校园环境建设的具体措施_第1页
校园环境建设的具体措施_第2页
校园环境建设的具体措施_第3页
校园环境建设的具体措施_第4页
校园环境建设的具体措施_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3南充市顺庆区双桥镇小学校园环境建设的具体措施为进一步认真贯彻落实好上级的安排部署,深入持久地抓好校园环境建设,全面提升教育形象,特制定双桥小学校园环境建设具体措施。一、目的意义

学校是教书育人的场所,学校的环境直接影响学校的形象、教育的形象、学生的健康成长。认真开展校园环境建设,既是学校优化育人环境,全面推进素质教育的迫切需要,更是进一步践行科学发展观,为此,努力把双桥小学建设成为“育人环境优美,育人氛围浓厚”的花园式学校。

二、组织领导

为确保学校校园环境建设工作目标实现,我校成立以校长文斐为组长,总务主任任成元、工会主席杨毛君为副组长,各班班主任为成员的领导小组。

三、工作目标

按照“统一规划、分步实施、因地制宜、突出特色、注重实效”的原则,坚持把校园净化、规范化、绿化与校园文化建设有机结合。四、基本标准

(一)校园净化

1、校园内教学楼、教师宿舍楼、学生宿舍、过道、运动场、厕所以及附属设施等公共场所不得有粪便、垃圾、积水和卫生死角,楼角处无网状物,学校与周边结合部干净整洁,做到无垃圾;建筑物墙面整洁,无“牛皮癣“,无乱写乱画、磁砖脱落、积尘、污垢现象。

2、教室内整洁、美观;教室天花板、灯管、电教设备、标语等无积尘、无蜘蛛网;门窗无尘垢,玻璃明亮干净;桌椅洁净完好,不得污损。要保持走廊、栏杆、墙壁、楼梯的清洁,做到无鞋印、无脚印、无痰迹。各班清洁区要保持清洁,做到无果皮、无纸屑、无烟头、无杂物。

3、学校办公室、各功能室做到清洁整齐。

4、学生宿舍做到无异味,无垃圾,无蜘蛛网,无苍蝇;被子干净,玻璃擦拭干净透明,不得随便用画图或报纸粘糊窗户。

5、食堂做到每天至少两次清洗消毒,保证地面干净卫生、无积水、无污垢、无残留菜饭、无苍蝇、无异味、无蜘蛛网;餐具做到一清二洗三消毒;从业人员应有良好的个人卫生习惯,必须做到持证上岗、穿戴工作衣帽、不留长发、长指甲。

6、厕所应随时保持无纸屑、无蜘蛛网、无积水,定期进行清洗和消毒。

7、学生要搞好个人卫生,常洗脸、洗脚、洗澡、洗头和洗衣服。

(二)校园规范化

1、校内车辆停放在指定地点。

2、学生教室寝室的书籍、桌椅、衣物、鞋袜、日用品、床铺、餐具摆放规范有序,被子叠放整齐、摆放统一、切忌乱堆乱放,杂乱无章。教室内、寝室内不得乱钉、乱贴、乱挂、乱画。

3、各类办公室和会议室的陈列做到物品摆放规范、布局美观大方。

4、校内水、电等管线布置规范,无乱拉、乱接、乱悬动。

5、学校师生不穿奇装异服、举止文明、遵规守纪,少先队员佩戴好红领巾,队委佩戴好臂章。

6、大力搞好班级文化建设、寝室文化建设、食堂文化建设。

五、具体措施

1、成立组织领导机构,描绘建设蓝图,建立工作职责,制定建设实施措施,落实建设的所需经费。

2、高起点、高规格、整体性、视野宽、个性化、特色化打造实施。

3、抓好学校典型工作,以正面典型示范,以反面典型示警。4、多渠道争取资金,切实解决好学校在抓校园环境建设中有钱办事的问题。

5、建立健全奖励机制。对校园环境建设中取得突出成绩的班级,实行嘉奖,同时表彰一批具有突出贡献的先进教师和学生。

6、开展好“小手拉大手”活动,以学生影响家庭和社会,共同建设校园环境。一是学校组织学生向社会和家长宣讲环境建设的要求,以增强全社会的环境卫生意识;二是学校编印环境建设倡议书且由学生发给家长,以促使学生家长搞好自身的环境卫生;三是学校每两周组织学生参加一次义务清扫,形成全社会共同参与环境建设的良好局面;四是利用班、队、家长会等形式开展环境建设、校园建设的主题活动,提高家校环境建设主动性。从而起到一个学生影响一个家庭,一所学校带动一个区域,充分发挥学校对社会的示范辐射作用和学生

“小手拉大手”的带动作用。教育学生在学校做环境建设的小卫士,自己的校园自己打扫,随时保持校园干净整洁;学生在家庭做父母的小帮手,力所能及的搞好个人和家庭清洁卫生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论