2019暑假学习共同体苏科版八年级物理第4章光的折射、透镜三、凸透镜成像规律教学设计 第二课时_第1页
2019暑假学习共同体苏科版八年级物理第4章光的折射、透镜三、凸透镜成像规律教学设计 第二课时_第2页
2019暑假学习共同体苏科版八年级物理第4章光的折射、透镜三、凸透镜成像规律教学设计 第二课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019暑假学习共同体苏科版八年级物理第4章光的折射、透镜三、凸透镜成像规律教学设计第二课时教学目标了解凸透镜的种类及其特点。掌握凸透镜的成像规律。能够利用凸透镜成像规律解决实际问题。发展学生的观察力和实验能力。教学准备教师：PPT、凸透镜、实验装置、黑板、白板。学生：课本、笔、纸。教学过程Step1引入教师打开PPT，展示一幅光的折射现象的图片，并提问学生：前一节课我们学习了光的折射现象，你们还记得光的折射是什么意思吗？学生回答后，教师引导学生回顾光的折射定律，并简要总结折射定律的内容。Step2完成填空练习教师将凸透镜放在黑板上，并向学生介绍凸透镜的学名和形状特点。然后，教师发放纸和笔，要求学生完成书上第XX页的填空练习。Step3观察成像规律教师将一个黄色物体放在一个凸透镜的前面，然后让学生观察并回答以下问题：物体离凸透镜越近，成像物体的位置如何变化？物体离凸透镜越远，成像物体的位置如何变化？物体放在凸透镜的中心，成像物体的位置如何变化？学生回答后，教师引导学生总结出凸透镜成像规律，并在黑板上进行讲解和解释。Step4实验验证教师将一些小型实验装置发放给学生，并组织学生进行实验验证凸透镜成像规律。学生需要按照实验步骤进行实验，并记录实验数据。实验步骤：将凸透镜放在实验台上。在凸透镜左边放置一个物体。观察物体在凸透镜右边的成像情况，并记录成像物体的位置。移动物体的位置，重复步骤3。观察并比较实验数据，总结凸透镜成像规律。Step5讨论与总结教师组织学生进行小组讨论，让学生互相交流并分享实验结果。学生可以根据实验数据，结合凸透镜成像规律，讨论凸透镜成像的相关问题。讨论完毕后，教师引导学生总结本节课的重点内容，并提出一些拓展问题供学生思考。课堂小结本节课我们学习了凸透镜的种类及其特点，掌握了凸透镜的成像规律，并通过实验验证了凸透镜成像规律的正确性。希望同学们能够动手实践，加深对凸透镜成像的理解，并能够

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论