湖北省孝感市部分重点学校2024届高一物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析

湖北省孝感市部分重点学校2024届高一物理第一学期期中复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，一物体放在自动扶梯上，随自动扶梯匀速斜向下运动，则物体受到的外力有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2、如图所示，粗糙的长方体木块P、Q叠放在一水平地面上，并保持静止，涉及到P、Q、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有A．3对 B．4对 C．5对 D．6对3、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点．设滑块所受支持力为FN，OF与水平方向的夹角为θ,下列关系正确的是A．B．C．D．4、教练员分析运动员百米赛跑的全程录像,测得运动员在第1s内的位移是8m,前7s跑了63m,跑到终点用了10s,则A．运动员在全程内的平均速度是10m/sB．运动员在第1s末的瞬时速度是8m/sC．运动员在百米终点的冲刺速度为10m/sD．运动员在第7s内的平均速度是9m/s5、下列说法中正确的是（）A．质量和体积都很小的物体就能看作质点B．物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移大小C．加速度增大的物体速度可能在减小D．运动的物体不能选做参考系6、如图所示，两楔形物块、两部分靠在一起，物块放置在水平地面上，物块上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直方向的伸直状态，、两物块均保持静止，则物体可能受到几个力的作用（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个7、A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则以下说法正确的是A．A、B两物体运动方向一定相同B．前4s内A、B两物体的位移相同C．t=4s时,A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度大8、一质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行，滑块在最初2s内的位移是最后2s内位移的2倍，且已知滑块最初开始1s内的位移为5m，由此可求得()A．滑块的加速度大小为2m/s2B．滑块的初速度为5m/sC．滑块运动的总时间为3sD．滑块运动的总位移为7.5m9、下列说法正确的是()A．两个大小不变的共点力，其合力大小随着两力夹角的增大而增大B．合力一定大于任一个分力C．合力有可能小于任一个分力D．物体受5N、8N和12N三个共点力作用有可能作匀速直线运动10、如图所示，将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁，开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A．大小不变 B．方向改变C．仍然为零 D．方向向右二、实验题11、（4分）在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)本实验采用的科学方法是______A．理想实验法

等效替代法C．控制变量法

建立物理模型法(2)实验操作中,下列说法正确的是______．A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行B．拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些C．拉力和的夹角越大越好D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(3)图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______．12、（10分）某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器频率为50HZ，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm。则（1）打下B、C两点时小车的瞬时速度VB=_______m/s、VC=_______m/s；（2）小车的加速度a=___________m/s2(该空保留两位有效数字)。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，用水平力F将木块压在竖直墙壁上，已知木块重力G=6N，木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25，近似认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：(1)F多大时，木块恰好不下滑?(2)F=25N时，木块受到的摩擦力多大?(3)F=10N时，木块受到的摩擦力多大?14、（14分）如图所示，质量M=1kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m=0.5kg的小球相连，今用跟水平方向成60°角的力F=5N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g=10m/s2。在运动过程中，求：（1）轻绳与水平方向的夹角θ；（2）木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。15、（13分）省常中分校游泳馆现已正式对师生开放。国际标准专业泳池，采用逆流式水循环系统、综合消毒技术，50米标准泳道、24小时恒温。某次游泳课上，小王与小李从同一起点出发同向运动，运动图像如图所示。试计算：（结果可保留根号）(1)小李开始运动多少时间后追上小王？(2)相遇处距起点多远？(3)相遇前两同学间的最大距离是多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解题分析】

以人为研究对象，人受到重力和扶梯的支持力。由于人随扶梯一起匀速运动，合力为零，若扶梯对人有摩擦力，摩擦力一定沿水平方向，则人受到三个力，合力不为零，人将不做匀速运动，与题设条件矛盾，则人不受摩擦力。所以人受到重力和支持力两个力。故B正确ACD错误。故选B。2、B【解题分析】

首先对P受力分析，受重力和支持力，再对Q分析，受重力、压力和支持力；涉及到P、Q、地球三个物体之间的作用力和反作用力有：P与地球间有相互吸引的力；P和Q间的相互作用力；Q和地球间有相互吸引的力；地面和Q间的相互作用力；综上所述，故B正确，ACD错误。3、A【解题分析】

物体处于平衡状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，可求出支持力和水平推力．对小滑块受力分析，受水平推力F、重力G、支持力FN、根据三力平衡条件，将受水平推力F和重力G合成，如图所示，由几何关系可得，，A正确．【题目点拨】本题受力分析时应该注意，支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心．本题也可用正交分解列式求解！4、A【解题分析】

该过程中位移为100m，所用时间为10s，因此平均速度为v＝xt＝10010＝10m/s，故A正确；根据题意可知运动员在1秒内的平均速度为8m/s，但是在1s的速度不一定是8m/s，故B错误；运动员全过程的平均速度为10m/s，冲刺速度不一定是10m/s，故C错误；运动员前7s【题目点拨】解决本题注意排除干扰因素，明确瞬时速度和平均速度的区别；挖掘关键字词：“百米赛”中赛道为直线，因此其路程等于位移大小，“第10s末到达终点”告诉了整个过程中时间。5、C【解题分析】当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点，不一定是体积小或质量小的物体就可以看成质点，原子核很小，如研究原子核内部结构时，不能将原子核看做质点，A错误；当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，直线运动的位移大小不一定等于路程，B错误；当加速度的方向与速度方向相反时，加速度增大，速度减小，C正确；运动的物体也中以拿来作为参考；如研究从飞机上下落的物体时，可以将飞机作为参考系，D错误．6、ABC【解题分析】试题分析：对A物体分析，若绳子的拉力等于A的重力，则A对B没有压力；故A可能受两个力；若拉力小于重力，则AB间有弹力的作用，根据共点力的平衡条件可知，若AB间没有摩擦力，则A不可能平衡；故AB间一定有摩擦力；故A受4个力；若拉力为零，则物体受重力、支持力和摩擦力而处于平衡状态；可能受三个力；故选ABC．考点：受力分析【名师点睛】本题考查共点力的平衡条件，要注意隔离法的正确应用；同时明确有摩擦力时一定有弹力．7、AC【解题分析】

A．由图可知，两物体的速度均沿正方向，故运动方向一定相同，故A正确；B．根据速度图象与坐标轴围成的面积表示位移，知前4s内B物体的位移较大，故B错误；C．在t=4s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，故C正确；D．A物体图线的斜率大小小于B物体图线的斜率大小，而图象的斜率大小表示加速度大小，故A物体的加速度小于B物体的加速度，故D错误。8、AC【解题分析】

AC.物体运动的加速度为，运动总时间为，把物体运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动，则有最后2s内位移为：最初2s内位移为：又由于，则有:解得总时间:第1s内的位移为5m，则有:代入数据解得:故A、C正确；B.滑块的初速度：故B错误；D.滑块的总位移：故D错误。9、CD【解题分析】

A、根据力的矢量合成法则，可知合力大小随两力夹角增大而减小，所以A错误；B、C、分力与合力的关系遵从平行四边形定则，合力大小范围在两力之和与两力之差之间，因此合力的大小可能小于两个力中的最小者，也可大于最大的力，故B错误，C正确；D、物体受到三个共点力的作用，其大小分别为5N、8N和12N，三个力同向时合力最大，为25N；两个较小的力的合力范围为[0N，13N]，故可以与第三个力平衡，故物体可以做匀速直线运动，故D正确；故选CD.【题目点拨】本题主要考查力的合成的等效代替关系，知道力的合成与分解是按平行四边形定则合成与分解的，不是任意分解的．10、AD【解题分析】

初始状态，a在水平方向上受绳子拉力、弹簧的弹力还有摩擦力处于平衡，b受弹簧的弹力和绳子的拉力处于平衡，右侧细绳剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，a仍然受三个力作用，摩擦力的大小和方向不变，而b受到向左的弹力，将受到向右的摩擦力，故选AD。二、实验题11、BAB【解题分析】

(1)[1]该实验要求两次拉橡皮筋时,要使橡皮筋产生的形变相同,即拉到同一位置,所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故ACD项错误，B项正确；(2)[2]A．测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故A项正确；B．为了更加准确的记录力的方向,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,故B项正确；C．拉力和的夹角不是越大越好,适当大一些即行，故C项错误；D．实验中,弹簧的读数大小适当,便于做平行四边形即可,不能开始时即达到最大量程，故D项错误．(3)[3]图乙中的F与中,F是由平行四边形得出的,而是有一个弹簧秤拉时得到的,其方向一定与橡皮筋的方向相同,一定与AO共线的是．12、0.50.75.0【解题分析】

（1）[1][2]．根据匀变速直线运动特点，可知B点的瞬时速度为：；（2）[1]．由题意可知△x=at2，解得：三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）24N；（2）6N；（3）2.5N。【解题分析】

考查滑动摩擦力和静摩擦力的计算．【题目详解】（1）木块恰好不下滑时最大静摩擦力等于重力为：，解得：；（2），木块不滑动，受力平衡，摩擦力与重力等大反向，则木块受到的摩擦力为：；（3），木块发生滑动，摩擦力为滑动摩擦力为：。14、（1）（2）【解题分析】（1）m处于静止状态，其合力为零．以m为研究对象，由平衡条件得：

水平方向：Fcos60°-Tcosθ=0

①

竖直方向：Fs