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文档简介

编程课海底旅行小学信息技术（一）夏天快到了，我们一起去看海吧！《奇妙的海底世界》（二）作品演示，分析程序程序分析表谁？（角色）在哪？（背景）干什么？（动作）潜水员、鱼海底潜水员——来回游动鱼——来回游动、变换造型（三）程序设计，操作挑战1.选取背景2.删除、添加角色并合理设置角色参数3.让角色动起来（三）程序设计，操作挑战任务一：（1）让潜水员游动起来。（2）让小鱼切换造型自学提示（三）程序设计，操作挑战任务二：（1）让潜水员不停地来回游动。（2）让小鱼不断地切换造型。（3）让小鱼不停地来回游动并切换造型。自学提示同学们分成四组，一、二组先做任务（1），三、四组先做任务（2）。我们看看那一组先完成。大家一起完成任务（3）鱼变换造型的频率和鱼移动的频率相同吗？（四）自主探究，创意无限任务三：（1）找一找，角色库中还有哪些小动物可以生活在大海中，把他们一起请到我们的作品中吧！（2）角色每隔几秒就能进行一次造型切换，那么舞台背景能否也进行切换造型？动手试一试吧！PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/

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