梁的平法识图与钢筋算量

平法识图与钢筋算量1整理课件2整理课件一、课堂要求1.不得迟到、早退、旷课。有事请假，必须是正式的假条，要有学生科的科长签字以及学生科的印章，否那么视为无效。2.迟到达3次以上〔包括3次〕，该课程成绩直接不合格；早退、旷课达1次，该课程成绩直接不合格。3.上课期间，严禁玩，如被发现保管至下课，移交辅导员，该课程成绩直接不合格。4.上课期间，严禁睡觉。第一、二次视为提醒，第三次该课程成绩直接不合格。5.上课期间，不准穿拖鞋。6.上课期间，严禁吃零食、吸烟。课堂上，不准随意走动，每次上厕所，原那么上限一人。7.上课期间，严禁嬉戏打闹，小题大做，带头起哄。3整理课件4整理课件二、什么是平法案例现有一箱苹果，有合格和不合格。现需要把合格和不合格分开，有两种方法，如下：方法一：剖开苹果〔传统结构施工图〕方法二：合格的苹果贴上“合格〞标签，不合格的苹果贴上“不合格〞标签。〔平法施工图〕5整理课件图1-1传统结构施工图

苹果剖开苹果6整理课件图1-2平法结构施工图贴“标签〞7整理课件平法：建筑混凝土结构施工图平面整体表示方法的简称。将结构构件尺寸、配筋等，按照平面整体表示方法的制图规那么，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，构成一套完整的结构施工图的方法。简化了配筋详图的绘制。

8整理课件三、为什么要学习该课程？1.平法，在各建筑行业企业普遍采用这一先进的设计方法，对于工程造价〔预算〕、建筑工程〔施工〕专业的学生而言，如何看懂平法的结构施工图，看懂后又如何根据施工图进行钢筋工程量的计算，是一项根本的、重要的工作。〔实用性强〕2.运用平法识图，算钢筋工程量是造价员必考内容。〔应试性强〕3.广联达软件操作入门、根底学科。〔衔接性强〕4.该课程注重学生专业实践技能的培养，与社会生产实践非常吻合。〔针对性强〕

9整理课件四、本课程学习什么1.平法识图2.钢筋算量3.内容提要：

10整理课件课程内容分布课程项目具体任务课时安排1

平法识图与钢筋算量基础知识42

梁平法识图与钢筋算量63

柱平法识图与钢筋算量44

板平法识图与钢筋算量45剪力墙平法识图与钢筋算量56基础平法识图与钢筋算量57楼梯平法识图与钢筋算量4重难点是钢筋量的计算合计：32五、课程考核方式1.平时成绩占30%，根据平时的出勤、课堂常规、课后作业〔原那么上，不少于五次〕、发言、提问等方面综合评价。2.该课程是一门自开性质的课程。理论考试成绩占70%；3.考试时间：期末4.考核方式：闭卷5.考核形式：笔试12整理课件工程1平法识图与钢筋算量根底知识教学目标:(1)了解平法的概念(2)熟练掌握相关标准要求教学重点:(1)平法根底知识(2)掌握钢筋算量的根本流程教学难点:钢筋相关构造知识教学课时：4h

13整理课件任务1.1.1平法根底知识为什么要学习平法？〔1〕钢筋：主要的建筑材料之一。〔2〕关联：设计图纸和标准图集是钢筋加工、算量的必然依据，因此，看懂图纸是先决条件。〔3〕平法作为看懂图纸的根底，必须熟练掌握。小结：数字看图纸，构造看平法14整理课件1.1.2平法的作用〔1〕结构工程师按平法制图规那么绘制平法施工图〔设计〕。15整理课件〔2〕造价工程师按平法标注及构造详图进行钢筋量计算〔预算〕。16整理课件〔3〕施工人员按平法标注及构造详图进行钢筋施工〔施工〕17整理课件18整理课件1.1.2平法结构施工图构成：〔1〕标准构造详图〔2〕各类结构构件的平法施工图出图顺序：〔1〕根底〔2〕柱〔3〕剪力墙〔4〕梁〔5〕板〔6〕楼梯注明事项：19整理课件任务1.2钢筋算量及相关结构构造知识〔1〕、钢筋的分类和根本表示方法〔2〕、混凝土保护层(理论)〔3〕、钢筋的锚固长度(理论)重点〔4〕、钢筋的连接(理论)〔5〕、钢筋算量的通用公式〔基于以上参数〕〔6〕、钢筋算量的业务分类〔了解〕20整理课件一、钢筋的分类和根本表示方法1.按钢筋外形划分〔1〕光圆钢筋。断面为圆形，外表无刻纹。〔2〕带肋钢筋〔螺纹钢筋〕外表扎制成螺旋纹、月牙纹，以增大与混凝土的粘结力。

21整理课件2.按钢筋生产工艺划分〔1〕冷加工钢筋

〔2〕热轧钢筋〔重点〕①：热轧光圆钢筋〔HPB〕②：热轧带肋钢筋〔HRB〕③：余热处理钢筋〔RRB〕④：细晶粒热轧带肋钢筋〔HRBF〕22整理课件23整理课件3.钢筋牌号举例：HR(P)BF(E)400意义：①H热轧②R肋③P光圆④B钢筋⑤F细晶粒⑥E抗震性能⑦400屈服强度标准值为400MPa24整理课件4.钢筋的表示方法

25整理课件5.钢筋的等级符号26整理课件6.钢筋的标注钢筋的直径、根数或相邻钢筋中心距一般采用引出线方式标注，其标注有以下两种形式〔1〕标注钢筋的根数和直径内受力钢筋常采用此种标注方式，如：〔2〕标注钢筋的直径和相邻钢筋中心距梁、柱内箍筋和板内钢筋常采用此种标注方式，如：27整理课件二、混凝土〔砼〕保护层28整理课件1.概念：混凝土保护层厚度是指最外层钢筋边缘至混凝土外表的距离。用字母C表示。29整理课件2、影响钢筋的混凝土保护层四大因素〔1〕环境类型；〔2〕构件类型；〔3〕混凝土强度等级；〔4〕结构设计年限；环境类型板、墙梁、柱一1520二a2025二b2535三a3040三b4050混凝土保护层的最小值〔50年〕3、钢筋的混凝土保护层要求〔1〕左表中值只适合使用年限50年，使用年限100年，一类环境不小于表中数值的1.4倍；〔2〕保护层厚度不应小于钢筋直径；〔3〕混凝土强度不大于C25,表中保护层厚度数值增加5mm;〔4〕根底底面钢筋有混凝土垫层时应从垫层顶面算起,且不应小于40mm;无垫层时，不应小于70mm。三、钢筋的锚固长度1.概念：钢筋的锚固长度是指受力钢筋通过混凝土与钢筋的粘结作用，将所受力传递给混凝土所需要的长度。2.形式：直锚和弯锚

31整理课件

弯锚直锚机械锚固当hc-c＞La或LaE且0.5Hc+5d时，直锚当hc-c＜La或LaE且0.5Hc+5d时，弯锚判断直锚、弯锚的条件:用支座宽度〔Hc〕和锚固长度〔La或LaE〕进行比较来判断的，即三、钢筋的锚固长度32整理课件3.纵向受拉钢筋根本锚固长度Lab、LabE〔P53〕33整理课件4.〔P53〕受拉钢筋锚固长度修正系数ζa34整理课件5.受拉钢筋锚固长La、抗震锚固长度LaE〔P53〕结构体系或结构构件需要考虑抗震等级时，锚固长度选用LaE(LabE)，否那么选用La(Lab)35整理课件6.简支支座纵向钢筋锚固长度Las36整理课件7.弯起钢筋的锚固长度20d〔在受拉区〕10d〔在受压区〕37整理课件8.特例：

在锚固处，钢筋只要受力，应选用Lae或Labe〔La或Lab〕，钢筋不受力应选用Las38整理课件四、钢筋的连接1.为什么要连接？

出厂钢筋长度一般为9—12m，施工过程中如果长度不满足使用要求，必须采取措施将钢筋连接起来。2.措施？

39整理课件1〕绑扎搭接采用绑扎搭接接头时，钢筋间力的传递是靠钢筋与混凝土之间的粘结力，因此必须有足够的搭接长度。应满足相应的构造要求，以保证力的传递。40整理课件图1-17钢筋焊接连接示意图

（a）闪光对焊；（b）、（c）电弧焊搭接2)焊接。焊接有对焊和搭接焊接，质量有保证时，此法较可靠。41整理课件图1-18锥螺纹钢筋的连接示意图3)机械连接采用螺旋或挤压套筒连接,此法简单、可靠、节省。套筒上钢筋下钢筋42整理课件3.不得采用绑扎连接的情况：〔1〕直接承受动力荷载的构件中，纵向钢筋不宜采用焊接、绑扎〔2〕受拉钢筋直径大于28mm、受压钢筋直径大于32mm时，不宜采用绑扎连接〔3〕轴心受拉及小偏心受拉构件中纵向受拉钢筋不应采用绑扎连接。比方：桁架、拱架的拉杆〔4〕需要疲劳验算的构件，纵向受拉钢筋不得采用绑扎连接〔5)纵向受力钢筋连接位置宜避开梁端、柱端箍筋加密区。如必须在此连接，应采用机械连接或焊接，不应采用绑扎连接

43整理课件4.绑扎连接长度〔P55〕44整理课件5.焊接、机械连接长度〔P55〕45整理课件6.注意：〔1〕接头宜设置在受力较小处〔2〕同一构件中相邻纵向受力钢筋接头宜相互错开〔3〕同一连接区段内，绑扎连接接头百分率：对梁类、板类及墙类构件，不宜大于25%；对柱类构件，不宜大于50%〔4〕同一连接区段内，焊接、机械连接接头百分率：纵向受拉钢筋焊接接头不宜大于50%，但对板、墙、柱及预制构件的拼接处，可根据实际情况放宽。纵向受压钢筋的接头百分率不受限制。46整理课件五、钢筋算量的通用公式1.钢筋工程量计算2.单根钢筋长度L=净长度+锚固长度+〔连接长度〕+〔弯钩长度〕3.箍筋的长度？

工程量=单根钢筋长度×总根数×钢筋每米长重量钢筋每米长重量=0.006165d247整理课件4.原理图影响锚固和搭接长度三因素：混凝土强度等级、抗震等级、钢筋种类。48整理课件5.其他钢筋量马凳筋49整理课件50整理课件51整理课件梯子筋梯子筋52整理课件拉筋？53整理课件六、钢筋算量的业务分类

54整理课件区分：钢筋计算有算量长度与下料长度之分：算量长度指的是钢筋工程量的计算长度〔设计长度〕，而下料长度指的是钢筋施工备料配制的计算尺寸〔实际长度〕，两者既有联系又有区别。预算长度和下料长度都说的是同一构件的同一钢筋实体，下料长度可由预算长度调整计算而来。其主要区别在于内涵不同、精度不同。小结：实际长度=设计长度—量度差值55整理课件量度差值钢筋弯折90°和135°时的弯曲调整值56整理课件钢筋弯起30°、45°、60°的弯曲调整值

57整理课件58梁内有什么钢筋？58整理课件工程2梁平法识图与钢筋算量教学目标:(1)熟悉梁钢筋的构造(2)熟悉梁的平法识图(3)掌握梁钢筋的算量教学重点:(1)梁钢筋标准构造(2)平面注写方式(3)钢筋算量的根本公式教学难点:梁钢筋的标准构造教学课时：6h

59整理课件任务2.1梁钢筋标准构造60整理课件柱是梁的支座根底梁是柱的支座梁是板的支座结构各构件的连接关系〔支座〕61整理课件钢筋箍筋纵筋其他钢筋双肢箍多肢箍上部筋下部筋中部筋附加筋吊筋拉筋上部通长筋支座负筋架立筋构造钢筋受扭钢筋62整理课件尺寸宽度b高度h63整理课件梁的截面尺寸要求：截面宽度不宜小于200mm截面高宽比不宜大于4净跨与截面高度之比不宜小于464整理课件下部纵筋钢筋一般通长上部通长纵筋上部支座非通长纵筋钢筋65整理课件下部纵筋钢筋一般通长上部支座非通长纵筋上部支座非通长纵筋架立筋架立筋与受力筋搭接66整理课件架立筋67整理课件下部纵筋上部纵筋箍筋构造纵筋抗扭钢筋拉筋68整理课件69整理课件箍筋70整理课件71整理课件加密区箍筋：Φ6@100mm100mm100mm加密区箍筋：Φ6@100mm100mm72整理课件非加密区箍筋：Φ6@200mm200mm200mm箍筋73整理课件主梁74整理课件75整理课件吊筋计算公式：吊筋长度＝2*锚固+2*斜段长度+次梁宽度+2*50框梁高度>800mma=60o

≤800mma=45o次梁76整理课件任务2.2梁平法识图(11G101-1，P29-35)梁平法图中表示的是什么意思？77整理课件钢筋混凝土梁采用平法表达有两种方式：平面注写方式截面注写方式

78整理课件1．平面注写方式平面注写方式是在梁的分层平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，在其上注写截面尺寸和配筋具体数值来表达梁平法施工图平面注写包括集中标注和原位标注两局部内容79整理课件80原位标注集中标注80整理课件集中标注原位标注当在梁上集中标注和原位标注同时存在时，原位标注优先，施工时应按原位标注数值取用81整理课件〔1〕集中标注

集中标注表达梁的通用数值，包括五项必注值及一项选注值1〕梁编号2〕梁截面尺寸b×h(宽×高)3〕梁箍筋4〕梁上部通长筋或架立筋5〕梁侧面纵向构造钢筋或受扭钢筋6〕梁顶面标高高差〔选注〕82整理课件KL2〔2A)表示该楼层2号框架梁，共两跨，一端带有悬挑。〔备：悬挑不计入跨数〕

83整理课件第1跨第2跨一端悬挑框架梁1,2跨，一端悬挑84整理课件第1跨第2跨右端端悬挑框架梁1,2跨，两端悬挑〔用B表示〕左端悬挑85整理课件楼面框架梁〔两端为柱〕KL屋面框架梁〔两端为柱〕WKL非框架梁〔两端为梁〕L86整理课件框支梁框支梁KZL框架柱不落地柱的力传递到下方的梁框架柱不落地柱的力传递到下方的梁框支柱框支柱框支柱87整理课件占据一层的转换大梁，有时梁上开有洞口两层楼板混凝土剪力墙不落地框支梁KZL框支柱框支柱88整理课件混凝土剪力墙不落地框支梁KZL框支柱框支柱89整理课件井字梁井字梁〔垂直相交的梁尺寸相同，无主次之分〕JZL框架梁KL90整理课件井字梁JZL框架梁KL91整理课件井字梁JZL框架梁KL井字梁JZL92整理课件悬挑梁悬挑梁XLKL2-3(2A)，此处A代表悬挑悬挑梁XL93整理课件梁类型汇总梁类型代号楼层框架梁KL屋面框架梁WKL框支梁KZL非框架梁L悬挑梁XL井字梁JZL94整理课件

300×650表示该楼层2号框架梁的宽度为300mm，高度为650mm

95整理课件

300×650表示该楼层1号悬挑梁的宽度为300mm，一端高为600mm，另一端高为450mm。

96整理课件

Y500×250表示该楼层7号加腋框架梁，加腋长度为500mm，加腋宽度为250mm。

97整理课件梁底部轮廓线加腋加腋加腋腋宽腋高腋宽腋高98整理课件99整理课件加腋梁100整理课件101整理课件102整理课件详见11G101——1P29页103整理课件φ8@100/200(2)Ф8@100/200(2)表示箍筋为HPB300级钢筋，直径8mm，加密区间距为100mm，非加密区间距为200mm均为双肢箍。(备：直径、肢数一样，间距不一样)注：加密区和非加密区箍筋间距不一样，用斜线“/〞分开，“/〞前为加密区间距，“/〞后为非加密区间距加密区和非加密区箍筋间距一样，不需要用斜线“/〞分开

104整理课件Ф8@200(2)表示箍筋为HPB300级钢筋，直径8mm，双肢箍间距为200mm，不分加密区和非加密区。〔备：直径、间距、肢数完全一样〕

105整理课件Ф8@100〔4〕/200(2)表示箍筋为HPB300级钢筋，直径8mm，加密区间距为100mm，四肢箍；非加密区间距为200mm，双肢箍。(备：直径一样，肢数、间距不一样)

106整理课件非框架梁、悬挑梁、非抗震梁采用不同箍筋间距和肢数，用斜线“/〞分开；先写支座端部箍筋，后写跨中钢箍筋12φ8＠100/200〔4〕表示箍筋为HPB300级钢筋，直径8mm，梁两端加密区各有12个间距为100mm的4肢箍；梁跨中非加密区间距为200mm，4肢箍。107整理课件12φ8@100〔4〕端部加密区箍筋12φ8@100〔4〕中部非加密区箍筋φ8@200〔4〕φ8@200〔4〕108整理课件为什么梁两端要设置箍筋加密区？

梁的剪力图由图知，梁的两端剪力最大，故应在梁的两端设置箍筋加密区，同时也说明了箍筋主要作用是抗剪。109整理课件通长筋指梁上部受力筋沿梁的长度方向不截断，布置在箍筋的内侧。架立筋的作用是和箍筋绑扎在一起形成钢筋骨架，且布置在箍筋的内侧。110整理课件上部通长纵筋上部只有通长受力筋，没有架立筋，直接写通长筋筋的根数、级别和直径例：220111整理课件2φ16表示上部2跨通长筋为2根直径16mm的HRB335级钢筋〔备：没有架立筋，说明该梁没有设置多肢箍筋〕

112整理课件上部支座非通长纵筋架立筋架立筋与受力筋搭接仅有架立筋，注写在括号内例：〔2Φ10〕不一定通长113整理课件114整理课件③既有通长筋又有架立筋，表达为通长筋+〔架立筋〕例：225+〔2φ12〕上部通长筋在角部上部非通长筋架立筋在中间115整理课件2φ20+〔2φ12〕2φ20表示上部3跨通长筋为2根直径20mm的HRB335级钢筋，在角部〔备：角部钢筋注写在＋号前面〕〔2φ12〕表示上部3跨中间位置架立筋2根直径12mm的HPB300级钢筋116整理课件下部纵筋钢筋一般通长上部通长纵筋④上、下均有通长钢筋，跨数相同，表达“上部通长筋；下部通长筋〞例：222；420117整理课件2φ20；4φ18〔见教材P44左上角〕2φ20上部两跨通长筋均为2根直径20mm的HRB335级钢筋，直径20mm4φ18下部两跨通长筋均为4根直径18mm的HRB335级钢筋，直径18mm118整理课件

2φ16；2φ20+2φ182φ16上部3跨通长筋均为2根直径16mm的HRB335钢筋

2φ20+2φ18下部3跨通长筋均为2根直径20mm的HRB335钢筋和2根直径18mm的HRB335钢筋，其中2φ20放在角部，2φ18放在中间119整理课件返回120整理课件侧向构造钢筋或受扭钢筋，俗称腰筋。当梁腹板高度hw≥450mm时，设置纵向构造钢筋，以大写字母G打头注写，数字表示梁两个侧面的总配筋值，布置在梁的截面高度中间区域，两边呈对称布置；搭接与锚固长度均取15d,因为不受力，所以搭接位置不作要求〔详见11G101-1图集27页和87页〕

a≤200mm121整理课件设置纵向受扭钢筋，以大写字母N打头注写，数字表示梁两个侧面的总配筋值，布置在梁的截面高度中间区域，两边呈对称布置；搭接长度均取ll或llE(抗震),锚固长度取la或laE(抗震)，因为受扭，所以搭接位置为梁跨的1/3。〔注：当受扭钢筋直径不小于纵向构造钢筋时，可以代替构造筋，即不再配置构造筋〕〔见教材15页，11G101—1图集55页〕

122整理课件下部纵筋上部纵筋箍筋构造纵筋或者抗扭钢筋拉筋123整理课件

G2φ12表示该楼层5号框架梁的两侧共配置2根直径12mm的

HRB335级纵向构造筋，每侧各1根。124整理课件

N212表示该非框架梁的两侧共配置2根直径12mm的

HRB400级纵向受扭钢筋，每侧各1根。125整理课件返回126整理课件

梁顶面标高高差

此项为选注项，当梁顶与一般楼板结构高度齐平时不标注此项，梁顶高于一般楼面结构高度为正，梁顶低于一般楼面结构高度为负，梁顶与一般楼面结构高度的高差注写在括号内例：第二层楼板结构标高3.270m，厕所位置梁顶实际标高3.220，此项标注为〔-0.050〕。127整理课件返回128整理课件

2原位标注

当在梁上集中标注的内容不适用于某跨或某悬挑局部时，将其不同数值原位标注在该跨或该悬挑部位称为原位标注。一般需要原位标注的是1〕梁尺寸2〕梁箍筋3〕梁支座上部纵筋4〕梁下部纵筋5〕梁侧面构造钢筋或抗扭钢筋6〕梁标高7〕附加箍筋或吊筋返回129整理课件1〕梁尺寸返回130整理课件2〕箍筋φ8@100〔2〕φ8@100〔2〕φ6@100〔2〕131整理课件φ6@100/200〔4〕φ8@100/200〔4〕φ6@100〔4〕集中标注未注写箍筋132整理课件3)梁支座上部纵筋①上部纵筋标注在梁上部相应位置〔两个支座、跨中〕，如果支座两侧梁上部钢筋相同，可只在一侧标注左支座上部左支座上部右支座上部左支座上部中间上部未注写钢筋，此处上部筋见集中标注的上部通长筋或者架立筋右支座上部未标注，此处钢筋同柱右侧负筋225+222133整理课件②当上部纵筋多于一排时，用斜线“/〞将各排纵筋自上而下分开例：6254/2表示上部第一排425，第二排225，见以下图〔a〕134整理课件③当同排纵筋有两种直径时，用加号“+〞将两种直径相连，注写时将角部纵筋写在＋前面。例：225+222表示上部只有一排钢筋，角部225，中间222，见图〔b〕135整理课件④当梁中间支座两边的上部纵筋不同时，须在支座两边分别标注柱左侧柱右侧136整理课件4)梁下部纵筋①注写在梁下部跨中位置②当下部纵筋多于一排时，用斜线“/〞将各排纵筋自上而下分开例：6252/4表示下部两排钢筋，最下排425，其上一排225，见图〔a〕137整理课件③当同排纵筋有两种直径时，用加号“+〞将两种直径的纵筋相连，注写时角筋写在前面例：225+222表示上部只有一排钢筋，角部225，中间222，见图〔b〕138整理课件④当梁下部纵筋不全部伸入支座时，将梁支座下部纵筋减少的数量写在括号内。例：6202〔-2〕/4表示下部一共两排钢筋，最下排420直接伸进支座，其上一排220不伸入支座，见图〔c〕。139整理课件下部不伸入支座的钢筋140整理课件详见11G101——1图集P87141整理课件⑤当已按规定注写了梁上部和下部均为通长的纵筋值时，那么不需在梁下部重复做原位标注。此跨跨中不标注，即下部钢筋为4根直径18mm的HRB400钢筋142整理课件vv143整理课件下部通长筋为4根直径16mm的II级钢〔HRB335〕144整理课件下部通长纵筋

416返回145整理课件5〕侧面构造钢筋或抗扭钢筋侧面构造钢筋4φ12侧面抗扭钢筋412146整理课件147整理课件侧面构造钢筋4φ12侧面构造钢筋或抗扭钢筋侧面构造钢筋4φ12侧面构造钢筋6

14148整理课件6〕高差此跨梁顶部比楼板低10mm〔-0.010〕此跨梁顶部与楼板相平返回149整理课件

7)附加箍筋或吊筋

附加箍筋和吊筋用在主次梁相交处，钢筋画在主梁上，一般直接画在平面图中的主梁上，用引线标注总配筋值。当多数附加箍筋或吊筋相同时，可在梁平法施工图上统一注明，少数与统一注明值不同时，再原位引注150整理课件吊筋附加箍筋151整理课件梁高>800吊筋弯起60°、梁高≤800吊筋弯起45°152整理课件3838返回〔这些是附加箍筋，设在主梁上的，相对这根梁，另一个就是次梁，主梁穿过次梁不算跨数，数数跨数吧〕图上显示的附加箍筋，那个集中标注红圈圈起的是梁箍筋，和图上画的箍筋没关系，别看不懂，看蓝色就好了蓝色的是正确的，表示附主梁上的附加箍筋，153整理课件例题：6φ184/2表示第一跨内，左端支座上部纵筋呈双排布置，上排为4根HRB335级钢，其中2根通长筋〔根据集中标注〕，2根端支座负筋，直径18mm。下排为2根HRB335级端支座负筋，直径18mm。

154整理课件端支座负筋〔6φ184/2三维布置图〕上部通长筋第一排端支座负筋第二排端支座负筋155整理课件156整理课件157整理课件从支座边缘算起，上部第一排跨内延伸长度Ln/3从支座边缘算起，上部第二排跨内延伸长度Ln/4158整理课件例题：2φ18+4φ164/2表示第二跨内，中支座上部纵筋呈双排布置，上排为4根HRB335级钢，其中2根通长筋，直径18mm,分布在角部〔根据集中标注〕；2根中支座负筋，直径16mm，分布在中部。下排为2根HRB335级中支座负筋，直径16mm，分布在中部。

159整理课件中支座负筋〔2φ18+4φ164/2三维布置图P31〕上部通长筋第二排中支座负筋160整理课件详见11G101——1图集P79161整理课件例题：2φ18+3φ223/2表示悬挑局部，上部纵筋呈双排布置，上排为3根HRB335级钢，其中2根通长筋，直径18mm,分布在角部〔根据集中标注〕；1根直径22mm钢筋，分布在中部。下排为2根HRB335级钢筋，直径22mm，分布在中部。

162整理课件悬挑钢筋〔2φ18+3φ223/2三维布置图P30〕上部通长筋第一排悬挑弯折钢筋第二排悬挑弯折钢筋163整理课件1、第一排钢筋至少两根角筋，并且不能少于第一排纵筋的1/2，延伸至端部后弯折至少12d，2、其余纵筋下弯45°后在沿悬挑梁弯折至少10d，第二排钢筋在0.75L处直接弯折45°后沿悬挑梁弯折至少10d。3、当L小于4hb时，第一排钢筋可不在端部弯下，hb为悬挑梁根部高度。164整理课件第一排伸出支座的长度取相邻跨度最大值的1/3、如果是第二排就是1/4165整理课件练习166整理课件11附加钢筋：吊筋、次梁加筋、加腋钢筋、

特别注意不要遗忘附加箍筋上：上部通长筋中：侧面纵向钢筋－构造或抗扭下：下部钢筋(通长筋或不通长)左：左支座负筋中：架立钢筋或跨中钢筋右：右支座负筋箍筋梁中配筋〔平法〕167整理课件抗震梁钢筋算量〔1〕框架梁纵筋的计算①上部通长筋②上部边支座负筋③上部中间支座负筋④架立筋⑤构造腰筋⑥抗扭腰筋⑦下部通长筋⑧下部非通长筋⑨下部不伸入支座筋〔2〕箍筋、拉筋的计算〔3〕附加钢筋〔吊筋、附加箍筋、加腋钢筋〕的计算〔4〕屋面框架梁钢筋计算168整理课件①上部通长筋〔教材P27和11G101—1P79〕169整理课件上部通筋长度=总净跨长+左右支座锚固长度+搭接长度×搭接个数左、右支座锚固长度的取值判断：1)当hc-保护层(直锚长度)≥LaE，且≥0.5hc＋5d时，直锚。锚固长度：Max(LaE,0.5hc＋5d)〔LaE怎么求？〕2)当hc-保护层(直锚长度)≤LaE或≤0.5hc+5d时,必须弯锚。锚固长度：Max［0.4LaE，hc-保护层〔教材的区别〕］＋15d举净跨长的例子？170整理课件平直锚固=hc-C柱-d柱箍-d柱-25〔25指钢筋间的净间距〕注意：如果没有告诉你柱的保护层、柱箍筋的直径、柱纵筋的直径，那么平直段锚固长度就取Max［0.4LaE，hc-保护层］，反之平直段锚固长度就取Max［0.4LaE，hc-C柱-d柱箍-d柱-25］171整理课件【课堂练习】KZ1:450×450；抗震等级二级；C30砼；保护层厚度25计算KL1的上部通长筋工程量(2021年重庆市造价员考试真题)172整理课件【分析】钢筋工程算量思路：1、首先明确构件整体环境，确定各项根底数据，如：保护层厚度、最小锚固长度等。2、判断钢筋在支座中是直锚还是弯锚。3、根据计量规那么进行钢筋工程量计算。【解】KL1的环境描述如表1所示。

环境描述抗震等级混凝土强度钢筋型号保护层(mm)锚固长度laE二级C30HPB30025?表1KL1的环境描述查教材P11根本锚固长度表格，得LabE=35d；在实际运用或做题中，如果没有告诉梁的钢筋是否受扰动或有无环氧树脂涂层，我们就默认为LabE=LaE，不再运用进行单独计算，故该题抗震锚固长度LaE=35d173整理课件钢筋算量首当其冲地判断纵向钢筋是否直锚在端支座里判断如下：支座宽hc=450mm，锚固长度laE=35d=35×20=700mm因为(hc-保护层)(450-25=425)＜锚固长度laE=700所以判断上部通长钢筋必须弯锚。174整理课件上部通长筋长度计算表2KL1上部通长筋长度计算计算方法上部通长筋长度=通跨净长＋左右支座锚固长度根数计算计算过程净跨长度左右支座锚固长度长度查图取大值l0.4laE＋15d支座宽－保护层＋弯折15d6600-75-150=637558035×20=7000.4×700+15×20=580300-25+15×20=575计算公式单根长度=6375+580+580=753575352根175整理课件②上部边支座负筋第一排长度=左或右支座锚固〔同通长筋〕+净跨长/3第二排长度=左或右支座锚固〔同通长筋〕+净跨长/4176整理课件【课堂练习】计算KL1端支座〔600x600的端柱〕负筋的长度。混凝土为C25，二级抗震，梁所处的环境类别为一类，梁的钢筋不受扰动且无环氧树脂涂层。(柱保护层厚度35mm，柱箍筋直径8mm，柱纵筋直径25mm)〔2021年造价员真题〕177整理课件1、看懂图、读懂题：因为梁所处的环境类别为一类，通过查教材P11，混凝土保护层的最小厚度表，所以得梁的保护层厚度为20mm；因为混凝土强度等级为C25、抗震等级为二级、钢筋型号为HRB400级，通过查教材P11，根本锚固长度表，所以得梁的根本非抗震锚固长度Lab=40d2、因为题的条件中已经说明了梁的钢筋不受扰动且无环氧树脂涂层，故要通过求出抗震锚固长度LaE的值

LaE=1.15×1×40d=1150mm〔见教材P12，表1—8,中，ζaE对于一、二级抗震取1.15，对于三级抗震取1.05，对于四级抗震等级取1.00，此题中抗震等级为二级，所以我们取1.15〕3、判断锚固形式：因为hc〔柱子的宽度〕-柱子保护层厚度=600–35=565＜LaE=1150，故取弯锚4、计算单根钢筋的长度第一排单根端支座负筋长度：因为题中已经告知了柱的保护层、柱纵筋的直径、柱箍筋的直径，故平直段锚固长度取Max〔0.4LaE，600-柱的保护层-柱箍筋的直径-柱纵筋的直径-梁钢筋与柱钢筋的净间距25〕=600-35-8-25-25=507mm；弯钩取15d=375mm；伸入梁的延伸长度=净跨×1/3=〔7200-450-375〕×1/3=2125mm，故第一排单根支座负筋的长度L=507+375+2125=3007，看图知第一排有两根，那么总长度=3007×2=6014mm第二排单根端支座负筋长度：同理，可算出总长度=［507+375+〔7200-450-375〕×1/4］×2=4951.5mm=4952mm〔保存整数，尽量向上收，比方1700.1也取为1701〕5、该端支座负筋总长度L=6014+4952=10966mm，那么重量m=0.006165×25²×10966×10-3=42.25kg〔这个地方一定注意要把毫米换成米，因为我们前面讲的是每一米钢筋的重量为0.006165×d²〕，假设钢筋市场价格为4000元/吨，那么总价为4000×42.25×10-3=169元〔这就是造价的预算，如果你们明白这一点，就明白了为什么要学钢筋识图和算量〕178整理课件③上部中间支座负筋第一排长度=1/3净跨长〔取相邻跨最大值〕×2+中间支座宽第二排长度=1/4净跨长〔取相邻跨最大值〕×2+中间支座宽179整理课件【课堂练习】第二个支座右边有原位标注6254/2，支座左边没有原位标注，求该处的支座负筋长度。〔KZ：600x600mm〕180整理课件1、看懂图：从图的原位标注看，该梁的第二个支座的左边没有标注，那么说明该支座的左和右边配筋一样，属于中支座负筋。而且从6254/2，可以得知总共六根钢筋，但由于集中标注了两根上部通长筋，那么要排除两根通长筋，余下的四根就是中支座负筋，而且是呈双排布置，上排2根，下排2根。2、上排中支座负筋单根长度：〔看以下图，中支座负筋是不是在支座的两边都有延伸长度，所以要乘以一个2〕2×〔相邻净跨度最大值的1/3〕+支座的宽度=〔看图可知，相邻两跨中，7200是不是比3600大，故取7200〕〔7200-300-375〕×1/3×2+600=4950mm，那么上排总长度=4950×2=9900mm3、下排中支座负筋单根长度：同理，可得单根长度=〔7200-300-375〕×1/4×2+600=3862.5mm，那么下排总长度=3862.5×2=7725mm4、该支座中支座负筋的总长度=9900+7725=17625mm181整理课件③〔补充特例〕上部中间支座负筋当小跨净跨度不大于左、右两大跨净跨之和的1/3时：第一排长度=该跨净跨长Ln1+(Ln/3+前中间支座值〕+〔Ln/3+后中间支座值〕第二排长度=该跨净跨长Ln1+(Ln/4+前中间支座值〕+〔Ln/4+后中间支座值〕182整理课件【课堂练习】KL1在第2跨的上部跨中有原位标注6224/2，在第1跨的右支座有原位标注6224/2，在第3跨的左支座有原位标注6224/2。求KL1在第2跨上的支座负筋的长度。2021年重庆市造价员考试预测题183整理课件1、看图：由图可以判断出，中间跨度1800＜1/3〔6000+6000〕=4000，故按照中支座负筋的特殊情况计算。同样的，由6224/2，可以得知，有4根中支座负筋，并呈双排布置。2、上排中支座负筋单根长度：〔6000-550-550〕×1/3+700+1800+〔6000-550-550〕×1/3+700=6467mm，那么上排总长度=6467×2=12934mm3、下排中支座负筋单根长度：〔6000-550-550〕×1/4+700+1800+〔6000-550-550〕×1/4+700=5650mm，那么上排总长度=5650×2=11300mm4、那么该支座中支座负筋总长度=12934+11300=24234mm184整理课件④架立筋架立筋长度＝净跨-两边负筋延伸长度+2×150〔搭接长度〕185整理课件186整理课件5000-300×2-〔7000-300×2〕×1/3×2+150*27000-300×2-〔7000-300×2〕×1/3×2+150*27000-300×2-〔7000-300×2〕×1/3×2+150*2187整理课件构造腰筋＝净跨+2×15d〔15d？〕+〔搭接长度15d×搭接个数〕抗扭腰筋＝净跨+左、右支座锚固长度+〔搭接长度×搭接个数〕〔抗扭〕腰筋锚固长度=La或LaE〔抗震〕〔抗扭〕腰筋搭接长度=L1或L1E〔抗震〕⑤构造腰筋、⑥抗扭腰筋188整理课件

实战演练该框架梁尺寸及配筋如下图，保护层厚度取25mm，三级抗震，C30，求该梁的纵向钢筋、箍筋及拉筋算量并填写下料表。189整理课件构造筋〔腰筋〕④号钢筋长度计算：L4=4500-500+2×15×12=4360mm净跨长锚固值小结：构造筋长度=净跨长+2×15d其中，锚固值=15d；190整理课件⑦下部通长筋〔一般情况下标注在集中标注中〕下部通筋长度=总净跨长+左右支座锚固长度+〔搭接长度×搭接个数〕锚固长度=(同上部通长筋一样)191整理课件⑧下部非通长筋〔特征：相邻两跨的下部钢筋直径、根数不一样〕边跨长度=本身净跨+边支座〔左或右〕锚固长度+中间支座锚固长度中间跨长度=本身净跨+左中间支座锚固长度+右中间支座锚固长度中间支座锚固长度：Max(LaE,0.5hc＋5d)192整理课件⑧下部非通长筋〔特征：相邻两跨的下部钢筋直径、根数不一样〕边跨长度=本身净跨+边支座〔左或右〕锚固长度+中间支座锚固长度中间跨长度=本身净跨+左中间支座锚固长度+右中间支座锚固长度边支座锚固长度〔左或右〕=Max(0.4LaE，hc-保护层〕+15d中间支座〔左或右〕锚固长度=Max〔0.5hc+5d，LaE)193整理课件举例：〔2021年造价员考试真题模拟〕某框架梁如下图，抗震等级为一级，LaE=37d，保护层厚度35mm，不考虑搭接长度。拉筋为φ6，请完善表格194整理课件900-35+15×d+7700+37×d37×d+3538+37×d195整理课件⑨下部不伸入支座钢筋下部不伸入支座钢筋长度＝净跨长度-2×0.1

196整理课件〔2〕箍筋、拉筋的计算1)箍筋长度的计算2)箍筋根数的计算特重难点197整理课件根数＝2×[(加密区长度－50)/加密间距+1]〔取整〕+(非加密区长度/非加密间距－1)〔取整〕箍筋加密区长度取值：当结构为一级抗震时，加密长度为Max(2×梁高，500)当结构为二～四级抗震时，加密长度为Max(1.5×梁高，500)198整理课件弯曲段1.9d按照11G101中心线法：箍筋长度=[〔b-2c-1/2×d箍〕+〔h-2c-1/2×d箍〕+1.9d箍]×2+Max〔10d箍，75〕×2而实际当中d＞8mm故箍筋长度：[〔b-2c〕+〔h-2c〕+11.9d箍]×2-4d箍199整理课件

实战演练该框架梁尺寸及配筋如