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文档简介

【文库独家】一、选择题(下来各题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的,每小题1分,共16分)1.四大发明中,对信息的记录、储存和传播,影响最显著、最久远的是()A.火药B.印刷术C.指南针D.造纸术【答案】D【解析】【考点定位】人教新课标七年级历史上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化2.魏晋南北朝时期,传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是()A.兰亭书法B.阎立本画作C.龙门石窟D.赵州石拱桥【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查龙门石窟的有关知识。依据所学知识,兰亭书法、阎立本画作、赵州石拱桥都是中国传统造型风格,因此ABD不符合题意。为了宣传佛教,北朝统治者令人在许多地方开凿石窟,雕造佛像。这些雕像继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点。两大著名的石窟包括龙门石窟和云冈石窟。因此C符合题意,故答案为C。【考点定位】人教版七年级上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化3.下列因不平等条约签订而发生的事件是()A.《南京条约》﹣﹣虎门销烟B.《马关条约》﹣﹣公车上书C.《辛丑条约》﹣﹣义和团运动D.《凡尔赛和约》﹣﹣五四运动【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生对维新变法运动序幕的认识,我们通过学过的知识知道:1895年,《马关条约》签订的消息传到北京,正在北京参加考试的康有为等发动“公车上书”,要求光绪帝实行变法。“公车上书”揭开了维新变法运动的序幕,标志着资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动,ACD不符合题意,选项中B符合题意,故选B。【考点定位】人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·戊戌变法4.近代先进中国人向西方学习的发展历程是()A.思想﹣制度﹣器物B.制度﹣器物﹣思想C.器物﹣制度﹣思想D.思想﹣器物﹣制度【答案】C【解析】【考点定位】人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动5.国共关系直接影响着中国革命的前途和命运,下面两党关系演变中,实现再合作的原因是()合作﹣分裂﹣再合作﹣再分裂.A.日本侵华加剧了民族危机B.共产党改编红军停止了内战C.国民政府改组缓和了矛盾D.东北军和八路军实现了联合【答案】A【解析】试题分析:本题考查第二次国共合作的原因。1937年7月7日,日本侵略者发动卢沟桥事变(又称七七事变),开始了全面侵华战争。中国军队奋起抵抗,中国进入到全国性的抗日战争阶段。日本全面侵华加剧了民族危机,国共两党再次合作,共同领导全民族的抗战。BCD不是原因,不符合题意,故选A。【考点定位】人教版八年级上册·中华民族的抗日战争·宁为战死鬼,不作亡国奴6.根据如图判断八路军的主要攻击目标是()A.毁坏日伪据点交通线B.夺取沦陷区的大城市C.在正面战场与敌对峙D.消灭国民党有生力量【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对百团大战的基础知识的准确识记。依据已学知识可知,1940年彭德怀领导了,百团大战以破坏敌人交通线为主要目标,是中国军队主动出击日军的最大规模的战役,百团大战的胜利提高了共产党、八路军的威望。选项中A符合题意,故选A。【考点定位】人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城7.人民英雄纪念碑的碑文中写道:“…三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!…”文中的“人民革命”是指()A.旧民主主义革命B.辛亥革命C.新民主主义革命D.国民革命【答案】C【解析】【考点定位】人教版八年级上册·五四爱国运动和中国共产党的成立·五四爱国运动8.十一届三中全会指出:要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思维方式,下列属于这一范围的“改变”包括()①发展乡镇企业②实行多种分配方式并存③扩大经营自主权④多种所有制共同发展.A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生对我国改革开放相关史实的认识,依据已学知识可知,十一届三中全会后,我国的改革开放全面起步。发展乡镇企业属于农村改革的范畴,实行多种分配方式并存、多种所有制共同发展、扩大经营自主权都属于国有企业改革的范畴。因此①②③④正确,D符合题意,故选D。【考点定位】人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放9.1954年《中华人民共和国宪法》中,明确指出新中国的国家性质是()A.新民主主义国家B.人民民主国家C.社会主义国家D.民族自治国家【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查我国第一部社会主义类型的宪法的有关知识。1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。由此可知,新中国的国家性质是人民民主国家,因此ACD不符合题意,故选B。【考点定位】人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·工业化的起步10.按时间先后顺序排列下列建国后的外交活动()①万隆会议上提出“求同存异”②首次提出和平共处五项原则③举办上海亚太经合组织会议④恢复我国在联合国的合法席位⑤中美两国正式建立外交关系.A.①②④⑤③B.①②⑤④③C.②①④⑤③D.②①⑤④③【答案】C【解析】【考点定位】人教课标版八年级下册·国防建设与外交成就·独立自主的和平外交;外交事业的发展11.14至16世纪,欧洲资产阶级文艺复兴运动的结果是()A.否定了古典文化B.推翻了教会统治C.创新了神学观念D.宣扬了人文思想【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生对文艺复兴有关知识的认识。我们通过学过的知识知道:14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。ABC文艺复兴都没有完成,因此ABC不符合题意,故选D。【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光12.18世纪60年代,从英国开始的工业革命,导致了生产领域出现革命性的变化.这里“革命性的变化”是指()A.人力的解放B.机器的使用C.分工的细密D.技术的改进【答案】B【解析】【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来13.1857﹣1859年印度民族大起义的领导者是()A.移民后代B.农民阶级C.封建王公D.各地妇女【答案】C【解析】试题分析:本题考查章西女王的事迹。1857-1859年,印度爆发了一场声势浩大的反抗英国殖民统治的民族大起义。这次起义席卷了印度中心地区的许多地方,一些封建王公也加入到起义队伍之中,成为起义的领导者。ABD不符合题意,故选C。【考点定位】人教新课标九年级上册•殖民扩张和殖民地人民的抗争•殖民地人民的抗争14.彼得格勒武装起义胜利后,苏维埃政府的下列措施带有明显无产阶级革命性质的是()A.将银行、铁路和大工业收归国有B.建立红军反对协约国武装干涉C.签订和约退出第一次世界大战D.把首都从彼得格勒迁到莫斯科【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对十月革命的认识。1917年的俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家。苏俄将银行、铁路和大工业收归国有带有明显无产阶级革命性质。BCD不具有无产阶级革命性质,因此BCD不符合题意,A符合题意。所以答案选A。【考点定位】人教版九年级下·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命15.巴黎和会重构了四大帝国崩溃后欧洲的秩序,崩溃帝国中的“非战败国”是()A.俄罗斯帝国B.德意志帝国C.土耳其帝国D.奥匈帝国【答案】A【解析】【考点定位】人教版九年级下·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命16.雅尔塔会议协调了对德的军事行动,会后苏军发动的对德攻势是()A.斯大林格勒会战B.诺曼底登陆C.中途岛海战D.柏林战役【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生对基础知识的分析能力。雅尔塔会议之后,1945年苏军发动柏林战役,1945年5月8日,德国正式签署投降书,标志着第二次世界大战的欧洲战争结束。ABC发生在雅尔塔会议之前,因此ABC不符合题意,故选D。【考点定位】人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利二、判断正误题(每小题1分,共4分,正确的选“√”,错误的选“×”)17.孔子希望恢复传承西周的政治制度,庄子对此提出批评.(判断对错)【答案】√.【解析】试题分析:本题考查的是孔子的相关内容。根据所学知识孔子是中国古代的大教育家。他也是大思想家,是儒家学派的创始人,他的学说后来成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。孔子希望恢复传承西周的政治制度,庄子对此提出批评,认为孔子是徒劳的。【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(二)18.中国近代交通、通讯和大众报业的发展完全依靠外来技术.(判断对错)【答案】×.【解析】【考点定位】人教新课标八年级上册·经济和社会生活·社会生活的变化;人教版八年级上·科学技术与思想文化·科学技术与思想文化19.社会主义现代化建设新时期我国仍处于社会主义初级阶段.(判断对错)【答案】√.【解析】试题分析:本题主要考查学生对社会主义初级阶段的准确认识,依据已学知识可知1953年,我国开始了对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造,其中对资本主义工商业实行赎买政策,这是我国在社会主义改造中的创举,掀起了全行业的公私合营,到1956年底,三大改造的基本完成,我国开始进入社会主义初级阶段。1978年中国进入社会主义现代化建设新时期,但仍属于社会主义初级阶段。【考点定位】人教版八年级下册·社会主义道路的探索·三大改造20.1929﹣1933年的经济大危机使资本主义制度受到了挑战.(判断对错)【答案】√.【解析】试题分析:本题主要考查1929-1933年经济大危机的有关知识。依据所学知识可知,1929年,一次空前的严重的经济危机在美国爆发,然后迅速席卷了整个资本主义世界。经济危机引起了严重的政治危机,各国纷纷寻找出路,使资本主义制度受到了挑战。【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机三、材料题(每题5分,共10分)21.观察材料,回答问题.(1)提出长征中发生在图上甲乙两地的历史事件.(2)观察上图并结合所学写出长征的性质.(3)毛泽东说:“长征是播种机,长征是宣传队,长征是宣言书…长征是以我们的胜利,敌人的失败宣告结束”.结合这句话简要谈谈你对长征历史意义的认识.【答案】(1)甲﹣﹣遵义会议;乙﹣﹣会宁三大主力会师.(2)战略转移.(3)保存了革命力量,传播了革命思想,扩大了党的影响(列举一条即可).粉碎了国民党反对派消灭红军的企图,使革命转危为安.【解析】试题分析:(1)本题考查的是长征的有关知识和学生的识图能力,首先判断甲处在贵州省,应是遵义;乙处在甘肃省,应是会宁。1935年1月,遵义会议召开,确立了毛泽东的正确领导。遵义会议是中国革命生死攸关的转折点。1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束。(2)本题主要考查学生对红军长征有关知识的认识。1934年10月,由于红军反围剿失利,被迫撤出瑞金进行长征。一路上敌人围追堵截,红军拼死英勇冲杀,冲过敌人四道封锁线,渡过湘江后,红军人员损失过半。1935年1月,遵义会议召开,确立了毛泽东的正确领导。遵义会议后,红军声东击西,四渡赤水河,打乱了敌人的追剿计划,然后巧渡金沙江,红军跳出敌人包围圈。此后红军强渡大渡河、飞夺泸定桥、过大雪山、草地,在1935年10月到达吴起镇与陕北红军胜利会师。1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束。从长征开始到结束,完成了三大主力会师,因此说长征的性质是战略转移。(3)本题主要考查学生对长征历史意义的认识。依据所学知识可知,1934年10月到1936年10月的长征,粉碎了国民党反对派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使革命转危为安。在长征过程中,传播了革命思想,扩大了党的影响。【考点定位】人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·红军不怕远征难22.阅读材料,回答问题.材料传说神农氏尝百草,首开中医发展先河.甲骨文记载的疾病有数十种,西周时开始分科治病,后期的中医学发展见表:时期医学家主要成就文化发展阶段先秦扁鹊用针刺、按摩、汤药治疗,采用望、闻、问、切诊断疾病.勃兴秦汉张仲景著作《伤寒杂病论》,阐述中医理论和治病原则.发展、昌盛隋唐孙思邈人称“药王”,著作《千金方》,在医药学史上占有重要地位.明清李时珍著作《本草纲目》广为流传,成为世界医药学的重要文献总结(1)请填出材料中孙思邈所处的时代文化发展的特征?(2)如果在表格中再加入一位古代医学家,应该选谁?并说明理由.(3)根据材料总结古代中医在历史发展中表现出的整体特点.【答案】(1)辉煌(全面繁荣).(2)华佗;发明“麻沸散”,进行全身麻醉,成为世界医学史上的创举.(3)产生时间早,发展历史悠久;各时期医学家辈出;成就突出,影响巨大.(列举两条即可)【解析】试题分析:(3)本题主要考查学生对医学有关知识的认识。从先秦时期我国就出现名医扁鹊,此后秦汉、隋唐、明清时期我国的名医层出不穷,而且取得令人瞩目的成就。因此古代中医在历史发展中表现出的整体特点是产生时间早,发展历史悠久;各时期医学家辈出;成就突出,影响巨大。【考点定位】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋

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