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文档简介
2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第16章电磁转换16.3电流的磁场课程简介本课程是九年级物理第16章电磁转换中的第3节课，讲解了电流产生的磁场。通过本课程的学习，学生将能够理解电流产生磁场的原理，并能够运用右手定则推导和计算电流产生的磁场的方向和大小。课程目标理解电流产生磁场的原理；掌握运用右手定则推导电流产生磁场方向的方法；能够计算电流产生的磁场的大小。教学重点电流产生磁场的原理；右手定则的应用。教学难点推导电流产生磁场方向的过程。教学方法讲解法：通过课件和教案详细讲解电流产生磁场的原理、推导过程和计算方法；案例分析法：通过案例分析演示如何应用右手定则计算电流产生的磁场方向。教学准备电路实验装置；课件和教案；板书工具；实验数据记录表。课程安排第一课时1.导入（5分钟）通过提问和引入的方式，复习上节课学习的电磁感应的内容，并和本节课的内容联系起来，引发学生的思考和兴趣。2.讲解电流产生磁场的原理（15分钟）通过讲解电流产生磁场的原理、安培环路定理和右手定则，向学生介绍电流产生的磁场的基本概念和规律。3.案例分析：计算电流产生磁场的方向（20分钟）通过案例分析，向学生演示如何应用右手定则推导和计算电流产生的磁场的方向。通过实际的计算过程，加深学生对右手定则的理解和应用能力。4.实验演示：电流产生磁场实验（20分钟）组织学生进行电流产生磁场实验，通过实验数据记录表记录实验数据，观察实验结果，验证理论推导和计算的正确性。5.小结（10分钟）总结本节课的重点内容，强调电流产生磁场的原理和计算方法。第二课时1.快速复习（5分钟）通过提问和抽查的方式，快速复习上节课学习的内容，检查学生的掌握情况。2.讲解电流产生磁场的计算方法（15分钟）通过讲解电流产生磁场的计算方法，向学生介绍如何根据导线的形状、电流的大小和方向计算电流产生的磁场的大小。3.案例分析：计算电流产生磁场的大小（20分钟）通过案例分析，向学生演示如何根据给定的条件和公式计算电流产生的磁场的大小。通过实际的计算过程，加深学生对计算方法的理解和应用能力。4.实际应用：电动机的原理（20分钟）通过讲解电动机的原理，向学生展示电流产生磁场的应用。通过举例，引发学生关于电动机的思考，加深对电流产生磁场的理解。5.小结（10分钟）总结本节课的重点内容，回顾电流产生磁场的原理和计算方法，并与实际应用进行联系。课后作业自主学习电流产生磁场的原理；完成教材中相关的习题。课堂评价方式参与度：观察学生的课堂参与情况；实验报告：评价学生在实验中的记录和分析能力；习题答案：评价学生对于电流产生磁场的理解和应用能力。总结通过本节课的学习，学生能够理解电流产生磁场的原理，并能够运用右手定则推导和计算电流产生的磁场的方向和大小。通过实验和案
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