《钓鱼的启示》教案小班 钓鱼的启示公开课教案_第1页
《钓鱼的启示》教案小班 钓鱼的启示公开课教案_第2页
《钓鱼的启示》教案小班 钓鱼的启示公开课教案_第3页
《钓鱼的启示》教案小班 钓鱼的启示公开课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《钓鱼的启示》教案小班钓鱼的启示公开课教案一、教学目标通过钓鱼的活动，培养幼儿的观察力和耐心培养幼儿的团队合作意识和自主学习能力通过钓鱼过程中的思考和探索，引导幼儿发现生活中的启示和经验二、教学准备钓鱼杆、鱼饵特制鱼塘或水池图片或实物道具：鱼、钓鱼工具、渔网等讲解板书或幻灯片幼儿集体活动区域的布置三、教学过程1.导入环节师幼互动：教师向幼儿展示钓鱼杆、鱼饵和钓鱼场景的图片或实物道具，引发幼儿的好奇心和兴趣。导入问题：教师提问“你们知道钓鱼是怎么回事吗？”，鼓励幼儿表达自己对钓鱼的理解和想法。2.活动展开分组活动：将幼儿分为小组，每个小组由一位队长带领，队长负责向组员传授钓鱼的基本知识和技巧。模拟钓鱼活动：教师示范如何使用钓鱼杆、放鱼饵、等待鱼咬钩的过程，并给予幼儿支持和指导。小组比赛：每个小组依次进行钓鱼活动，比赛谁能够捕获到更多的鱼，营造竞争氛围并激发幼儿的积极性。3.思考与总结组内讨论：每个小组在完成钓鱼活动后，进行小组内的讨论，总结出自己的经验和教训，并画出自己的收获和感悟。小组展示：每个小组选出一位代表，向大家展示他们在钓鱼活动中的收获和思考。教师点评：教师对每个小组的展示进行点评，引导幼儿总结出从钓鱼活动中得到的启示和经验。4.活动延伸制作钓鱼物品：教师引导幼儿用纸板、彩纸等材料制作钓鱼工具或鱼的模型，让幼儿通过手工制作加深对钓鱼活动的理解。进一步学习：通过观看钓鱼的纪录片、阅读相关的钓鱼故事等方式，拓展幼儿的知识面和领域。四、教学反思本节课通过钓鱼活动，既培养了幼儿的观察力和耐心，又培养了幼儿的团队合作意识和自主学习能力。幼儿在参与钓鱼活动的过程中，不仅锻炼了集体活动的能力，还通过对钓鱼的思考和探索，发现了生活中的启示和经验。通过这样的活动设计，幼儿在愉快的游戏中学到了知识，增强了对钓鱼活动的兴趣，并培养了他们的综合能力。此外，教师的角色也发生了转变，更像是一个引导者和组织者，通过积极的互动和引导，激发幼儿的主动性和创造性。五、课堂作业请幼儿撰写一篇关于钓鱼启示的小短文，内容可以包括在钓鱼活动中的收获、体会以及对生活的启示等。教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿表达自己的观点和分享自己的经验。将幼儿的作品集结成册子，供班级中其他同学欣赏和学习。六、教学心得通过以钓鱼为主题的活动设计，幼儿不仅体验到了探索的乐趣，还培养了他们的团队合作意识和自主学习能力。同时，幼儿在这个过程中也学习到了很多与生活相关的知识和经验，获得了启示。教师在教学过程中注重引导和互动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。这种以游戏为媒介的教学方法，不仅提高了教学效果，也增加了幼儿对学习

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论