辨证的思维方法与现代科学思维方法

辩证思维方法与现代科学思维方法的关系

1整理课件辩证思维方法

一、归纳和演绎二、分析和综合三、抽象和具体四、历史和逻辑2整理课件〔一〕归纳和演绎的含义1.归纳：是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原那么或结论的思维方法。2.演绎：是以一般概念、原那么为前提推导出个别结论的思维方法。一、归纳和演绎3整理课件个别一般个别一般植物是进化的动物是进化的人类是进化的生物是进化的归纳演绎长角动物都是食草动物犀牛是食草动物羚羊是食草动物麋鹿是食草动物4整理课件〔二〕归纳和演绎的辩证关系1.归纳和演绎相互联系，互为条件。2.归纳和演绎相互补充，相互转化。归纳和演绎5整理课件归纳和演绎的辩证关系相互联系，互为条件

相互补充，相互转化植物是进化的动物是进化的人类是进化的生物是进化的树在进化中养成挺拔鸟在进化中学会飞翔猿在进化中转变成人个别一般个别相互联系相互补充互为条件相互转化6整理课件

二、分析和综合〔一〕分析和综合的含义1.分析，就是把客观对象分解为各个局部，并认识局部在整体中的地位和作用的思维过程。2.综合，就是把认识对象的各个局部有机地结合成整体，认识对象整体性质的思维过程。7整理课件局部整体世界主观世界客观世界人类社会自然界无机界有机界植物动物微生物………………分析综合分析和综合8整理课件分析和综合〔二〕分析和综合的辩证关系1.“分析〞和“综合〞互相依赖、互为条件。2.分析与综合互相渗透。3.分析与综合互相转化。9整理课件人女人男人张三李四…………王五赵六女人男人人……分析与综合的辩证关系分析综合10整理课件〔一〕抽象和具体1.感性具体：是人们通过感官所形成的感性认识。2.抽象规定：是对感性材料经抽象与舍象的思维过程和方法，是不完整不全面的理性认识形式。3.思维具体：是对客观事物的各种抽象按其内在联系统一起来的思维过程和方法，是这一对象在思维中的完整再现。三、抽象和具体11整理课件横看成岭侧成峰，远近上下各不同。感性具体庐山风光理性具体阶级社会资本主义奴隶社会封建社会12整理课件〔二〕从抽象上升到具体1.感性具体是认识的起点。2.抽象规定是对感性具体的否认，但它又包含着对自身的否认，是向思维具体的接近。3.思维具体是对感性具体和抽象规定双重否认最终形成比较完整的系统的概念和理论体系。抽象和具体13整理课件感性具体抽象规定思维具体认识抽象和具体的辩证关系14整理课件〔一〕历史和逻辑的含义1.历史的方法：是人们在研究事物时，按照研究对象产生和开展的自然行程进行研究并揭示其开展规律的思维方法。2.逻辑的方法：是人们在研究事物时以理论的形式研究和揭示事物开展规律的思维方法。四、历史和逻辑15整理课件〔二〕历史和逻辑的统一1.逻辑的结构与演化同对象的客观开展史相统一。2.逻辑的结构与演化同人们对这一对象的认识开展史相一致。〔1〕逻辑与客观事物的开展史相一致。〔2〕逻辑与人类认识的开展史相协调。历史和逻辑16整理课件物理学的逻辑速度加速度力功和能物理学史亚里斯多德伽利略牛顿焦耳17整理课件动物学的逻辑原始生物两栖动物原始动物人类哺乳动物爬行动物生命开展史18整理课件现代科学思维方法

现代科学思维方法是一个巨大的方法群，主要包括︰

控制方法信息方法系统方法结构－－功能方法模型化方法

理想化方法19整理课件辩证思维方法与现代科学思维方法有着方法论上的共同性，二者是相互联系、相互补充的。一方面，辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提，辩证思维的根本精神和原那么贯穿于现代科学思维方法之中。只要稍加分析就不难发现，系统方法与普遍联系的观点、控制论的方法与内外因的观点、突变论与量变质变的观点、信息论与相互作用的观点都有着内在的联系。另一方面，现代科学思维方法又丰富了辩证思维方法现代科学思维方法是在确认世界普遍联系和永恒开展的前提下，深入研究世界的某些关系。如系统方法就是在成认普遍联系的客观实在性的前提下去研究系统的最优解。