2019学习共同体苏科版八年级物理第二章物态变化2.5 水循环说课稿_第1页
2019学习共同体苏科版八年级物理第二章物态变化2.5 水循环说课稿_第2页
2019学习共同体苏科版八年级物理第二章物态变化2.5 水循环说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019学习共同体苏科版八年级物理第二章物态变化2.5水循环说课稿一、教学目标理解水循环的概念和过程；掌握水的不同物态变化的特点；了解水循环在自然界中的重要性。二、教学重点水的蒸发、凝华、融化、冻结的特点；水循环的过程和作用。三、教学准备教材《苏科版八年级物理》第二章；PPT课件；实验材料：水、容器、加热器、冰块等。四、教学过程1.导入与激发兴趣（10分钟）为了激发学生的兴趣，我将使用一个小实验来导入本节课的内容。我会请一名学生将一杯水放在桌子上，然后让另一名学生用手吹气或者使用一台风扇吹向水面。观察几分钟后，我们会发现水面上产生了雾气。通过这个实验，我将引导学生思考下面的问题：为什么水面上会产生雾气？这个过程叫做什么？2.概念讲解与实验展示（20分钟）根据学生的问题，我将向他们介绍水循环的概念和过程。首先，我会解释水循环是指地球上水在不同形态之间不断转换和流动的过程。然后，我将用PPT课件展示水循环的过程图，并解释其中的每个环节，如蒸发、凝华、融化和冻结。接下来，我会进行一个简单的实验来帮助学生更好地理解水的不同物态变化的特点。我会使用一个容器装满水，并将其放在加热器上加热。我们将观察到水在加热的过程中逐渐蒸发，直到完全蒸发为止。这样，学生可以亲自观察并体验到蒸发的过程。3.深入讲解与示例分析（30分钟）在学生对水的不同物态变化有了基本了解后，我将继续深入讲解蒸发、凝华、融化和冻结的特点以及与水循环的关系。我会使用PPT课件展示这些过程的示意图，并通过几个实际生活中常见的例子进行演示和讨论，让学生在具体的情境中更好地理解这些概念。4.活动与小结（20分钟）为了加深学生的理解和巩固所学知识，我将设计一个小组活动。每个小组将会分配一个小组成员来扮演不同的水分子，在教室里模拟水循环的过程。其他小组成员需要观察和记录每个水分子的状态和行为，并分析他们的变化过程。活动结束后，学生将向全班同学展示他们的观察结果和分析。最后，我会用几分钟的时间总结本节课的重点内容，并检查学生对水循环及物态变化的理解程度。五、教学反思通过本节课的教学，我发现学生对水循环的概念和过程有了较好的理解。他们在实验和活动中积极参与，并能运用所学知识分析和解释实际情况。然而，有些学生对于物态变化的特点和水循环的意义仍有些模糊。因此，下节课我将加强对这些方面的讲解和示例分析，以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论