校园文化建设的重要实质另外一旦整个校园的德育氛围形成后，我们大部分学生自然而然就会随之改善，也会更好的去遵循，在自己的心中有所意识。二、现阶段高中生道德存在主要问题的原因分析1.责任感的淡漠和价值观念上的误差段的高中生的主题意识有了明显的增强就没有必要再去强调高中生的责任感和识的增强而增强，反而出现严重缺乏责任感的倾向，人生价值观也发生了误差，是这很少的一部分高中生他们代表了中国青年，特别是当代高中生的优秀形象。作为当代高中生一定要应当适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的良好形象，也同时要具有更多的责任感和向上的人生价值观念。在高中的校园里很容易看见有的高中生离开校园回到家时整天沉迷于网文化学部分其实已经强调指出道德意识是反映人们道德关系的心理过程和各种理道德教育，甚至到了高中一些学校仍然没有搞清知识教育和道德教育的区别，识弱化，道德滑坡，缺少道德理想[4]，他们的精神支柱也就从此丧失了，需要很长一段时间才能弥补回来。2.诚信意识的缺乏与淡化同时还需要道德规范。诚实信用原则在道德规范和法律规范中都有具体的体现。培养高中生的诚信意识，这样培养以后就不会导致诚信意识淡化和缺乏。3.道德基础薄弱与社会公德意识低据调查研究显示较多的高中生的行为都明显表明其道德素质基础薄弱和社会公量开展“希望工程”、“儿童基金会募捐”、“血液捐献”宣传等一系列活动，爱、互助的社会主义新型关系[5]，这也是构建社会主义和谐社会的一部分。曾德意识及其个人道德素养在某种程度上体现了一个国家社会文明进程水平。三、加强现阶段高中生道德教育的有效途径1.优化思政课教学，充分发挥其主渠道的作用接受知识的主动性，不断让思政课的教育教学方式更加贴近高中生的思想实际，充分利用思政课的资源来教育学生。2.不断完善高中生学校文化建设的氛围其是提高教职工和学生公寓的管理水平和服务质量，搞好学生寝室的文化建设[6]。3.改进家庭教育方式，优化高中生成长的第一课堂家长是促进孩子成长的第一任教师，家庭教育对人的成长具有及其重大于承担社会和家庭责任，成为有担当的新一代青年。参考文献：（1）：20[2]田虹：当代高中生道德教育问题对策研究[J].沈师范大学学报（社会科[4]李华东.浅论高中生伦理道德教育[J].湖南财经高等专科学校学

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