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文档简介

第页共页2023年《有道德守秩序》主题班会课设计班会主题：培养学生有道德守秩序的意识与行为习惯目标：1.帮助学生了解道德守秩序的重要性。2.培养学生有良好行为习惯和纪律意识。3.强化学生个人责任感和团队合作意识。时间安排：60分钟活动一：开场（10分钟）1.主持人介绍班会主题并解释道德守秩序的内涵和意义。2.回顾上次班会主题的内容，宣布本次班会活动的目标和安排。活动二：道德守秩序小故事（15分钟）1.向学生讲述一个关于道德守秩序的小故事，引发学生对道德和秩序的思考。2.提问学生关于故事的问题，鼓励他们表达自己对道德守秩序的看法和想法。活动三：道德守秩序游戏（20分钟）1.分组进行小组活动，每个小组派出一名代表进行游戏。2.游戏规则：在规定的时间内，每个小组的代表需要按照规则完成一系列任务，如整理教室、安静列队等。3.游戏结束后，学生可以分享他们在游戏中的体会和遇到的困难。活动四：开展班级规则讨论（10分钟）1.引导学生讨论班级规则对道德守秩序的作用和意义。2.鼓励学生提出自己认为必要的班级规则，并进行讨论和投票。3.整理出班级规则，并要求学生签字承诺遵守规则。活动五：总结讨论（5分钟）1.请学生回答以下问题：你对道德守秩序有什么新的认识？你会如何在日常生活中践行道德守秩序？2.结合学生回答，总结本次班会活动的重点，并强调道德守秩序对个人和集体的重要性和影响。活动六：班会作业（5分钟）1.布置班会作业：邀请学生写一篇关于道德守秩序的心得体会，可以结合自身经历和观察，字数不少于300字。2.提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在作业中展示自己对道德守秩序的理解和实践。活动七：班会结束（5分钟）1.汇总班级规则，并公布签字承诺遵守规则的学生名单。2.鼓励学生在日常生活中积极践行道德守秩序，努力成为有道德榜样。3.感谢学生的参与和配合，班会结束。通过以上活动的设计，旨在帮助学生深入理解道德守秩序的意义和价值，并培养他们有良好行为习惯和纪律意识。

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