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文档简介
初三学生作文:我的引路人初三学生作文:我的引路人1梅,自古以来在人们心中就是一种神圣高洁,不惧苦难的象征。他不畏严寒,在冰天雪地中绽放出令人惊艳的生命之花。而在我心中,它是我的引路人,在我迷茫时带领我走出困境,来到成功的彼岸,像一座灯塔,为我带来希望的曙光。那是一个大雪纷飞,寒风怒号的冬夜,天空被乌云蒙住,透不出丝毫星光,如鹅毛般的雪花从空中飘落下来,像漫天飞舞的柳絮,更像吹落的梨花瓣,伏到地面上后,又突然被狂风吹到空中,转个圈儿,沉沉地打在地上。我默默的走出家门外,来到这看似万物凋零的世界,因没写作业还撒谎而被家长和老师大骂的我郁郁不乐,心里想着:“唉,我的名声在所有人面前都毁了,以后恐怕就无法振作起来了吧。”我苦笑着,但依然能感觉到眼眶变的湿润起来,我深深的感受到,我仿佛陷入了一团无尽的黑暗,我一人孤独地站在黑暗中心,挣扎着想逃到光明的地方却在黑暗中越陷越深。我想着走着,实在受不了这夜的寒冷,于是想沿原路返回。但在转身的那一刹那,我眼睛的余光瞥到一棵腊梅树,于是便走上前去。粗壮的树干连接着条条树枝,烈烈的北风中腊梅树挺拔的伫立着,迎风盛开的梅花吸引了我的目光。五片洁白如雪的花瓣中间夹着一团粉红色的花蕊,上面点缀着几个用白丝连接的黄色小点。在这样一个寒冷的夜里,顶着呼啸的狂风,骄傲的盛开着。用自己的美丽为这个清冷的寒夜增添了几分生机和活力。我顿时感受到了那种“不要人夸颜色好,徒留清气满乾坤”的骨气,是的,这就是不畏惧艰险,突破困难的骨气!生活中也应该如此,只有在困难中保持顽强的毅力,用尽全力,迟早会达成成功的彼岸。我一边这样想着,一边大步往家走去。寒风中,梅盛开得更旺,它就是我的引路人,在我绝望时给予我信心和力量。初三学生作文:我的引路人2她,一双灰褐色的眼睛,一头金黄色的头发,一张能说会道的嘴。她,既是我最好的朋友,也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。一次,班级大扫除,我和任杰都是负责擦窗户。正好,我俩擦的窗户在一起,便可以聊天了。没一会儿,班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙,说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成,哪有时间帮他?我有点不耐烦,又有点嘲笑地对他说:“一边儿去,我自己还没擦好呢!个子那么矮,怎么配当男生呢?”他一脸无奈,转身准备走。任杰叫住了他,从窗台上跳下来,和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边,帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时,我的窗户已经擦好了,我看了看任杰那只擦了半扇的窗户,摇摇头,心想:任杰也真傻,自己的窗户留着不擦,还帮别人擦。于是,我对任杰说:“你的窗户还没擦呢,怎么去帮别人了?”而任杰却说:“先把自己的窗户擦完,再帮别人擦;和先帮别人擦,再把自己的窗户擦完,不都一样吗?”我见她不听我的劝,鼻子一哼,很不服气地说:“我才不会这样呢!”“那么你没遇到过困难吗?”“”我无言以对。任杰一边费力地擦窗户上的斑点,一边笑眯眯地对我说:“在别人困难的时候,你帮助了他;以后你遇到困难的时候,他也会帮助你呀!”我的脸红了。任杰说得对呀,做人不能自私,不能光顾着自己,要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗,帮助别人也就是帮助了自己!任杰,谢谢你!你帮助我“擦”净了思想上的污点,你是我成长道路上的引路人!作者记叙了在一次大扫除中,自己和任杰对同学凌涛的不同态度。凌涛因为个子矮,请人帮他擦高一点的窗户,“我”拒鲍了,而任杰却主动替凌涛擦好了窗户。后来,在任杰的开导下,考生终于明白做人不能自私、要学会为别人着想的道理。文章简洁明快,清新自然,主题鲜明,读来备感亲切。初三学生作文:我的引路人3在我心目中,引路人有很多,但是给我印象最深的是钟老师。钟老师是我五年级才遇见的老师,也是我小学生涯中最好最称职的老师。她如今已是五十几岁了,脸上已经布下了几丝皱纹。她平时对我们很严厉,如一次考试我们考出的成绩差的不能再差,可钟老师严厉的批评我说:“怎么只考这么点分数,怎么对得起你的父母的养育之恩,以后要好好努力,更上一层楼。”我好好反省了一下,觉得老师说的话一点也没有错,爸爸妈妈花尽心思把我从乡下转学到城里,而我这样下去,怎样才能把成绩提上去?为了这个问题,我想了好久,可钟老师告诉了我答案,她说:“只要你再努力一点,勤奋点,就能够把成绩提高,还要看课外书,扩大知识面。这样才能使语文成绩提高!”我照做了,功夫不负有心人!在一次考试中,我涨了好几分呢!心想这全是钟老师的功劳.她平时虽然做出一副很严厉很严肃的样子,但是她有时也很幽默,说的笑话可让我们开怀大笑。她有时也说起自己家的常事,所以我们班的同学都很爱戴她。钟老师讲课文的时候,是一词一词的讲解,一段一段的理解,直到我们懂为止。所以我们班次次考试都是年级最高!钟老师不仅只讲语文类的知识,还一边上课文,一边联系我们的生活。让我们永远也不会对学习产生一种厌倦感!在你不懂的时候,她教你;在你失去自信心的时候,她鼓励你!所以钟老师一直是学生家长心目中的好老师!有一次,我有一题不会写,钟老师给我提示,便鼓励我,不要失去信心!在老师的鼓励和提示下,我终于做出了这一道题。如今我已是六年级的学生了,她还是像一年前一样细心仔细的教导我,使我在无边的大沙漠中走了出来。每当看到钟老师,我便感到希望的来源!钟老师一向做事不求最好,只求更好!所以她常常对我们说:“知识是无穷无尽的,只有不断的积累,才能有所成就!初三学生作文:我的引路人4成长就像无边无际的蓝天,像辽阔无垠的大海,像永无尽头的道路。在成长中,有一片片云彩,一朵朵浪花,一位位过客。而我的生命中有一个人,她相貌平凡,却懂得许多大道理。每次我犯下错误,她都悉心教导,让我铭记教诲,伴我成长。她,就是我成长道路上的引路人――妈妈。那次,她像往常一样,给我讲述了一个关于学习和努力的简单道理。而那件事那些话,却一直铭刻在我的心中,指引着我前进的方向。妹妹一岁的时候,正值学走路的阶段。她那胖胖的身子摇摇晃晃地,好像再呼一口气就要摔个“狗啃泥”。我比妹妹大六岁,妈妈就交给我这个大姐姐一个任务。她和蔼可亲地对我说:“菲菲,妈妈交给你一个任务,你负责教妹妹走路,行不行?”我愣了愣,惊讶地说道:“不!不!不!我才多大呀,我不知道怎么教她呀!”妈妈严肃起来了:“不会就学,难道你一生下来就会走路吗?”我两眼瞪大,看着妈妈。“你如果想去做一件事,谁也阻止不了你;如果你不想做,什么都是你的理由和借口。”听了妈妈这番意味深长的话,那些担心全部灰飞烟灭,出现在我脑海里的只有三个字――“去做吧”。而这些让我不由自主地对妈妈坚定地说:“好!”妈妈见我这么说,脸上露出一抹欣慰的笑容。从那天起,早饭前,我扶着妹妹在小厅练习走路;晚饭后,我又牵着妹妹的手在房间里练习原地走步;睡觉前,我鼓励妹妹自己扶着墙壁一步一步地向前走。一天,两天,三天一个星期过去了,妹妹已经可以自己走几步了。看着妹妹蹒跚学步的背影,我不由得想起了妈妈的话,自豪和成就之感不禁油然而生。自那以后,每当遇到困难想要退缩的时候,我都会想起妈妈曾经向对我说的那些意味深长的话,妈妈,母爱如水,我只想对妈妈说:“谢谢您!我人生路上的引路人。”初三学生作文:我的引路人5在我黑暗的生活中,你为我点亮了一盏灯。在我迷茫的生活中,你是我的向导。谢谢你,神父!那天,我和父母回到了我们的家乡去看望我们的祖父母。当我到家时,奶奶已经做了一顿美味的饭菜等着我们。一看到这么多美味的菜肴,我就流口水。我的祖父母热情地欢迎我们吃饭,我一点也不礼貌。我拿起筷子,迫不及待地想品尝美味的食物。在筷子碰到盘子之前,我父亲突然抓住我的手,严肃地看着我。这是怎么回事?我心里有一百个问号。他生气地说:“长老们还没吃饭。你吃什么?”我看着妈妈,盯着我。我的眼里充满了失望和责备我不得不放下筷子,站到一边,让我的祖父母先坐下。饭后,我父亲先刷了锅,彻底打扫了整栋房子的内外,并让我的祖父母洗脚和剪指甲。爸爸什么时候变得这么勤奋了?我没想过。过了一会儿,他又洗了爷爷奶奶的头发,我兴奋地在附近玩我的手机。我父亲突然转过身来问我,“当我老了,你能像我一样尊敬我们吗?”我仍然沉浸在游戏中,忽略了他说的话。看到我没有回应,我父亲变得很生气,大声喊道:“你听到我说的了吗?”直到这时,我才反应过来,回答:“不,你对我说了什么?”我父亲生气地看着我,又问:“我能请你像我一样尊敬你的长辈吗?”我心不在焉地说,“是的,是的,是的!”我父亲又开始跟我讲道理:“作为一个人,必须懂得孝顺和感恩。你知道吗?”这一点,我的耳朵能听到茧。但这次,在玩了几分钟后,我不禁陷入了沉思:我父亲也是对的。如果我的父母把我们抚养得这么大,却没有好好尊重他们,我配得上谁呢?如果一个人不尊敬他的父母,他能忠于谁?谁敢相信他?孝在当下,我们应该从现在开始,从小事做起,孝敬好父母,不要让他们为我们担心。想到这里,我立刻收起手机,站在一旁和祖父母聊天。父亲,你教会了我做人最基本的原则。你是我人生道路上的向导。我一定会向你学习,做一个尊重长辈,懂得感恩的人。初三学生作文:我的引路人6一个好的引路人,常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。大家可能都被人鼓励过,被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。妈妈给我报了个阅读补习班,我极不情愿来到那,发现那里的好几个同学都是我的好朋友,于是原来那种抵触感消失殆尽。老师很慈祥,温暖,她的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。上课了,老师说:“读文章,要读懂,所以要大声地读啊!”读书要读出声,并且还要大声地读,这是我最头疼的事了。朗读轮到我了,我心里直打鼓,唉,只能硬着头皮闯。时间一分一秒地滑过,我的嘴巴张着,但是喉咙却发不出声,半天没吐出一个字,周围的空气似乎已经凝固,所有的同学都用严厉的目光盯着我,我浑身像长了刺。没办法,他们都等着呢,读吧。我暗暗鼓励自己,又清了清嗓子,我的声音非常小,似乎连我自己也听不见。读完后,我将头压得低低的,两腮麻麻的,像刚出炉的圆饼,等待老师毫不留情地批评。没想到她却和蔼地说:“嗯,读得还可以,但是声音要大些呀!”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。这时,我心中的大石终于沉了下来,仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒,我的信心倍增。老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。几个星期后的一天,我旁若无人地朗读后,“非常棒!谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。真的,直到现在,它一直在我脑海里萦绕。就是这句话,让我找到了朗读的快乐。补习班的同学都发表了一篇习作,榜上我名落孙山,脸上露出一种无奈的表情,老师似乎看出我的心思,鼓励我说:“其实,想发表作文很简单,只要多读书,多看书,积累好词好句,然后运用到自己的作文中,就可以了。”我脸上有一种喜悦,一种冲动,心里有一股信心。经历了无数风雨后,一篇题为《暖流》的习作终于发表了,上面赫然署名――谢家淳。我成功了。“其实,成功很简单,我只是一个引路人,关键还要靠自己努力、奋斗”老师鼓励我又这样说。我非常感激她――我的引路人。初三学生作文:我的引路人7一个好的引路人,常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。大家可能都被人鼓励过,被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。爸爸给我报了个阅读补习班,我极不情愿来到那,发现那里的好几个同学都是我的好朋友,于是原来那种抵触感消失殆尽。老师很慈祥,温暖,他的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。上课了,老师说:“读文章,要读懂,所以要大声地读啊!”读书要读出声,并且还要大声地读,这是我最头疼的事了。朗读轮到我了,我心里直打鼓,唉,只能硬着头皮闯。时间一分一秒地滑过,我的嘴巴张着,但喉咙却发不出声,半天没吐出一个字,周围的空气似乎已经凝固,所有的同学都用严厉的目光盯着我,我浑身像长了刺。没办法,他们都等着呢,读吧。我暗暗鼓励自己,又清了清嗓子,我的声音很小,似乎连我自己也听不见。读完后,我将头压得低低的,两腮麻麻的,像刚出炉的圆饼,等待老师毫不留情地批评。没想到他却和蔼地说:“嗯,读得还可以,但声音要大些呀!”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。这时,我心中的大石终于沉了下来,仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒,我的信心倍增。老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。几个星期后的一天,我旁若无人地朗读后,“非常棒!谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。真的,直到现在,它一直在我脑海里萦绕。就是这句话,让我找到了朗读的快乐。补习班的同学都发表了一篇习作,榜上我名落孙山,脸上露出一种无奈的表情,老师似乎看出我的心思,鼓励我说:“其实,想发表作文很简单,只要多读书,多看书,积累好词好句,然后运用到自己的作文中,就可以了。”我脸上有一种喜悦,一种冲动,心里有一股信心。经历了无数风雨后,一篇题为《暖流》的习作终于发表了,上面赫然署名――谢家淳。我成功了。“其实,成功很简单,我只是一个引路人,关键还要靠自己努力、奋斗”老师鼓励我又这样说。我非常感激他――我的引路人。初三学生作文:我的引路人8夜行的人,是否需要明亮的灯火?迷途的人,是否需要指路的标牌?成长中的人,需要一位引路人。老师,是我人生道路上,最好的引路人。还记得初一的时候,我刚刚升上初中,成绩比升学时直线下滑,自己甚至有些自暴自弃。老师多次找我谈话,我因而也成为了办公室里的“常客”,心里面多次想着老师真讨厌,学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。直到期中考试的时候,我的名次在班级发生了十名的下滑,冰凉的泪珠从脸上流下告诉我真的退步太大。那天晚上放学的时候,老师“故意”没有开车和我顺路。我心想,这下完了,又被老师盯上了。这一路上又要挨批了。正当我想着如何逃脱的时候,老师忽然拍了一下我的肩膀,指着路边一棵棵的小树对我说:“你看这些小树,知道人们为什么要给他们绑起来吗?”我摇摇头说:“不知道”老师笑笑说:“其实啊,人们还要经常给他们修剪枝干。你看,如果不把这些小树绑起来,他们就长歪了啊,如果不修剪的话,一些枝叶随意向外生长,小树还能这么漂亮吗?你在看看我们,其实也是一样。如果没有老师的指引和约束,走了歪路可怎么办啊?”到了我家门口,在与老师告别之后,看着夕阳下老师远去的背影,我的眼角湿润了,从那以后,我的成绩又回到了以前的位置,再也没有被老师“谈话”过。记得还有一次我考试考的不好,收拾书包时动作故意十分缓慢,迟迟不想回家。我的这些行为被心思细腻的老师尽收眼底,老师过来询问我怎么回事,我听了老师的询问后越想越难过,把委屈说了出来。老师对我说:“快回家吧,爸爸妈妈不会责备你的,大家都有考不好的时候,重要的是要及时找到自己的不足并且改正。快回去吧,别让父母等着急了。”我慢慢地推开家门后,妈妈看出了我的心思,出乎我意料的爸爸妈妈并没有责备我,而是问我:“这次考试考的不理想吗?没关系,下次继续努力,快进来吃饭吧。吃完饭我和你一起看一下考试卷,找一下不足的地方”老师,是你远航的船长,带你战胜风浪;是你明亮的路灯,照亮你前行的道路;老师,是我成长道路上的引路人。初三学生作文:我的引路人9那灿烂的,总向着阳光的一抹绿,将我从消沉迷茫中引向光所在之处。――题记我的引路人,是我家阳台上的小小绿萝。一次偶然的机会,妈妈给我买了一盆绿萝,让我好生照顾它。刚来到我家时,它生长得并不算太好,也不葱郁,长着很少的的几片小巧玲珑的叶子,叶子的颜色很惨黄,毫无生气,但我十分怜爱它,立誓要把它照顾好,没想到,这小小绿萝成了我的引路人。最近几次英语小测,屡次失意的.我,不觉中快失去了那股热情劲。我看着手中听写本上写着两个大大的红色阿拉伯数字“40”,用手摸了摸卷子上数不清的红圈,心中似有一种苦涩之意涌出,眼眶中有打不住的泪珠要往下流。突然感觉脸上有一挂滚烫的水,赶紧吸吸鼻子,把眼泪止住。放学回家的路上,每一步都是沉重的,如灌满了铅,心中似有千万块大石头压在上面,连呼吸都觉得困难至极。回到家中,坐在椅子上的我根本没有想写作业的心情,便趴在桌子上,埋头轻声哭泣起来。哭过以后,想到阳台上眺望眺望,便看到了被我不管一个月之久的绿萝。它依旧是那小巧玲珑的叶子,依旧生长得不葱郁,依旧不绿油油,可是,我却看见了它生的欲望,它努力向上的生命力。它的叶子大都往窗户朝阳的那面长,虽不绿,但原先的惨黄之色已经渐褪,也没有一片叶子垂下,都在不停努力地向上挺直生长着,它,似乎在向我展示努力的意义。顿时,我不知该想些什么,该说些什么好了,我的脑里一片空白,有的,只是绿萝那小小的身影。这小小的绿萝,在困难面前不低头,即使生来并不葱郁,却仍充满信心与希望,不被眼前的困难所打倒,不懈的努力,而我,又有什么资格说放弃呢?我迈出轻盈的一步,走到了书桌前,翻开了书本,拿起了笔,一个一个认认真真的改了起来,也都背了下来,争取下次不再犯同样的错误。后来,虽又有过许多的考试失败,可我再没有过消沉迷茫,因为只要我一想到那小小绿萝的身影,自己顿时又充满了能量,来迎接困难。谢谢了,我的引路人,绿萝,谢谢你那小小的身姿把我从消沉之路拉往阳光之路,今后,让我们一起快乐成长吧!初三学生作文:我的引路人10它教会我热爱生命,它教会我寻找生机,它教会我在逆境中勇敢拼搏它,就是我的引路人――一株藤蔓。一次偶然的机会,在姥姥村发现一幢老房。与其说是老房,不如说是一面斑驳的墙,一面承受着一方随时可能坍塌的屋顶。没有人知道老房的主人是谁,就连村里最老的老人也不晓得。有一天,我在老房子墙角看见一株孱弱的植物,倚靠着土墙向上攀援。我当时并未在意,姑且就当它是一株藤吧。看着那水灵、生动的藤,我感觉到了老房周围生命的存在,感到平静如水的生活有了点波澜,心中蓦然有种悸动。在一个雷雨交加的夜晚,那间可怜的房不幸被雷电击中,原本勉强支撑的土墙轰然到塌,那些藤蔓有的被雷电烤焦,有的甚至已经成为灰烬,幸免于难的也奄奄一息。我在废墟中努力寻找着那株藤蔓,心里却有些矛盾――既希望它安在,以给迷惘的我一丝安慰,又希望它死了,避免忍受更多的痛苦,我没有找到它,有些失望地倚在洋槐树起,手指却无意间触碰到了一株柔软的植物。我仔细一看,一根纤弱的茎缠绕在树上――是它!它正依附着洋槐向上生长!我望着它,良久无语:为什么你这么执着于活着,明明活着那么痛苦。这么孱弱地你,还有力量重新绽放出属于自己的绿吗?这些只能等到明年夏天它给我的答案了第二年夏天,我在路边远远看见洋槐树又绽放出小小的白花,跑过去一看,惊讶地发现开花的竟然是那株藤蔓!那小小的花瓣上还带着水珠,那是它喜悦的泪珠吗?它为了开出白花,顽强地活着,毫不在意自己曾经经历过什么,如今,它用开花证明了自己曾经的信念――只要不放弃自己,向着心中的目标努力,开花的那一天,就是自己价值实现的那一天!我突然被这株藤蔓感动了:是的,它就是我的引路人。它教会我热爱生命,在逆境中也要顽强地活着;它教会我寻找生机,生死掌握在自己手中;它教会我不惧困难,勇于拼搏。它给予了我前进的动力,犹如在黑暗的道路上为我点燃了一盏明亮的街灯。初三学生作文:我的引路人11我永远记得,那个朦胧的雨雾中拖着残肢在水中艰难却坚定地向前走的身影。它,如同一盏明亮的灯,照亮了我前方的路,指引我继续稳步向前。――题记记得那是一个下着雨的秋日。雨从早上就开始沥沥拉拉地下着,虽然不大,却也随着已经有些冷冽的风,凄冷地砸着地面。我走在回家的路上,迎着瑟瑟风雨,禁不住又往衣服里缩了缩。就在我打着哆嗦向前走时,一声呜咽――狗的呜咽让我的脚步一顿。一只棕黄色的狗出现在我的视野里。狗浑身都湿透了,尾巴湿淋淋地贴在身上,它的左后腿有毛病,走路有些费劲。雨在凹凸不平的路上积了些大大小小的水坑,它就经常踩到水坑里,跌得一身泥水。由于左后腿的缘故,它就会在每一次跌倒时发出一阵细微的呜咽。尽管如此,他依然一次又一次地爬起来,蹒跚地走着。雨点儿还在不停地打在行人的雨伞上,屋檐上,以及,那只狗的身上。行人匆匆而过,每一步都会溅起水花。在这茫茫人流中,它艰难行走的身影和停住脚步的我是那样的格格不入。我呆呆地望着它那小小的微颤着的身躯,仿佛感受不到了那风雨。我跑过去,替它打着伞。它停下脚步,回头望了我一眼,吃力地甩动了两下湿淋淋的尾巴,却没留恋那遮住的雨伞,毫不迟疑地转过身,继续在水中走着,再没回头。那一刻,我突然觉得那小小的身躯无比强大。是的,它只是一条流浪狗,但它知道,不管处境多艰难,它都要咬着牙坚持。因为,在你跌进水坑摔得一身泥水的时候,没有人会停下脚步。我们不也一样么?你的失败没有人会替你背,你遇到的挫折,没有人会替你扛。正如有一句话说:“你若不勇敢,谁会替你坚强?”的确,你若不勇敢面对失败,面对伤害,面对所有挫折和阻挡你步伐的“水坑”,面对一切,并一次次地爬起来战胜它,又会有谁,会停下脚步,为你递上把遮住风雨的伞呢?在那片朦胧的雨雾中,耳边响着伞顶上的噼啪雨声,那纤瘦的、小小的身影,就如同一盏明灯,照亮了我脚下那条布满荆棘的路,引领我在这条通往成功的路上,坚定地走下去初三学生作文:我的引路人12在我黑暗的生活中,你为我点亮了一盏灯;在我逝去的生命中,你是我的向导。谢谢你,神父!那天,我和父母回家看望爷爷奶奶。当我回到家时,奶奶已经为我们做了一顿美味的饭菜。看到这么多好吃的菜,我垂涎三尺。我爷爷奶奶热情地招呼我们吃饭,所以我没有礼貌。当我拿起筷子时,我迫不及待地想品尝美味的食物。筷子还没碰到食物,父亲突然抓住我的手,表情严肃地看着我。这是怎么回事?心里有一百个问号。他气愤地说:“长辈们还没吃饭呢。你吃什么?”我看着身边的妈妈,盯着我。我的眼里充满了失望和责备。我只好放下筷子站到一边,让爷爷奶奶先坐。吃完饭,爸爸先刷锅,把整个屋子里里外外彻底打扫干净,给爷爷奶奶洗脚剪指甲。爸爸什么时候变得这么勤奋了?没想过。过了一会儿,他又给他爷爷奶奶洗头了,我兴奋的玩手机。爸爸突然转过头问我:当我老了的时候,你能像和我一样尊敬我们吗?我还沉浸在游戏里,无视他说的话。看到我没反应,爸爸生气了,大声喊:你听见我说什么了吗?我就反应过来回答:没有,你跟我说什么了?爸爸生气地看着我,又问了一句:“以后你能像我一样孝敬长辈吗?”我心不在焉地说:对,对,对!爸爸又开始跟我讲道理:做人要懂得孝敬父母,懂得感恩,知道吗?在这里,我的耳朵是茧。但这一次,玩了几分钟后,我不禁陷入了沉思:爸爸说得对,父母养育了我们这么多,如果我不好好孝敬他们,我配得上谁?如果一个人不孝敬父母,他能对谁忠诚?又有谁敢相信他?孝在当下,要从现在做起,从小事做起,好好孝敬父母,不让他们为我们操心。想到这里,我立刻收起手机,站在旁边和爷爷奶奶说话。父亲,你教会了我做人最基本的道理,你是我人生的向导。我一定会向你学习,做一个尊重长辈,懂得感恩的人。初三学生作文:我的引路人13埋下一座城,关掉所有灯,又迎来了一个寂黑的夜晚。真的很长很长时间没有静静地呆在这里了,少了那么些唠叨,多了那么些忙碌。“十一”长假很快就要迎来最后一天,所有的所有又将回归原位,做自己该做的,忙自己该忙的。昨晚开工到晚上十二点,然后带着一身疲惫一觉睡满了今天的白天,明天还得继续工作。这个十月对我来说,很焦躁很紧张很情绪化,事太多,人太累,但愿一切都顺风顺水,因为有些东西对我太过重要,以致太想得到并与之发光发热以前的我,因为兴趣,所以从不在乎付出与收获是否成正比。但现如今,三年的苦心磨练,已早早无法让我甘愿停留在原地踏步。梦有多大,心就有多大!我知道自己还有很多不足的地方,年轻确实是资本,但年轻确实缺经验。一个人的力量是有限的,这一路走来,谢谢我的引路人,也谢谢我的陪伴人,也谢谢自己的默默坚守,因为曾经我也失落过,我也失败过,没有他们的鼓励,没有他们的力挺,没有他们的加油,我相信不会有今天的自己。这些年来,我一直在努力成长,朝着自己定位的方面在良性成长。很多东西必须靠自己去争取去实现去给予,因为人一旦成年,就有了所谓的担当和责任和使命,不论是男是女。人混于这个社会,就必须立志要求自己当一个强者,这是一个人吃人的社会,落伍就会挨穷,落后就会挨打。初三学生作文:我的引路人14又看见她行色匆匆地踏着稳健的步伐,倚着身旁的母亲,手温暖地搭在妈妈的肩头,笑着问道:“怎么样?下午在家都看了我推荐的那部电视?”母亲回答她:“看啦!喜剧片,乐坏了。”女儿满意地笑着,一直笑着她,一位比我低两级的初一新生,也是我的邻居。半月前,突来的心血管疾病夺走了她父亲的生命。父亲还没来得及看着女儿学业有成,为女儿每天上下学奔波接送,再不能周末有院子里父亲靠在椅子上看着她练习篮球的身影。“好,拍着走,对啦,快,再快一点。”父亲对她说到,女儿的小脸通红通红的,听着父亲的话,一边调整姿式,一边加快动作,不时快速看了父亲一眼。父亲很满意,对她表示赞许。我站在阳台上看着,同时也羡慕着记忆中,上实验小学时,就常看见她父亲每日四趟接送她。天气暖和时用摩托带着,寒冬,用小车带她,而她常常是幸福地跳着、乐着跑向已在路口等待着的父亲身旁。我看着、看着,也走向推着自行车等候我的母亲。由于我高她两级,早上了中学,再也没那一幕幕让我熟悉的身影了!今年新学期在校园里看见了她,可一个多月后
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