初三化学下学期气体制备复习旧人教版

气体的制备复习课

——初三化学山亭育才张琼国

学习目标：1通过复习巩固初中三大气体的制备2根据已知的条件，判断制取气体的装置3对常见气体杂质的去除及检验实验室制取气体应从哪四方面考虑？

1。选药品

2。选反应装置

3。选收集装置4。制取和检验1、实验室制取氧气、氢气、二氧化碳通常选用的药品是什么？反应条件是什么？(写出反应的方程式）

CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

O2：MnO2

2KClO3=====2KCl+3O2↑

△

△

2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑H2：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

2、实验室制取气体选用装置时应考虑哪些因素？从所给图中选出制氧气、氢气的装置，并解释原因。

ABC

[小结]凡是对固体物质进行加热制取气体时，均可采取制取氧气的这套反应装置（A）；当用固体和液体在常温下制气体时，用实验室制氢气的装置（B或C）。

[练习]

1．过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色的液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂。在少量催化剂（如MnO2）作用下，它能迅速分解，生成氧气和水。若在实验室用过氧化氢制氧气，可采用实验室制

气体的反应装置，主要理由是

。

氢气

固体和液体在常温下制气体。

2.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，气体的发生装置与实验室制

气体的发生装置相同，气体的收集可选用

法。排水法或向下排空气氧气实验室收集气体选用装置时应考虑哪些因素？从所给图中选出收集氧气、氢气、二氧化碳的装置，并解释原因。（1）（2）（3）（4）（5）（6）实验室制取并收集气体的常见装置如图：3．改正下列制取气体装置中的错误，说明原因。

制氧气

制氧气

制取CO2

试管口应略向下倾斜，应用酒精灯加热。伸入试管内的导气管应刚露出胶塞

长颈漏斗应该插入液面以下。伸入反应容器中的导气管不宜过长。

回顾制取O2、H2、CO2等气体的实验，我们

（1）首先研究生成该气体的化学反应原理；（2）然后根据

和

选择并安装实验仪器，而且一定要检查

；

（3）根据

确定气体的收集方法。[小结]实验室制气体的一般思路反应物性质反应条件

装置的气密性

气体的性质

[例题]用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置：

（1）制氢气的发生装置应选用（填装置对应的字母号，下同）

。

（2）检验氯化氢气体，可选

装置；除去氯化氢气体，应选

装置。

（3）检验水蒸气，应选

装置；除去水蒸气，应选用

装置。

（4）如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序是

。DBFCE6-10-9-3-2-8-7-4-5-11综合性气体制备实验的设计应从哪些方面考虑?

发生装置净化装置干燥装置收集装置尾气处理装置1.（1）固∆气体

(2)固+液——气体2.

“长进短出”：

(1)CO2——NaOH溶液；石灰水（可检验）

(2)HCl——NaOH溶液；Ca(OH)2溶液；AgNO3溶液（可检验）

(3)H2O——浓H2SO4；固体NaOH；生石灰；氯化钙等；

无水CuSO4只检验3.

（1）排水法（O2、H2）

（2）向上排空气法（O2、CO2）

向下排空气法（H2）

4.

（1）点燃法（如CO）

（2）吸收法

常用的气体的净化和干燥装置[练习]4

．硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答：（l）实验室制取硫化氢的化学反应方程式为：

（2）根据装置图回答下列问题：

①制取硫化氢气体的发生装置可以选用

②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为

，原因是

③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是

，现象是

④做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为

溶液。FeS+H2SO4==FeSO4+H2S↑Bb硫化氢气体密度比空气的密度大紫色石蕊试液变红氢氧化钠【随堂检测】水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气，其主要成分是CO、H2、CO2和水蒸气。请用下列装置设计一个实验，以确认混合气中含有CO和H2。

（1）连接上述装置的正确顺序是：（填各接口的代码字母）混合气→(

)

(

)接

(

)

(

)接

(

)

(

)接

(

)

(

)接

(

)

(

)。（2）确认混合气中含有H2的实验现象是：

；其理由是

FEDCABJIHG氧化铜变红无水硫酸铜变蓝1．已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题：

（1）实验室制取氨气的装置可以和制取

的装置相同。

（2）氨气可以用

法收集，收集氨气的集气瓶必须十分干燥，这是因为

。

（3）现欲制取一瓶氨气，除已有试管、带导管的橡皮塞、铁架台（附铁夹）外，要完成该实验，还必须用到的仪器有

。

氧气向下排空气氨气极易溶于水酒精灯2.如下图所示，该装置有洗气、检验及储气等多种用途。

（1）若用此装置来除去氢气中混有的少量水蒸气时，在锥形瓶内应该盛放的试剂是

（2）若要验证氢气中是否混有氯化氢气体，锥形瓶内应该盛放的试剂是

（3）若用来收集气体，当气体从b端通入时，能收集到的气体可以是

。

浓硫酸硝酸银溶液密度比空气小的气体，如氢气

甲乙丙丁戊己

课外小组的同学想利用以上仪器制取一定量氢气并测定其在该温度和压强下的体积（假定制得氢气的体积不超过100毫升），请设计实验装置。

实验设计；/数控旋压机全自动旋压机rtz52qts记不起来了！若用劲儿想哇，又头痛得很。再说了，就是把脑壳儿想裂了，也还是想不起来！所以啊，我干脆就不想他了，反正有我的娃儿们在跟前呢，我父子们住在大恩人的家里，帮助他们做一些事情也满好的！”华老郎中连忙安慰耿老爹，说：“放心放心，我一定能治好你这个记性不好的毛病！”耿老爹高兴地笑了，说：“那敢情好，我们不能老是这样不明不白地累害李大哥和李大嫂啊！”想一想，他又有些个为难地看着李长善夫妇，小声儿说：“大哥大嫂，我那三个娃儿们的记性也都有些不好了呢。既然这位老先生有如此把握，是不是请他也为娃儿们瞧瞧？”华老郎中看看无可奈何的李长善夫妇，爽朗地笑了，说：“请你放心！我还是先把你的这个毛病治好了，然后再给你的娃儿们诊治吧。咱们今儿个晚上就开始做一些！”当日晚饭后，华老郎中就认真地为耿老爹做了一些尝试性的：先试着浅刺了人中、印堂、百会这三个穴位，并辅以艾柱熏烤。华老郎中一边一边说：“我这针灸啊，只在每天的晚饭以后做就行了。白天是不需要的，你们还可以照常做自己的事情嘞！”耿老爹高兴地说：“这样最好不过，李大哥最近腰腿有些个不太好，地里还有不少的活计，需要我们父子们去干呢！”华老郎中和蔼地笑笑不再说话，换一根艾柱继续熏烤……第二天上午，耿老爹带着李家的三个娃儿下地去了。华老郎中让李长善做一些弯腰抬腿的动作之后问他：“李老弟你这毛病，应该是以前就有的老疾患吧？”李长善说：“老先生果然好眼力，我这腰腿疼的毛病是年轻的时候落下的，经常反复！”华老郎中又问：“可曾经医治过否？”李长善皱眉叹息着说：“唉，以前曾经吃药医治过的，可也没见得有多少效果。现在已经不当这是个病了，只要歇息些日子，自己也就好了！”华老郎中说：“反正我也是住在你家里的，还是顺便再为你做针灸试试看吧，或许会有些个效果呢！”李长善听了很高兴，连忙说：“那敢情好啊，就有劳老先生也给我医治医治吧！”于是，华老郎中就在每天上午别人都下地了以后，也给李长善做一些针灸。之后，每天晚饭后