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教学设计从市中心到郊区,你选择住在哪里?武汉市第十九中学梅思萍课标分析课标对这一节没有明确的标准,与此相关的是在学习完城市与城市化后需要了解城市化的一个发展阶段---郊区城市化,了解郊区城市化以及郊区城市化为城市发展带了的影响,进而影响人们对于居住位置的选择。教材分析本节课是人教版必修二第二章最后的问题研究,在完成了城市与城市化的学习后将所学的知识运用到生活中,是一个总结性的的实践课程。教学目标知识与能力知道影响人们在城市中选择住房位置的因素了解什么是郊区城市化及郊区城市化及郊区城市化对土地利用和城市发展带来的影响过程与方法收集资料、自主学习、合作探究,分析影响人们在城市中选择住房位置的因素,能够利用所学知识帮助自己和他人选择合适的住房位置情感态度与价值观通过对家乡武汉不同区位住房相关资料的收集更加深入地了解武汉的自然与人文特征,学习对生活有用的地理重难点重点影响人们在城市中选择住房位置的因素郊区城市化及郊区城市化及郊区城市化对土地利用和城市发展带来的影响难点如何选择合适的住房位置教学用具硬件:可联网的计算机、手机、pad、投影仪、白板软件:qq、cs扫描仪、百度地图、人教版电子教材、微视频教学过程导入城市是人类文明的中心,世界上百分之五十的人口居住在城市,城市化的发展使城市的规模不断的扩大,原本属于郊区的范围也成为城市的一部分。随着人们生活水平的提高,人们对于其居住的环境提出了更高的要求,今天我们在学习了城市与城市化后来进行一个问题的研究-------“从市中心到郊区,你选择住在哪里?”华人首富李嘉诚曾经说过一个关于房地产的名言“买房子,第一地段,第二是地段,第三还是地段。”你认为地段是什么呢?学生:能否升值保值、交通便利、靠近商业繁华区、靠近名校......大家考虑的都很具体,实际上大家都是从不同的买家角度出发,地段实际上就是你选择住房位置时候的区位因素,你最在乎的是什么也就是这些因素中的最重要的区位因素。(在电脑中点出人教版电子教材必修二第二章的问题研究)活动一阅读资料一你认为这三位居民选择住房位置的考虑看,有哪些因素影响着他们的决策学生独立思考得出结论(距离市中心的远近与房价、个人收入、个人兴趣、交通便利与否、住宅区与位置环境、服务设施、居住观念等)活动二不同的人需求不同考虑的主导因素不同,我们19有这样一位青年老师在选择住房的时候遇到一些困难。请大家看看视频帮他选择一个合理的住房位置。播放视频请大家看看学案,学案上面有三个小区方案,请你为他选择一个最适合他的小区,并说明理由。方案一、万科汉口传奇方案二、新华家园方案三、阳光小区学生上台通过百度地图和ppt展示各小组的选择和选择的理由。(学生各有看法,最好有辩论的点)感谢大家精心的准备、精彩的讨论,选择住房位置时考虑的因素有多个,作为老师而且孩子还很小会希望家里离工作单位更近,孩子上学更方便。因此这两个因素是他首要考虑的,价格过高负担过重会严重影响生活质量,所以他会综合考虑。我们可以看到各要素的地位是不同的,做选择应当是选择有优先级的区位因素。活动三十几年前广州住房的趋势发生了改变,出现了郊区城市化的现象。什么是郊区城市化呢?郊区城市化出现具有什么样的条件?它会对土地利用方式带来哪些影响?对城市发展带来哪些影响?我们来看一段视频微视频《郊区城市化》广州出现了郊区城市化,武汉也同样出现了郊区城市化,当郊区人口增多、相关的设施配备齐全后,越来越多的人选择住在郊区。上面提到的19中青年教师可否选择住在郊区?为什么?那哪些人可以选择住在郊区呢?学生回答中年人、老年人、对上班时间要求不高、对生活环境要求很高的人。活动四你们想的越来越深入了,那我希望你们设想一下,城市在不断的变化和发展,人的身份也会发生很大的变化的动态环境中,从市中心到郊区你选择住在哪里?(现在作为学生你选择住在哪里?刚刚上班那几年你选择住在哪里?中年事业有成时你选择住在哪里?退休后你选择住在哪里?)感谢xx同学的展望,从你的表达中我们看到了城市的发展变化和你的人生规划。选择住在哪里?是每个人都要面对的问题,我们这堂课是想让你们认识选择住房位置的区位要素,并且结合个人需求找到最合适的住房位置。最后我想说,房子是拿来住的。城市中还有许许多多人没有地方住,忍受颠沛流离或是长时间的通勤。我希望有一天,到了夜晚能够看到万家灯火,大家都能回到自己的家里,享受一份属于家的安宁与惬意。我希望城市规划得越来越好,让更多的人能够住上宽敞明亮的房子,生活得更有尊严一些。课后作业
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