劳动教育的意义与实施 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选劳动教育的意义与实施解决措施。关键词：劳动教育，意义，实施时提出了具体的解决措施。育对学生智力、人格和身体的发展有促进作用，同时提出了具体的解决措施。一、小学劳动教育的意义1.劳动教育促进学生的智力发展岁至12可以通过操作和感知具体事物，加强对事物的理解与认知，将劳动与学习有机结合，既锻炼了孩子的动手和动脑能力，又培养了孩子独立的思维能力。学生只有在社会实践活动中，才能有所发现、有所发明、有所创新，才能具有敏锐12022年安徽省中小学教育教学论文评选开发，以劳启智是提高学生智力水平的有效途径。2.劳动教育塑造学生健全的人格不劳而获等不良行为，从而有助于学生树立正确的劳动价值观。3、劳动教育培养学生健康的体魄家卢梭认为，培养身心两健的人，必须在体力劳动中才能完成。劳动锻炼在促进学生身体正常发育、保证其健康成长等方面起着功不可没的作用。健康的危险因素，从而预防疾病，促进健康，提高生活质量。4.劳动教育为美育之发现者和创造者马克思在《1844鉴赏美的能力，从而提高审美能力和人文素养，培养健康的审美态度和加强审美的正能量，是当今素质教育的重要任务，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。学生鉴赏美的同时，会创造出属于自己心目中的美。22022年安徽省中小学教育教学论文评选二、劳动教育的实施1.转变观念，提高认识要想劳动教育深入人心，首要任务就是要提高劳动教育在家长和老师心目中的地位，让他们认识到劳动教育的重要性。(1)老师要积极转变教育观念，不能一味的注重教学成绩而忽视了学生其他素质的才能真正落实到孩子身上，而不是趋于形式。(2)学生家长也要积极转变教育观念，很多家长比较溺爱孩子，或者担心孩子造成不必要的麻烦，这显然阻碍了孩子手脑协调能力的发展。从每年的青少年犯罪事件中，我们可以看出，很多情况都是家庭劳动教育的缺失，这些孩子在离开父母进行独立生活时，由于不会进行基本的劳动技能而表现为无助与惶恐，久而久之与他人的人际交往也出现了问题。所以家长要提高孩子的自主服务意识，让孩子参与到家务活动中来，做一多鼓励，少批评，提高孩子劳动的积极性。2.劳动与各学科，有机融合各学科知识进行融合，让劳动教育成为激发孩子学习动机、巩固学习成果的重要渠道，让学生在潜移默化中感受到劳动的意义。3.家校配合，开展劳动（1）开展校内劳动。32022年安徽省中小学教育教学论文评选在学校的日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化。开辟专门区域种植花草，让班级、学生认领责任区域，予以精心呵护。大力开展与劳动广泛组织以劳动教育为主题的班队会、手上技能比赛，提高学生的劳动意识，由让我劳动变成我要劳动的转变。（2）开展形式多种的课外活动。好劳动习惯的潜力很大，一要做到紧密联系教学实际，开展活动目的明确，计划性强，不加重学生负担的活动，参观调查活动等结合起来，收到一举多得、事半功倍的效果。认真做好值日，在社会自觉遵守文明规则。(3)鼓励家务劳动。通过一段时间的练习，班主任可以在班级里组织一些家务活动比赛，选出优秀小能手并颁发奖状，激励孩子劳动的积极性。4.健全劳动评价，完善劳动体系劳动教育活动的有效开展，离不开相关的制度保障体系。学校应制定相关的制度，其次应增强相关教师专业队伍，按照相关的课程配置相应的教师，并对其进行培训，结生能力的提高等方面对老师教学工作进行全方位评价。有助于开展更加专业的劳动活动。最后学校应尽可能的提供固定的劳动场所和时间，严格规定劳动教育的场所和时间不允许被其他课程活动占用，有助于保障学校劳动教育的真正落实。42022年安徽省中小学教育教学论文评选结果更要注重过程，由于个体因素的差异性，单一的评价结果往往会造成评价的失真，兴趣。学条件和理念，开展“劳