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Word版本,下载可自由编辑学校班主任工作个人总结时间荏苒,刺眼间,又是一寒暑,我兢兢业业工作,是想证明给我自己看一看,我能行!所以,我在努力。接手这个班级的时候,我给自己制定了一个底线,我能够失败,但孩子们不行以。磕磕绊绊,平常而又不平常的又是一年,现将我的工作状况总结如下:
一、班主任工作,争做同学的良师益友。
作为一名学校班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求同学做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻留意从小事做起,对同学进行言传身教。比如,同学们要到专用教室去上课,临出教室时,我静静地把灯关掉,把门关好。同学看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯。整理好自己的小课桌,东西不任凭摆放,橡皮屑整理好等等,利用这些小事的教育,使同学受到潜移默化的影响,同时养成好的学习习惯。
二、培育同学遵守纪律的习惯。
低班级不是获得的季节,而是播种、施肥的时候,假如这个阶段没有培育好同学遵守纪律的习惯,就不会有丰收。因此,从新学年第一天开头,我就重视认识同学的行为特征,重视同学的养成教育。在学校,纪律是教学质量的保证。一年来,我常常利用班会课,教育同学怎样遵守课堂纪律,做得好的准时表扬,在班中树榜样,发觉不良
情况准时订正。经过半年的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好。听到其他老师夸奖我们班同学会听课,会学习的时候,心里涌现的是感谢更是骄傲。
三、培育同学文明礼貌的习惯。
要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。我要求同学遵守学校的行为规范,衣着干净,依据学校要求着装。由班督促检查,结合评比制度,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,放学回家都会说:“老师,再见!”同学之间团结友爱,相互帮忙,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到:在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。
四、对同学进行思想品德教育。
日常常常利用名人事迹、好人好事、班会科技思想品德课对同学进行德育教育。一年来,同学的良好品德已形成。
五、培育同学良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,在课堂上,我留意订正孩子们错误的读书写字姿态,大力表扬那些写字姿态正确,字写的好看的孩子。我们班也形成了“赛字”的好风气。告知孩子养成刷牙的好习惯,检查他们的个人卫生。教育同学保持环境卫生,自己的教室自己来打扫,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
六、做好同学的平安教育工作。
无论同学的学习成果如何,学习习惯好与否,我知道孩子们的平安问题是最最重要的。每天我都会抽出几分钟进行平安教育,教育同学遵守交通规章,留意人身平安,留意食品平安,要求同学不带钱到校,不买小食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结,不打架,以免消失事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。
七、强化与家长之间的联系,共同教育好同学。
老师要教好同学,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把同学教好。日常我都留意做好这个工作,利用这一途径,与家长多联系,为孩子能够更好的进展奠定基础
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