山东省潍坊市2023-2024学年三年级上学期期中科学试卷

2023-2024学年山东省潍坊市三年级（上）期中科学试卷一、正确填写1．有开采价值的矿物、岩石等称为。2．向日葵的“身体”由根、茎、花、、和种子构成。我们吃的瓜子仁是它的。3．菠菜的根属于系，葱的根属于系。4．土壤里有沙、黏土、空气、水、等。5．有些动物由于、或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为。6．动物的皮肤是与其生存的环境相适应的，有的动物皮肤表面覆盖着、或甲等。二、判断正误7．岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（判断对错）8．下列是熄灭酒精灯的正确方法。（判断对错）9．植树能防止水土流失，植草则意义不大。（判断对错）10．植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输水分。（判断对错）11．人到了冬天会因为寒冷而躲在被子里不想起床，这也是一种冬眠现象。（判断对错）12．用力拔草拔不出来，主要是植物的茎在起作用。（判断对错）三、合理选择13．袋鼠和青蛙的后肢都很长而有力，这有利于（）A．奔跑 B．游泳 C．跳跃14．北极熊的毛中空透明，在阳光照射下呈现白色，其主要作用是（）A．抵御寒冷 B．迷惑敌人 C．漂亮15．大麻哈鱼会在海洋（）A．孵化 B．生活 C．产卵16．山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（）A．阻止新陈代谢 B．降低蒸腾作用 C．阻止呼吸作用17．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是（）A．软 B．较硬 C．很硬18．保水性和通气性都较好的是（）A．沙质土 B．黏质土 C．壤土19．蕨类植物没有种子，它们通常靠（）繁殖。A．茎 B．孢子 C．根20．把土壤放进水里，会发现（）A．气泡 B．分层现象 C．以上都有21．图中植物的根系属于（）A．直根系 B．须根系 C．不定根系四、连一连22．花岗岩、砂岩、大理岩分别由什么组成？石英长石云母方解石白云石花岗岩砂岩大理岩五、科学探究23．炎炎夏日，走进森林，会感觉空气清新湿润（1）如图1，用透明塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，放在向阳处，并按时浇水。1～2天后发现。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上。说明叶子具有水分的作用。（2）将一片刚摘下来的叶子浸入热水中，观察到叶子表面有的现象发生。植物体内的水分会通过失散到空气中，这就是叶的作用。这个作用可以给植物（选填“降温”或“升温”）。（3）如图2，将带有叶子的凤仙花枝条浸在红颜色的水中，放在阳光下1～2个小时（木本的要更长一点时间）后，说明植物的茎具有运输作用。24．科学兴趣小组的同学利用如图的实验器材，探究“土壤的成分”。（1）在研究土壤成分时，我们可以借助的工具有玻璃棒、铁架台、、等。（2）在加热土壤的实验中，应用酒精灯的加热，会闻到气味。（3）通过实验研究，土壤中含有等物质。六、科学与生活25．狂风吹来，大树却没有被风吹倒，还能稳稳的站在26．青蛙和大雁分别是怎样过冬的？27．按照土壤中含沙量的多少，可以将土壤分为哪几类？作为小学生，我们应该怎样保护土壤？

2023-2024学年山东省潍坊市三年级（上）期中科学试卷参考答案与试题解析一、正确填写1．有开采价值的矿物、岩石等称为矿产。【分析】岩石是由矿物组成的。聚集在一起具有开采价值的矿物，称为矿产。【解答】根据对矿产的认识，聚集在一起具有开采价值的矿物。故答案为：矿产。【点评】识记矿产的定义，注意矿产与矿物的关系，是解答本题的关键。2．向日葵的“身体”由根、茎、花、果实、叶和种子构成。我们吃的瓜子仁是它的种子。【分析】一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子构成。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。【解答】向日葵是绿色开花植物，它的“身体”由根、茎、花、叶和种子构成。故答案为：果实；叶；种子。【点评】掌握绿色开花植物植株的构成是解答本题的关键。3．菠菜的根属于直根系，葱的根属于须根系。【分析】植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固持植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。【解答】主根发达粗壮，与侧根有明显区别的根系称为直根系、油菜、蒲公英等的根系，早期停止生长或枯萎，这些不定根继续发育，整个根系形如须状。如小麦、葱、韭菜。故答案为：直根；须根。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是植物的根，运用所学，具体分析作答。4．土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等。【分析】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。不同的土壤适合种植不同的农作物。大多数植物都适宜生长在壤土里。【解答】土壤是沙、小石子、腐殖质，它们是非均匀混合的。故答案为：腐殖质。【点评】解答本题需明确考查的知识点是土壤的成分，在此基础上分析作答即可。5．有些动物由于季节变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徙。【分析】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。例如，一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙，或者进入冬眠、夏眠等。【解答】有些动物由于季节变化、觅食，进行长距离周期性的迁移。迁徙是鸟类随着季节变化进行的，有规律的和长距离的迁居活动。故答案为：季节变化；觅食。【点评】本题考查了迁徙的定义，属于识记内容。6．动物的皮肤是与其生存的环境相适应的，有的动物皮肤表面覆盖着毛、鳞或甲等。【分析】动物因生活环境不同，身体的结构也各不相同。不同种类的动物，其皮肤表面的被覆物不同，有些种类的皮肤没有被覆物。【解答】不同种类的动物，其表面的被覆物不同、哺乳动物体表被毛等。故答案为：毛；鳞。【点评】学生记忆掌握各类动物的特征。二、判断正误7．岩石和矿物很多，我们可以随意开采。×（判断对错）【分析】岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。【解答】岩石和矿物很多，我们可以随意开采。故答案为：×。【点评】此题重点考查岩石和矿物是我们的宝贵资源。8．下列是熄灭酒精灯的正确方法。×（判断对错）【分析】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！【解答】根据对酒精灯使用的认识，熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭。图中熄灭酒精灯的方法是错误的。故答案为：×。【点评】掌握正确使用酒精灯的方法，是解答本题的关键。9．植树能防止水土流失，植草则意义不大。×（判断对错）【分析】植树造林是新造或更新森林的生产活动，它是培育森林的一个基本环节。【解答】植树和植草不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到防止水土流失、促进经济发展等作用。故答案为：×。【点评】解答本题要明确考查的知识点是植树造林，运用所学，准确作答。10．植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输水分。√（判断对错）【分析】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。【解答】根据对植物植株的认识，植物的茎能支撑植物的“身体”。题目的说法是正确的。故答案为：√。【点评】掌握对植物植株作用的认识，是解答本题的关键。11．人到了冬天会因为寒冷而躲在被子里不想起床，这也是一种冬眠现象。×（判断对错）【分析】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。【解答】冬眠是动物对冬季不利的外界环境条件（如寒冷和食物不足）的一种适应。主要表现为不活动，体温下降和陷入昏睡状态。故答案为：×。【点评】解答本题要明确考查的知识点是动物适应季节变化的方式，运用所学，准确作答。12．用力拔草拔不出来，主要是植物的茎在起作用。×（判断对错）【分析】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。【解答】根据植物根的作用认识，植物的根具有固定植物的作用，主要是植物的根在起作用。故答案为：×。【点评】掌握植物根的作用，是解答本题的关键。三、合理选择13．袋鼠和青蛙的后肢都很长而有力，这有利于（）A．奔跑 B．游泳 C．跳跃【分析】运动是动物区别于其他生物的一个显著特征．陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。【解答】青蛙后肢发达，适于在陆地上跳跃，后肢发达，适于跳跃，这有利于跳跃。故选：C。【点评】动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点和环境特点具体分析14．北极熊的毛中空透明，在阳光照射下呈现白色，其主要作用是（）A．抵御寒冷 B．迷惑敌人 C．漂亮【分析】北极熊有一身白色毛皮，这就是它生活在冰海雪原中的保护服。科学家们经过研究发现，它的这身保护服就是“太阳热量转换器”，它能聚集最微弱的投射光线，并逐渐积累起来，然后汇集到表皮上，转化成热能，皮下的血液将热能输送到全身。根据测定，北极熊1/4的热能需求都是由这身白色毛皮提供的。这些毛皮又是中空的，是很好的隔热体，使北极熊身体的热量很少散失，所以北极熊不怕冷。【解答】北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是无色透明的中空小管子，能够贮存空气，是保暖的好方法。故选：A。【点评】该题考查北极熊的体表形态与环境的适应性。15．大麻哈鱼会在海洋（）A．孵化 B．生活 C．产卵【分析】各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境有不同的要求，大麻哈鱼是有迁徙习性的鱼类，从大海逆流而上进入河流是为了繁殖。【解答】大马哈鱼属于冷水性溯河产卵泅游鱼类，幼鱼在海洋里生活3﹣5年，成熟后回江河产卵。故选：B。【点评】掌握大马哈鱼的生活习性是解答本题的关键。16．山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（）A．阻止新陈代谢 B．降低蒸腾作用 C．阻止呼吸作用【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。【解答】移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，往往要剪掉大量的枝叶，减少水分的散失。故选：B。【点评】解答此题的关键是了解提高移栽植物成活率的措施，并明确其原理。17．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是（）A．软 B．较硬 C．很硬【分析】我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断。【解答】依据课本知识可知，手指甲能划动的矿石硬度为软；铜钥匙刻不动而小刀刃能刻动的硬度为较硬。这种矿物不能用铜钥匙刻画出痕迹，说明矿物其硬度是较硬。故选：B。【点评】解答本题需明确考查的知识点是矿物的软硬，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。18．保水性和通气性都较好的是（）A．沙质土 B．黏质土 C．壤土【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。【解答】壤土保水性和通气性都较好，养分丰富；黏质土能保水保肥，但透气透水性差、保水保肥能力差。故选：C。【点评】本题关键是抓住题干的主旨是土壤的成分，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。19．蕨类植物没有种子，它们通常靠（）繁殖。A．茎 B．孢子 C．根【分析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。【解答】真菌、苔藓植物，这成为无性生殖。故选：B。【点评】解答本题要明确考查的知识点是植物的繁殖，运用所学知识正确作答即可。20．把土壤放进水里，会发现（）A．气泡 B．分层现象 C．以上都有【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。【解答】把土壤放进盛有水的烧杯里，开始我们会看到有气泡从土块中冒出、坍塌。把土壤放进盛有水的烧杯里，然后静置，上层颗粒小，水面漂浮了一些细小的物质，下层的物质是沙，AB观点都正确。故选：C。【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了土壤的成分，以此选择即可。21．图中植物的根系属于（）A．直根系 B．须根系 C．不定根系【分析】根是由主根、侧根和不定根组成的，并且按根系的形态，可将植物分为直根系和须根系两大类。须根是由许多粗细差不多的须状根组成的根系形态，无明显主根，通常小麦、稻等单子叶植物长有这种根。【解答】根据对植物根的分类，图中植物的根粗细差不多，属于须根系。故选：B。【点评】掌握对植物根系的认识，是解答本题的关键。四、连一连22．花岗岩、砂岩、大理岩分别由什么组成？石英长石云母方解石白云石花岗岩砂岩大理岩【分析】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。【解答】我们周围的天然石头通常都是岩石，花岗岩、大理岩是常见的岩石、长石；绝大部分砂岩是由石英或长石组成的。故答案为：【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是岩石的组成，运用所学，具体分析作答。五、科学探究23．炎炎夏日，走进森林，会感觉空气清新湿润（1）如图1，用透明塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，放在向阳处，并按时浇水。1～2天后发现小水珠。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上没有小水珠。说明叶子具有蒸腾水分的作用。（2）将一片刚摘下来的叶子浸入热水中，观察到叶子表面有气泡冒出的现象发生。植物体内的水分会通过气孔失散到空气中，这就是叶的蒸腾作用。这个作用可以给植物降温（选填“降温”或“升温”）。（3）如图2，将带有叶子的凤仙花枝条浸在红颜色的水中，放在阳光下1～2个小时（木本的要更长一点时间）后，说明植物的茎具有运输水分作用。【分析】植物的根具有吸收水分、养料和固定植物的作用。根吸收的水分绝大部分通过叶的蒸腾作用散失，从而促进植物体内水和养料的运输。植物的叶主要功能是蒸腾作用、呼吸作用和光合作用。【解答】（1）在叶的下表皮有很多供气体出入的小孔，叫做气孔，变成水蒸气，腾飞到空中，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物罩起来，放在向阳处。1～2天后发现。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，由此可以说明叶子具有蒸腾水分的作用。（2）将一片刚摘下来的叶子浸入热水中，会观察到叶子表面有气泡冒出，这就是叶的蒸腾作用，因此这种蒸腾作用可以给植物降温。（3）如图5所示，将带有叶子的凤仙花枝条浸在红颜色的水中，会发现叶子变红了。故答案为：（1）小水珠；没有小水珠。（2）气泡冒出；气孔；降温。（3）水分。【点评】该题主要考查了学生对植物器官作用的认识，结合所学知识点解答此题。24．科学兴趣小组的同学利用如图的实验器材，探究“土壤的成分”。（1）在研究土壤成分时，我们可以借助的工具有玻璃棒、铁架台、酒精灯、等。（2）在加热土壤的实验中，应用酒精灯的外焰加热，会闻到刺鼻气味。（3）通过实验研究，土壤中含有水分、腐殖质等物质。【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。【解答】（1）在研究土壤成分的实验时，我们可以借助的工具有铁架台、玻璃棒、酒精灯等。（2）在用加热的方法检验土壤成分时，应该用酒精灯的外焰加热，加热效果最好，土壤中冒出的“白烟”是水蒸气，继续加热会闻到刺鼻的气味。腐