2024届上海市华东师范大学附属第二中学物理高一第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届上海市华东师范大学附属第二中学物理高一第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看成质点C．如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，则可把物体看作质点D．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点2、在研究下述运动时，可以把物体看作质点的是（）A．研究地球的自转问题 B．研究跨栏运动员的跨栏姿势C．研究子弹穿过一张纸时所用的时间 D．研究火车从北京到上海所用时间3、a、b为完全相同的截面为直角的楔形物体，分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用下静止在相同的竖直墙面上，如图所示．下列说法正确的是（）A．a、b受力个数一定相等B．b受到摩擦力小于a受到的摩擦力C．b所受摩擦力可能为零D．F1、F2大小一定相等4、关于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．点运动的速度变化很大，则加速度一定很大B．质点运动的很快，则加速度一定很大C．质点做加速直线运动，加速度越大，速度增加一定越快D．质点运动的加速度变大，则速度一定变大5、物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略 B．牛顿 C．亚里士多德 D．笛卡尔6、如图，A．B两球质量相等，光滑斜面的倾角为，图甲中A．B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧.轻杆均与斜面平行，在突然撤去挡板的瞬间（）A．图甲中A球的加速度为零B．图乙中A球的加速度为C．图甲中B球的加速度为D．图乙中B球的加速度为零7、在车站、机场，常用传送带运送旅客的货物。如图所示，当货物随传送带一起匀速运动时，下列关于货物受力的说法中正确的是()A．货物所受摩擦力方向沿传送带向上B．货物所受摩擦力方向沿传送带向下C．货物受到三个力作用D．因货物与传送带相对静止，所以货物不受摩擦力。8、下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是()A．电磁打点计时器使用直流电源B．电火花计时器使用交流电源C．都应先接通电源，再使纸带运动D．都应先使纸带运动，再接通电源9、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．地面对P的支持力保持不变C．Q所受的合力逐渐增大D．地面对P的摩擦力逐渐增大10、如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b．外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态．若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则A．绳OO'的张力也在一定范围内变化B．物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C．连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D．物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化二、实验题11、（4分）在“探究求合力的方法”实验中，(1)本实验采用的科学方法是_______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(2)其中的两个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧测力计的读数F1和F2.②只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样，记下此时弹簧测力计的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏之处：在①中是___________________________________________；在②中是______________________________________________________。（3）在做“互成角度的两个力的合力”的实验中，用M、N两个弹簧测力计拉橡皮条使其结点位于O处，此时α＋β＝90°，如图所示，然后保持弹簧测力计N的方向不变，当α角由图中所示的值减小时，要使结点仍在O处，则两弹簧秤读数_______A．M的读数增大，N的读数减小B．M的读数减小，N的读数减小C．M的读数先增大后减小，N的读数一直减小D．M的读数一直减小，N的读数先增大后减小12、（10分）在研究匀变速直线运动的实验中，将打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点没有画出，则打点D时小车的瞬时速度的大小是_________________m/s，小车的加速度大小是______________m/s2。（结果保留两位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，木块A固定在水平地面上，细线的一端系住光滑滑块B，另一端绕过固定在木块A上的轻质光滑滑轮后固定在墙上，B与A的竖直边刚好接触，滑轮左侧的细线竖直，右侧的细线水平．已知滑块B的质量为m，木块A的质量为3m，重力加速度为g，当撤去固定A的力后，A不会翻倒．求：（1）A固定不动时，细线对滑轮的压力大小F；（2）撤去固定A的力后，A与地面间的动摩擦因数μ满足什么条件时，A不会向右运动；14、（14分）在t0=0时刻，甲，乙两车分别从相距s=200m的两地，同时沿同一直线向同一方向行驶，甲车在前，以v1=10m/s的初速度，大小为a1=0.50m/s2的加速度做匀减速运动；乙车在后，从静止开始以加速度a2做匀加速运动，求：（1）从t0=0时刻起，甲车道停止运动经过的时间t1；（2）如果乙车要在甲车停止前追上甲车，其加速度a2应满足的条件；（3）若乙车的加速度a2=2.0m/s2，求在乙车追上甲车之前，两车的最远距离．15、（13分）飞机着陆后以10m/s2的加速度做匀减速直线运动，其着陆速度为60m/s，求:（1）飞机着陆4s末的滑行速度；（2）飞机8s内滑行的距离。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】试题分析：质点是在研究物理问题时，抓住主要因素，忽略次要因素，把实际物体抽象成的理想模型，实际并不存在，故A错。很长的火车，在研究它从北京到上海的运动时，可看成质点。一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。故B错C对。为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们要研究运动员的动作，故不能忽略他的大小形状，故不能看成质点。故D错。故选C。考点：质点的概念。【名师点睛】质点是一种理想化的模型，实际上并不存在。一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。2、D【解题分析】

物体可以看成质点的条件是当物体本身大小、体积对所研究问题的影响可以忽略不计。A.研究地球的自转时，地球上不同纬度处的自转速度不相同，不能把地球看作质点，故A错误；B.研究跨栏运动员的跨栏姿势时，运动员各处运动情况不相同，不能把运动员看作质点，故B错误；C.研究子弹穿过一张纸时所用的时间时，子弹的大小和形状不能忽略，不能把子弹看作质点，故C错误；D.研究火车从北京到上海所用时间时，火车的长度比北京到上海之间的距离小得多，可以忽略火车的长度，把火车当成质点，故D正确。故选D。3、C【解题分析】对a受力分析如图1所示：除摩擦力外的三个力不可能平衡，故一定有摩擦力．故a受四个力．对b受力分析如图2所示：除摩擦力外，N、、mg三力有可能平衡．沿竖直方向和水平方向分解，设与竖直方向夹角为则有：①，②，由①得，此时摩擦力为0，此时b受3个力．若，摩擦力向下，b受四个力．若，摩擦力向上，b受四个力．故a一定受4个力作用，b可能受3个力作用，也可能受4个力作用，A错误，C正确；若远大于，则有可能b受到的向下的摩擦力大于a受到的摩擦力，B错误．和有可能相等，但也有可能不等，D错误．选C.【题目点拨】对A、B分别受力分析，然后分析一下除摩擦力以外的其它力，看看其它力是否有平衡的可能．若没有平衡的可能，则一定有摩擦力．若有平衡的可能，则可能有向上的摩擦力，也可能有向下的摩擦力，也可能没有摩擦力．4、C【解题分析】

A．速度变化很大，可能所用时间很长，故加速度不一定大，A错误；B．质点运动的很快，是质点运动的速度大，高速匀速运动的物体的加速度为零，所以速度大，加速度不一定大，B错误；C．加速度大的质点，其速度变化的快，质点做加速直线运动，加速度大，则速度增加的快，C正确；D．质点运动的加速度变大，是速度变化的变快，如果加速度与速度方向相反，速度是减小的快；若是加速度与速度同向，是速度增加的快，D错误。故选C。5、A【解题分析】伽利略开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，故选A.6、ABC【解题分析】A、撤去挡板前，挡板对B球的弹力大小为，弹簧和杆对A的作用力的大小是；

因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为，加速度为，故AC正确；

B、图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为，加速度均为，故B正确，D错误。点睛：本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确弹簧的弹力不能突变，而杆的弹力瞬间发生变化，同时注意明确整体法与隔离法的正确应用。7、AC【解题分析】

A、行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故A正确；B、行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故B错误；C、行李箱随传送带一起向上匀速运动，因此共受到三个力，分别为重力、支持力与静摩擦力，故C正确；D、因为行李箱与传送带之间相对静止，但有相对运动趋势，所以行李箱受静摩擦力的作用，故D错误；故选AC.【题目点拨】物体受力分析时，可能有时需要根据平衡条件判断与之接触的物体对其有无支持力或摩擦力的情况，需要根据平衡平衡条件进行判断．8、BC【解题分析】

无论是电火花打点计时器还是电磁式打点计时器，都是使用交流电源；使用过程中都应先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析相符，故B正确.C．描述与分析相符，故C正确.D．描述与分析不符，故D错误.9、BD【解题分析】

A.先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图根据共点力平衡条件，有N1=mgcosθN2=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动，θ增大，N2增大，MN对Q的弹力逐渐增大，故A项错误；B.对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，故B项正确，D项正确；C.

MN保持竖直且缓慢地向右移动，则Q可以认为始终处于平衡状态，受到的合外力始终是0，保持不变．故C项错误10、BD【解题分析】

物块b仍始终保持静止，可知物块a也始终保持静止，滑轮两侧绳子的夹角也不变，可知连接a和b的绳的张力等于物块a的重力，所以连接a和b的绳的张力保持不变，夹角不变，所以．绳OO'的张力也不变，故A、C错误；对b进行受力分析可知，当若F方向不变，大小在一定范围内变化时，而重力mg和绳子的拉力FT保持不变，所以．物块b所受到的支持力也在一定范围内变化，物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化，故B、D正确二、实验题11、B还应记下两细线的方向应将结点达到同一位置O点A【解题分析】试题分析：该实验要求两次拉橡皮筋要到同一位置，即利用了等效替代法；实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，保持N方向不变，即要求一个分力方向不变，故可以根据平行四边形定则作图分析得出结果．（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，即要求两次拉橡皮筋时要拉到同一位置O，故B正确．（2）实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：还应记下F1和F2的方向即记下两细线的方向；为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点O拉到相同的位置，所以②中的错误是：应让橡皮条伸长到O点．（3）由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，ON方向不同，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：从图中