2022-2023学年湖北省武汉市高二年级下册生物期末模拟试卷(卷一卷二)含解析_第1页
2022-2023学年湖北省武汉市高二年级下册生物期末模拟试卷(卷一卷二)含解析_第2页
2022-2023学年湖北省武汉市高二年级下册生物期末模拟试卷(卷一卷二)含解析_第3页
2022-2023学年湖北省武汉市高二年级下册生物期末模拟试卷(卷一卷二)含解析_第4页
2022-2023学年湖北省武汉市高二年级下册生物期末模拟试卷(卷一卷二)含解析_第5页
已阅读5页,还剩50页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年湖北省武汉市高二下册生物期末模拟试卷

(卷一)

评卷人得分

1.下列关于细胞器的叙述中,正确的一组是()

(1)线粒体(2)叶绿体(3)高尔基体(4)核糖体(5)内质网(6)中心体

①上述所有细胞器都含有蛋白质;

②与分泌蛋白形成有关的细胞器只有(3)(5);

③含单层膜的细胞器只有(3)(5)

④含RNA的细胞器只有(1)(2)

A.①③B.①④C.②③D.②④

2.ATP的描述中,正确的是()

A.1个ATP中含三个高能磷酸键

B.噬菌体以ATP作为直接能源物质,其产生ATP的结构只有细胞质基质

C.对于动物、真菌和大多数细菌来说,细胞呼吸是其产生ATP的唯一来源

D.绿色植物光合作用合成的ATP与细胞呼吸产生的ATP相等,有利于维持其体内ATP的平衡

3.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是

A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物

B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

C.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供

D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量

4.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是()

A.在发生质壁分离的过程中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,颜色加深

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明该细胞仍保持活性

D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

第1页/总55页

o

5.下列人体的细胞中,可以找到两条X染色体的是()

①精细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵

母细胞

A.①③©⑥B.②④C.②④⑥D.②④⑤⑥

6.下列关于密码子的叙述正确的是()

A.一种密码子能决定多个氨基酸,叫密码的兼并

B.1个密码子由mRNA上3个连续的碱基组成※O

C.每个密码子都有与之对应的氨基酸鼠

D.密码子与相应的氨基酸发生碱基互补配对※

7.某同学最近到医院体检,体检报告中的肝功能检查结果显示:乙肝抗原呈阴性(一),乙肝※

抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此向你咨询,你应该给他怎样合理解释?

■※£

(说明:“+”表示有,“一”表示没有)()郢

A.若体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊

B.若体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是母亲传递给你的免疫力※O

C.若体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾经感染乙肝病毒后痊愈了※

D.若体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力出

下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是()

8.邮

C0氐

3HQ03

■CeHi2O6丙酮酸※

:Li※

M-r-一由0※

1I

24—3—45TO

A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3

C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水氐

D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能

试卷第页,共页

212O

9.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是

A.二者所处的细胞周期不同

B.二者合成的特定蛋白不同

C.二者所含有的基因组不同

D.二者核DNA的复制方式不同

10.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是()

A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等

B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡

C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

11.关于细胞的叙述,错误的是()

A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

B.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

D.动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关

12.下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的是()

A.下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

B.甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性

C.垂体分泌的生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育

D.性激素可促进性器官的生成

13.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是()

第3页/总55页

.

.

.

.

.

O

.

A.若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩.

.

B.乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病.

.

C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能.

为C对应的浓度郛

.

D.丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜.

.

.

土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化.

.

.

14.某些生物概念之间有一定的包括关系。下列概念之间的关系中,符合下图所示的选项是.

O

※.

※.

韵.

※.

※.

曲.

※!I

供选项abC-※E.

※.

.

※.

※.

A体液调节激素调节体温调节一

※O

.

※.

B原核生物细菌高尔基体※.

母.

※.

C神经系统脑大脑皮层※.

※.

^.

.

※.

※.

.

D免疫调节过敏反应系统性红斑狼疮磐.

※.

※O

.

.

.

.

A.AB.BC.CD.D.

.

15.下列有关种群基因库的叙述,不正确的是4

.

A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因.

.

B.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传.

.

.

试卷第页,共页

412O

C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因

D.基因突变可改变基因库的组成

16.生态系统的一个重要特点是常常趋向于稳态图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的

影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值);图乙表示出

生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是

率F种群数量

A.从图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏

B.从图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态

C.从图乙可知,F点时种群的年龄结构为衰退型

D.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量

17.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,可喷施一定浓度生长素类似物溶液防止减产的是

()

A.小麦

B.玉米

C.黄豆

D.辣椒

18.在浮游植物-小鱼―海豹—虎鲸这条食物链中,虎鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的

量为:

A.1kgB.10kg

C.125kgD.1000kg

19.下列实例中,最能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是()

①将萎藏的菠菜放入清水中,不久变得硬挺;②将大豆种子浸入清水后,种皮变软,体积膨大;

③用糖拌西红柿,西红柿变软,渗出许多汁水:④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁

第5页/总55页

.

.

.

.

.

O

.

分离复原.

.

A.①B.②③C.④D.①④.

.

20.下图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况。判断正确的是().

.

.

.

.

.

.

.

O

※.

※.

鼠.

※.

※.

A.影响be段光合速率的外界因素只有光照强度醺.

B.ce段下降主要是由于部分气孔关闭造成的※1I

.

C.ce段与fg段光合速率下降的原因相同■※£

※.

郢.

D.该植物进行光合作用的时间区段是bg

※.

※.

21.现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生02需要光和验证02由绿色植物释放,则

※O

黑.

※.

※.

出.

※.

※.

※.

.

氐.

※.

※.

.

※.

※O.

B.②③和①②

.

C.②④和①③.

.

D.②@和③④.

.

22.玉米体细胞中含有20条染色体。当姐妹染色单体为40条时,此细胞可能处于有丝分裂的.

4

().

.

后期、末期、间期.

A..

.

.

试卷第页,共页

612O

B.间期、前期、中期

C.间期、后期

D.间期、末期

23.图中曲线H表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊,则羊的

C.IVD.V

24.人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“异己”的过程,在这一过程中发生了一系列的变化。

下列有关曲线中,不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是()

A.图中④为细胞免疫,A为淋巴因子;⑤为体液免疫,B为抗体

B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体

C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、g

D.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原

26.用基因型为AaBb(两对基因在两对同源染色体上)水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,

第7页/总55页

O

经染色体加倍,可培育出纯合子植株的种数是.

.

种种种种.

A.2B.4C.6D.8.

.

27.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分.

.

析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组()郛

.

.

.

.

.

.

.

O

※.

※.

A.a<b>c=d、e=f韵.

※.

B.aVb、c=d^e<f※.

曲.

C.a〈b、c<d>e=f※

※!I

D.a>b>c=d、e<f

-※E.

※.

.

28.下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是()郢

※.

※.

※O

.

※.

※.

祖.

选项1234※.

A染色体DNARNA基因※.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论