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文档简介

教学设计活动名称活动目标活动准备大班韵律活动《香香飞饼》熟悉音乐旋律，结合制作飞饼的动作揉面、打面、甩面等，尝试用身体表现乐曲尝试和同伴合作表现动作，共享随音乐表现的快乐3.乐意模仿厨师，在制作飞饼的游戏中感受乐曲的韵律和风格1.幼儿对印度飞饼有初步的了解2.《天竺少女》剪辑音乐，图谱一套环节安排时间分配活动过程实录幼儿集体表现（说，做）学习特点分析评价建议导入谈话激趣，初步感知音乐。1.教师：我是制作印度飞饼的大师。今天，我要带着小厨师们一起制作香香印度飞饼。首先，由我来制作一个香香飞饼给大家品尝。2.教师随乐制作飞饼，幼儿欣赏，初步感知音乐。二、学习观察“飞饼宝典”了解制作工序及方法，尝试表现。1.观察图谱，初步熟悉飞饼的制作工序。教师：这是“飞饼秘籍”，你们看看制作飞饼需要几道工序？2.小结介绍制作飞饼的方法：揉面揉面，软又软；打面打面，弹又弹；甩面甩面，飞起来；添加调料，准备好；烤饼烤饼，香又香。（引导幼儿尝试表现）初步感知韵律动作，了解每道工序次数，尝试随乐表现。1.教师再次随乐制作飞饼，师幼共同分析秘籍要领。提问：怎样才能把飞饼做得更香更可口呢？2.师幼随乐制作飞饼，反思验证工序秘籍。教师：请你们跟着师傅一起制作印度飞饼，看看工序是不是对的。3.师幼随乐表演，梳理、提升动作经验。4.幼儿自主随乐表演。三、提升尝试合作表演，共享随乐表现的快乐。1.仔细观察两人合作制作飞饼的动作要领，师幼梳理合作经验。2.幼儿尝试两两合作，随乐表演。3.放松身心，将制作好的“香香飞饼”带回去和朋友们分享。活动反思：活动阶梯：挑战6师幼共同游戏挑战幼幼双人游戏挑战4模仿教师双人游戏挑战3下座位移动做上下肢动作挑战2站在座位前做上下肢

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