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文档简介
湖北省孝感市四年级上学期语文期中质量测评试卷一、基础知识。(35分)1.看拼音,写词语。我们班是一个温暖的大家庭。上课时,大家一起zhuānxīn听讲,一同yánjiūwèntí;下课了,大家一同在cāochǎng上打球,tiàoshéng、做游戏;节假日里,大家一同去tànxiǎn、野炊……三年多来,我们不仅学到了知识,还shōuhuò了友谊。2.先将下列词语补充完整,再完成练习。(1)将下列词语补充完整。①随而安②气败坏③鸦无声④七八⑤根到底⑥眼六路⑦三头六⑧呼唤(2)词语③的近义词是,词语④的反义词是。(3),是科学技术使人类能够,让我们这个时代不同于以往的任何时代。(填序号)3.下列加点字注音全部正确的一项是()。A.冬眠(mián)樟树(zāng) B.住宅(zái)豆荚(jiá)C.蜗牛(wā)女娲(wā) D.狡猾(jiǎo)花蕊(ruǐ)4.下列词语中含有错别字的项是()。A.摇摇欲坠 B.慢天卷地 C.精疲力竭 D.腾云驾雾5.“女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”中“故”的意思是()。A.缘故,原因 B.因此 C.故意 D.老,旧,过去的6.与“坚定”意思最相近的项是()。A.坚强 B.坚固 C.坚决 D.坚硬7.将下列句子依次填入语段中的横线上,顺序正确的一项是()。
爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖:爱心是,使身处绝境的人重新看到活下去的希望:爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉:爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①飘荡在夜空中的一首歌谣②沙漠里的一泓清泉③冬日里的一片阳光④洒落在久旱的土地上的一场甘霖A.③①②④ B.③②①④ C.②①④③ D.①②③④8.下列说法中正确的一项是()。A.神话故事大多表现古代劳动人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。B.《繁星》是著名作家冰心的作品,写了作者三次在不同地点看繁星的情景和感觉。C.“二八月,乱穿衣”指的是每年阳历二月和八月,气温不稳定,忽冷忽热的,人们乱穿衣服的情况。D.“猪圈”“狗洞”“鸟巢”“牛穴”和“马厩”这些都是动物各自的家。9.按要求完成句子练习。(1)原来温柔沉静的云雾,这时竟成了诡秘的魔术师。(缩句)____________________________________________________________________________________________(2)仔细观察才能对爬山虎有细致的了解。(改为反问句)____________________________________________________________________________________________(3)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)____________________________________________________________________________________________(4)画画对我很感兴趣。(修改病句)____________________________________________________________________________________________二、口语交际。(5分)10.眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。说说如何保护视力?提出保护视力的建议。(建议至少写两点)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、背诵与积累。(10分)11.回顾课文内容填空。(1)课文中有奇观。再近些,只见,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹齐头并进,浩浩荡荡地;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。(2)古诗中有美景。傍晚的江面上,“,半江瑟瑟半江红”;幽静的山谷中,“返景入深林,”。(3)神话中有魅力。我认识了的盘古,为人类“盗"取火种的,的俄耳甫斯,还有永远挂着迷人微笑的北欧“光明之神”……他们是人类童年时代飞腾的幻想。四、阅读短文,完成练习。(20分)课内阅读。《盘古开天地》选段盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……12.找出文中的中心句画上横线。13.这段话主要运用了修辞手法。14.从这段话中可以看出盘古是一个的人。15.《盘古开开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中的两个。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。毛驴和闲话有一头毛驴非常能干,深得主人的赞赏。可是这些天毛驴心情很糟糕,它越来越想发脾气。一次,毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上,突然,两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。”另一只说:“就是啊,它的眼睛大而无神,毛皮灰不溜秋,一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里,它气得肚子鼓鼓的,猛地将身子一扭,想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。乌鸦的确飞走了,可因为毛驴用力过猛,车子竟失去控制侧翻在斜坡上,毛驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久,毛驴才站起来,车上的干柴也撒了一地。这件事让毛驴郁闷了好多天,它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后,毛驴正拉着石磙(gǔn)在场院里压谷穗,沉甸甸的谷穗在石磙的碾压下纷纷炸裂,一粒粒金黄的谷子落下来,铺了一地。就在这时,一只流浪狗跑过来,对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后,嘲笑道:“你没有马高大,没有马洒脱,也不能像马那样驰骋疆场、一日千里,你只能守在磨道里、场院里,灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天……”毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽,气得撞墙的心都有了,它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去,流浪狗飞快地逃走了。毛驴没有抓到流浪狗,内心堵得慌,正无处发泄呢,主人七八岁的儿子跑过来,要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢,它看到靠近的小男孩儿,突然一甩蹄子,冷不防踢在小男孩儿的大腿上,摔伤了小男孩儿。主人大怒,他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁,认为毛驴简直是疯了。很快,主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。其实,别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西,就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智,否则,受伤的往往是自己。16.根据短文内容填写下表。毛驴听到的闲话毛驴的表现结果乌鸦嘲笑它难看、愚蠢、落魄气得肚子鼓鼓的,想用倾斜的车子吓走乌鸦拉着石磙冲向流浪狗17.作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏”"?()A.开篇点题,使文章中心更为突出。B.与下文毛驴的表现形成对比,反衬出毛驴后来的急躁和不理智。18.结合文中的画线句,判断下列说法的对错,在后面括号里填上“正确”或“错误"。①画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现,突出了闲话的危害。()②作者这样描写毛驴,就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。()19.为什么这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作与表达。(30分)20.你最喜欢校园的哪个地方?是操场、小花园还是图书室,或者其他什么地方?请选择一处,以“校园一角“为题,写一篇习作,把它推荐给你的同学。你可以写它的样子,可以写在那里发生的事,还可以写自己的感受,注意按一定的顺序来写,写出自己的真情实感,字数在400字左右。
答案解析部分1.【答案】专心;研究;问题;操场;跳绳;探险;收获【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼读、书写能力。解答本题,首先读准字音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语。写完后读一读,认真看看是否正确。书写时注意生字的结构和易错点。特别要注意“专、究、操、绳、探、险、获”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,还要做到规范、正确和美观。
故答案为:专心、研究、问题、操场、跳绳、探险、收获
【点评】本题考查对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】(1)遇;急;雀;横;竖;归;观;臂;风;雨(2)悄然无声;整整齐齐(3)⑤;⑧【解析】【分析】(1)“随遇而安”意思是处于各种环境都能安心自在;“气急败坏”形容十分慌张或恼怒;“鸦雀无声”形容非常安静;“横七竖八”形容纵横杂乱;“归根到底”到最后,事物会回到某种样子;“眼观六路”意思是眼睛看到四面八方,形容机智灵活,遇事能多方观察、全面了解;“三头六臂”形容有特别大的本领;“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。
(2)结合词语的意思,“鸦雀无声”形容非常安静,与“悄然无声”是近义词;“横七竖八”形容纵横杂乱,与“整整齐齐”是反义词。
(3)“归根到底”到最后,事物会回到某种样子。符合语境;“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。符合语境。故答案为:(1)遇;急;雀;横;竖;归;观;臂;风;雨;(2)悄然无声;整整齐齐;(3)⑤;⑧;【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音字和形近字的辨析,把每个字写正确;对于特殊样式的成语,更要加强积累和记忆,便于顺利作答。3.【答案】D【解析】【分析】A项中“樟树(zāng)”应读作zhāng;
B项中“住宅(zái)”应读zhái;
C项中“蜗牛(wā)”应读wō;
D项中词语加点字读音正确。故答案为:D。【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。4.【答案】B【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
A:正确。B:“慢天卷地”的“慢”有误,应改为“漫”。
C:正确。D:正确。
由此可见,符合题意是B项。
故答案为:B
【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字,同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。5.【答案】B【解析】【分析】本题考查文言文中词语的理解。“女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”出自《精卫填海》,意思是女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。“故”的意思是因此。
故答案为:B【点评】平时要注重词语的积累,理解词语的意思,正确理解词语有利于对课文内容的理解,丰富词汇,锻炼理解能力,提高阅读水平和写作水平。6.【答案】C【解析】【分析】本题考查了写近义词的能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,确定一个词的近义词首先要弄清楚原词的意思,然后找近义词。“坚定”意思是稳定坚强。“坚强”意思是强固而不可动摇。“坚固”结实而牢固。“坚决”意志坚定,毫不犹豫。“坚硬”硬。由此可见,“坚定”与“坚决”意思最相近。故答案为:C【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。7.【答案】B【解析】【分析】“爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖”结合后面的“感到人间的温暖”,应填“③冬日里的一片阳光”;结合“爱心是,使身处绝境的人重新看到活下去的希望”,结合后面的“重新看到活下去的希望“,这句应填“②沙漠里的一泓清泉”;“爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”,结合这句中“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”,应填“①飘荡在夜空中的一首歌谣”;“爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。”这句中结合“,使心灵枯萎的人得到情感的滋润”应该填“④洒落在久旱的土地上的一场甘霖”;根据句子中对“爱心”不同作用的描述,可以进行准确作答。故答案为:B。【点评】题目主要考查学生的句子理解和运用能力。作答时要结合题目的要求,进行分析判断。作答时要认真审题,把根据句子表达意思的需要,对各项中的句子进行正确分析,作出正确选择。8.【答案】A【解析】【分析】本题考查课文内容的理解。
A:正确。
B:《繁星》是著名作家冰心的作品,写了作者三次在不同时期不同地点看繁星的情景和感觉。所以,这句话错误。
C:“二八月,乱穿衣”意思是指农历二月和八月,气温不稳定,忽冷忽热的,人们乱穿衣服的情况。所以,这句话错误。
D:牛的家是“牛棚”,不是“牛穴”,所以,这句话错误。故答案为:A【点评】根据课文内容的题型既考查了对课文原文的回忆,也考查了对课文的理解,做题的过程也是一次知识梳理的过程。9.【答案】(1)云雾成了魔术师。(2)不仔细观察怎能对爬山虎有细致的了解呢?(3)小林的学习成绩为什么会有如此大的进步?显然离不开老师的帮助和他自身的刻苦努力。(4)我对画画很感兴趣。【解析】【分析】(1)这句中缩写句子,应该把“原来温柔沉静的”、“这时竟”、“诡秘的”等起修饰说明作用的部分去掉,保留句子的主干部分。
(2)这句改写“反问句”应该在句首加上“不”,把“才能”改写成“怎能”,把句号改写成问号,进行作答。
(3)这句是设问句,采用自问自答的方式,对相关内容进行强调说明。仿写时应该根据例句的特点进行仿写。
(4)这句中句子的语序存在问题,应该是“我对画画感兴趣”,应该把叙述的顺序进行调整。故答案为:(1)云雾成了魔术师。(2)不仔细观察怎能对爬山虎有细致的了解呢?(3)小林的学习成绩为什么会有如此大的进步?显然离不开老师的帮助和他自身的刻苦努力。(4)我对画画很感兴趣。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。10.【答案】示例:①看书时坐姿要端正,光线要充足。读写要做到眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。②不要在乘车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼部肌肉。③在课间十分钟坚持做眼保健操,做眼保健操注意双手干净,穴位手法准确,力度适当。④尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。【解析】【分析】题目要求结合保护视力进行语言表达。作答时要结合自己的生活体验和相关知识。根据自己多积累的保护视力的知识进行正确作答,观点要明确,条例要清楚。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来11.【答案】(1)白浪翻滚;白色战马;飞奔而来;山崩地裂(2)一道残阳铺水中;复照青苔上(3)为人类创造美丽世界;普罗米修斯;用音乐征服草木万物;巴德尔【解析】【分析】(1)结合课文《观潮》,“近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这句话写出了近处看到的钱塘江大潮的磅礴气势。书写时“翻”是左右结构,笔画较多要正确书写;“战”是左右结构,右边是“戈”;“奔”是上下结构,书写要正确;“崩”上面是“山”,下面是“朋”。
(2)“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”出自唐代白居易《暮江吟》,意思是落日余晖铺在江面上,江水一半碧绿,一半艳红。“返景入深林,复照青苔上”出自唐代诗人王维《鹿柴》,意思是夕阳的金光直射入深林,又照在幽暗处的青苔上。
(3)结合《盘古开天地》可以知道盘古用自己的身体创造了天和地;结合《普罗米修斯》可以知道,普罗米修斯为了给人类带来火种,不惜牺牲自己。结合课外阅读的相关内容,北欧“光明之神”巴德尔,永远挂着迷人的微笑。结对相关课文的理解,可以进行准确作答。故答案为:(1)白浪翻滚;白色战马;飞奔而来;山崩地裂(2)一道残阳铺水中;复照青苔上;(3)为人类创造美丽世界;普罗米修斯;用音乐征服草木万物;巴德尔;
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力,也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求,根据对诗句和课文的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,答案要规范,书写要正确。【答案】12.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。13.排比14.有创造精神和勇于献身15.女娲补天、后羿射日【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。12.阅读语段,这段话是围绕盘古倒下后,身体发生变化,身体的部分变成了世界的很多自然事物。这段是是围绕第一句话来写的。
故答案为:盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。13.结合对本段的阅读,本段中连续运用了很多“他的变成了”等相类似的句式。这是运用了排比的修辞手法。
故答案为:排比14.结合短文内容,盘古为了创造天和地,做出了作答的牺牲,用自己的身体化为了世界的万事万物。表现了盘古伟大的献身精神。
故答案为:有创造精神和勇于献身15.中国古代的神话故事有很多,如“女娲补天、后裔射日、嫦娥奔月”等;结合自己的阅读积累,可以进行准确作答。
故答案为:女娲补天、后羿射日;【答案】16.车子失控,毛驴摔倒;流浪狗嘲笑它比不上马,活得窝囊;气得撞墙的心都有了,想抓住流浪狗17.B18.①正确;②错误19.因为它听了乌鸦和流浪狗的闲话,没有控制住自己,变得不理智,摔伤了主人的儿子。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。16.阅读短文,因为“毛驴听到乌鸦的闲话”,控制不住自己的情绪,最后车子翻了,自己被撂在地上,干柴撒了一地;流浪狗嘲笑毛驴没有马优秀洒脱,只能灰头土脸地卖力气,毛驴气得撞墙的心都有了,拉着石磙向流浪狗冲去;结合文中的重点句子,可以进行准确作答。
故答案为:车子失控,毛驴摔倒;流浪狗嘲笑它比不上马,活得窝囊;气得撞墙的心都有了,想抓住流浪狗;17.文章开头写毛驴的更干和主人的喜欢,与后面的毛驴的几次冲动和闯祸形成鲜明的对比,说明了冲动和被别人的闲话“左右”造成的眼中后果。阅读各项中的表述
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