2022年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》试卷（2022年3月7日）

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一、选择题（每题2分）

1.1903年_______撰写的《教育心理学》一书标志着西方教育心理学体系的确定。[2分]

A.华生

B.斯金纳

C.桑代克

D.杜威

2.了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_______阶段。[2分]

A.原型选定

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

3.测验的正确性、准确性指的是测验的________。[2分]

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

4.知识遗忘的过程________[2分]

A.先慢后快

B.均衡递减

C.先快后慢

D.逐渐加快

5.处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于_______。[2分]

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

6.在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这时期，同样的刺激对于影响很小或没有影响，这个时期称为_______。[2分]

A.关键期

B.发展期

C.转折期

D.潜伏期

7.个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接明显的后果，这属于道德的________水平。[2分]

A.前习俗

B.中习俗

C.习俗

D.后习

8.建构主义学习理论强调_______。[2分]

A.情景学习

B.接受学习

C.潜伏学习

D.机械学习

9.目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作，竞争和_______三类目标结构。[2分]

A.互补

B.相似

C.独立

D.吸引

10.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮革马利翁效应的是_______。[2分]

A.贾德

B.汉斯-塞里

C.加涅

D.罗森塔尔

二、填空题

11.儿童已有发长水平和在他人帮助下所能达到的发展水平之间的差异称为___。[每空2分]

12.皮亚杰认为在儿童的道德认识从他律到自律的发展过程中，影响其发展的两个因素是认知能力和___。[每空2分]

13.心智技能也可称作认知技能或智力技能，它是借助___在头脑中完成的智力活动方式。[每空2分]

14.1984年，世界卫生组织在其宣言中指出，健康应包括生理，心理和___等几方面。[每空2分]

15.问题解决是指个人应用一系列的___。从问题的起始状态到目标状态的过程。[每空2分]

16.桑代克和伍德沃斯反对迁移的形式训练说，而提出了迁移的___。[每空2分]

17.学习策略是指学习者为了提高学习的___有目的有意思地制定的有关学习过程的方案。[每空2分]

18.根据评价实施的时间不同，可将教学评价分为___和总结性评价。[每空2分]

19.学校中群体的心理功能主要表现在归属、认同、支持和___四方面。[每空2分]

20.教师对于自己影响学生学习活动和学习结果能力的一种主观判断称为___。[每空2分]

三、判断题

21.所有的行为变化都是由于学习引起的。[4分]

22.操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。[4分]

23.直接检验方式是检验假设的唯一方式。[4分]

24.价值扮戏强调的不是价值本身。而不强调价值观的获得过程。[4分]

四、简答题(每题6分)

25.简述教育心理学的主要研究内容[6分]

26.简述心理学发展的基本特征[6分]

27.简述知识掌握过程中模像直观的优点和局限性[6分]

28.简述心理