2022年高考语文全国卷指向的课程思政研究 论文

PAGEPAGE12022年高考语文全国卷指向的课程思政研究摘 能，对新高考命题和实施具有重要的全局指导意义。本文通过分析2022年高考三个方面，探究高考试题“为什么考”、“考什么”、“怎么考”等核心问题，明确高考试题的导向功能，推动高考内容和教师教学理念的革新。关键词：高考 语文 全国卷 课程思政高中语文课程思政作为一种育人理念，不仅指导着高中新课程新教材改革，学方式。一、2022年高考语文试题选文及所选素材、主题分析202214篇，其中论述类文本4篇，实用类文本6篇，文学类文本4篇，古诗文15篇，其中文言文3篇，古代诗歌4首，名句名篇默写涉及课内文本9选材料63下：表1现代文阅读文本篇目及作者、主题统计卷别类别篇目作者文体主题全国甲卷论述类金银器）导言》扬之水议论文工匠精神文化生态实用类《杂交水稻培育的实践和理维与方法——以袁隆平“三杂交水稻技术发展研究（1964～2010）》袁隆平雷毅李晏军科普文勇于质疑锐意创新文学类《支队政委》（节选）《长征：前所未闻的故事》王愿坚[美]哈里森·索尔兹伯里小说坚持理想信念彰显榜样力量全国乙卷论述类作程式》杨义议论文中国传统叙述作品的描述视角实用类科学实验》《冰的形态发生：雪晶中的物理学》杨振宁尹传红肯尼思•利布雷希特科普文科学探索求真务实良好科学习惯文学类《“九一八”致弟弟书》萧红小说对年轻一代寄予厚望对祖国母亲深沉的爱新高考Ⅰ卷论述类《加快构建中国特色哲学社会科学》《新诗百年探索与后新诗潮》习近平郑敏应用文立足传统与时俱进推陈出新文学类《江上》冯至小说使命救赎表2文言文阅读文本篇目及主题统计卷别篇目主人公作者主题全国甲卷《战国策·秦策二》张仪刘向戏楚破纵以智利国全国乙卷《说苑•贵德》魏武侯刘向以德化人政在养民新高考Ⅰ卷《战国策魏策三》孟尝君刘向保家卫国抵御强敌表3诗歌鉴赏篇目及主题统计卷别篇目作者时代体例主题全国甲卷《画眉鸟》、《画眉禽》欧阳修、文同北宋七绝归隐山林向往自由高洁出尘闲散淡泊全国乙卷《白下驿饯唐少府》王勃初唐五律被贬失落期待友人新高考Ⅰ卷《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》魏了翁南宋词井然有序的人伦关系追求幸福美好的生活表4名句名篇默写文本篇目及主题统计卷别篇目作者时代体例主题全国甲卷《诗经·卫风·氓》孔子编先秦诗歌反抗命运追求自由《登高》杜甫唐七律伤时怀己忧国忧民《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾南宋宋词缅怀英主抗敌救国全国乙卷《琵琶行》白居易唐长篇叙事诗揭露黑暗现实哀叹怀才不遇《锦瑟》李商隐唐七律追忆青春年华伤感不幸遭遇《己亥杂诗》（其五）龚自珍清七绝家国情怀漂泊无依新高考Ⅰ卷《劝学》荀子先秦论说文劝勉认真学习《诗经关雎》佚名周诗歌歌颂美好爱情《蜀道难》（依参考答案）李白唐乐府旧题雄伟壮丽的祖国河山热爱自然的诗人情怀表5语言文字运用文本篇目及主题统计卷别篇目主题全国甲卷博物馆的高科技传承中华文化传播中国精神槐树以小喻大传承文化全国乙卷小镇照相馆和谐友爱缅怀青春眼中风保护视力科学用眼新高考Ⅰ卷栾恩杰导弹研究青春汗水无私奉献减肥身体健康科学减肥表6写作素材及主题统计卷别材料涉及话题主题全国甲卷《红楼梦》众人给大观园亭子匾额题名传承与创新发扬优秀文化的魅力全国跨越再跨越跨越式发展中国力量乙卷城制度优势新高考Ⅰ卷围棋本手、妙手、俗手脚踏实地夯实根基努力创新二、2022年高考语文试题课程思政渗透分析2022年高考全国卷语文试题虽然文体各异，主题有别，但都围绕着立德树人核心，在命题中渗透课程思政理念，充分发挥“为党育人，为国育才”功能，民族伟大复兴而奋斗。1.弘扬中华优秀传统文化，彰显民族精神化中汲取营养和智慧。”中华优秀传统文化，经过一代代炎黄子孙的继承发扬，统文化仍然值得我们弘扬、传承下去。（1）介绍中华优秀传统文化的发展历程在几千年的历史长河中，特色鲜明且从未间断过的中华文化。《诗经》《劝学》及中国围棋展现了中华文化雏形期——西周文化的典型气象，宋代的《永遇乐京口北固亭怀古》《清明上河图》等，象征了两宋时期虽然文化专制空前加强，但仍诞生了以《红楼梦》为代表的煌煌巨著。2022年德智并重，以文化教化为目的的特征，极具生命力和包容性。（2）彰显中华优秀传统文化的辉煌成就义文化强国的强大底气。宫殿，产生了以其为研究对象的专门学问——红学。化生态，是中国金银器造型和纹饰研究的重要参考。征，从作品结构、叙事视角、典型意象等角度，明确了的中国传统叙事学世界，彰显了我国特色的叙事学原理。新高考I化的象征之一。（3）挖掘中华优秀传统文化的时代意义新高考I洗礼。2.培养革命传统文化，传承红色基因伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。2022年高考试题致力深耕红色文化，彰显榜样力量，引导学生铭记革命光辉历史、感受党的初心使命，赓续红色基因，走好今天的长征路。（1）赞颂个人的革命英雄主义精神政委》与美国记者哈里森·索尔兹伯里的纪实作品《长征：前所未闻的故事》。小说中的支队政委老胡和纪实作品中的陈毅，腿部中弹、伤口化脓、病情严重，8题引导学生从全文入景中绘就青春的彩色画卷。（2）展现集体的革命传统文化全国乙卷文学类文本阅读选取左翼作家萧红在抗战时期写的书信《“九一八”致弟弟书》。九·一八之后，在大好河山沦陷之际，有这样的一群年轻人，强的抗日战士。在致弟弟的书信中，作者巧用人称，推己及人，由“你”——弟弟，到“你们”——和弟弟一样的年轻人、中国青年，展现一代青年的使命、国是不会亡的”，掷地有声，堪为中华民族最强劲、最激越的呐喊！3.弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信而对社会主义核心价值观产生认同感，自觉将其作为行动准则。（1）推崇国家层面的价值目标社会主义核心价值观在国家层面的关键词是富强、民主、文明、和谐。量、跨越式发展中贡献青春、建立功勋。I选择有关博物馆与数字技术融合的新闻报道，“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，让学生领略祖国科技日新月异的发展变化。I卷第4种类、形态特征、主要价值和植物文化，引导同学们关注人与自然的和谐。（2）倡导社会层面的价值取向社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治。在的画眉鸟来表明自己向往自由的心理。（3）发扬个人层面的价值准则社会主义核心价值观在个人层面的价值取向是爱国、敬业、诚信、友善。本的行为准则。吴起的“河山之固，在德不在险”，陈轸的不贺得秦商于之地，孟尝君求救于赵燕，杜甫《登高》中漂泊多病仍记挂北方战事，辛弃疾《永遇家国情怀。I卷语言文字运用I选用关现了服务人民的新时代敬业精神。I落魄·人日南山约应提刑懋之》中，“翁前子后孙扶掖”“商行贾坐农耕织”，推崇的高尚情操。2022年的高考语文试题，题材涉猎广泛，学科特色鲜明，人文气息浓郁，思政元素浓厚，既体现了语文学科的核心素养要求和高考立德树人的核心原则，师应指导学生在语文学习中塑造正确的行为方式和价值取向，推行不预设结果、以激励为主的动态化素养评价，避免单一的分数性评价。参考文献[