计算机网络技术专业调研报告

计算机网络技术专业调研报告为了增进计算机网络技术专业的可持续发展，提高本专业的办学水平，完善专业教学课程体系，学院计算机网络技术教研室与4月至9月在湖南、北京、广东、上海、湖北、江苏、安徽、山西和浙江等省市开展专业调研工作。调研工作的重点有两个：一是公司对于计算机网络技术人才的需求状况；二是计算机网络技术岗位（群）的专业技能和专业素质规定。专业调研状况简述本次调研历时6个月，主持教师2人，参加教师7人，参加学生173人，共收回原始表格230多份。调研的方式重要为：（1）实地考察。调研期间调研组实地考察了长沙、株洲、湘潭、郴洲、邵阳、广州、深圳、珠海、东莞、北京、上海、武汉、杭州等都市的33家公司，其中IT公司19家，非IT公司14家。（2）走访调查。该调查方式的重要参加者是计算机网络技术专业06级和07级学生累计173人。调研组设计了《毕业生问卷调查表》、《公司问卷调查表》和《计算机网络新技术问卷调查表》等3种样式的问卷调查表，由参加学生在暑假期间进一步企事业单位开展实践调查活动。该活动不仅为计算机网络技术专业调研项目积累了大量的原始资料，还直接加深了计算机网络技术专业的学生对于本专业的理解以及本专业岗位（群）的切身体会。（3）电话问卷。根据调研组精心设计的某些调研问题电话采访部分IT和非IT业的一线技术专家、人事管理专家和公司管理者，由电话问卷调查人员根据采访内容填写问卷统计。（4）网络问卷。充足运用计算机网络应用平台如QQ、E—MAIL等方式请被调查者填写问卷调查表格当中的有关内容。调研成果统计（1）专业技能问卷成果统计公司类型调研数量需求计算机网络技术人才需求岗位比例非IT生产型公司2220网络管理91%4网络安装与调试人员18%14网站设计、规划维护人员64%10电子商务管理人员50%11系统管理人员50%7数据库管理人员32%非IT服务型公司3131网络管理人员100%7网络安装与调试人员22%25网站设计、规划维护人员81%24电子商务管理人员77%24系统管理人员77%10数据库管理人员32%政府机构、公共服务1111网络管理人员100%4网络安装与调试人员36%10网站设计、规划维护人员91%7电子商务管理人员63%10系统管理人员91%7数据库管理人员63%网络产品生产公司77网络管理人员100%7网络安装与调试人员100%7网站设计、规划维护人员100%6电子商务管理人员86%7系统管理人员100%7数据库管理人员100%网络服务型公司2121网络管理人员100%16网络安装与调试人员77%21网站设计、规划维护人员100%18电子商务管理人员86%21系统管理人员100%21数据库管理人员100%（2）职业素质和能力需求调查成果统计素质和能力类型调查公司数量需求比例思想品德9292100％职业素质9292100％团体合作能力928895％英语应用能力896371％学习能力9292100％文字书面体现能力907685％口头体现能力908089％逻辑思维能力826377％沟通和交流能力929098％计算机应用能力9292100％信息解决能力929098％文化基础知识9292100％信息技术理论基础知识9292100％程序设计基础知识926166％计算机网络技术基础知识927784％数据库基础知识925560％调研成果分析根据调研组的调研原始资料，调研组得出下列调研分析成果：（1）计算机网络技术岗位（群）含有广泛的社会和市场人才需求，完毕能够预测，随着信息技术和因特网的广泛应用，计算机网络技术人才的需求量将在此后相称长的时间内保持持续稳定的增加。（2）计算机网络技术岗位（群）整体需含有的职业素质应涉及：良好的思想品德和职业素质；拥有良好的团体合作精神；良好的学习能力和可持续发展能力；较好的英语应用能力；较好的书面和口头体现能力；扎实的计算机基础理论知识和良好的计算机基础应用技能；（3）计算机网络技术岗位（群）专业技能以下表所示：序号岗位（群）专业技能1网络管理员数据通信的基本概念、术语；计算机网络技术的基本知识和基本技能；WINDOWS系统的安装、维护和管理；局域网组建的基本知识和技能；基本的网页审美观、网页布局、静态网页的设计与开发；计算机硬件的基础知识和计算机组装的基本技能；一定的英语阅读能力。一定的解决专业问题的能力2网站开发、维护与管理计算机网络技术的基本知识和基本技能；WINDOWS系统的安装、维护和管理；局域网组建的基本知识和技能；基本的网页审美观、网页布局、静态网页的设计与开发；计算机硬件的基础知识和计算机组装的基本技能；一定的英语阅读能力；独立解决问题的能力。3网络工程技术人员计算机网络技术的基本知识和基本技能；WINDOWS系统的安装、维护和管理；局域网组建的基本知识和技能；基本的网页审美观、网页布局、静态网页的设计与开发；计算机硬件的基础知识和计算机组装的基本技能；一定的英语阅读能力；一定的团体协作能力、学习能力、独立解决问题的能力。4网络安全管理员计算机系统故障检测与排除技能；网络设备的选购、配备及故障检测和排除；数据库的基本技术；LINUX系统的网络管理技能；网络安全技术的基本技能；一定的英语阅读能力；独立解决问题的能力。5网络产品销售与推广计算机硬件的基础知识；网络设备的基础知识和技能；网络技术的基础知识和技能；较好的口头体现能力和沟通能力；基本的市场营销技巧；一定的英语阅读能力和沟通能力；一定的团体协作能力、学习能力、独立解决问题的能力。（4）近年来，WLAN、3G、IP存储等网络新技术在行业公司中的应用日趋广泛，为了适应市场对计算机网络技术人才的专业技能需求，应在人才培养方案中及时加入网络新技术的理论培养和技能训练。四．附表1．附表1：计算机网络技术专业专业调研毕业生问卷表2．附表2：计算机网络技术专业专业调研公司问卷表3．附表3：计算机网络技术专业网络技术发展状况调查统计表计算机网络技术教研室10月8日附表1：计算机网络技术专业专业调研毕业生问卷表1．毕业生姓名：毕业时间：2．现就业的岗位群：（）网络管理员（）网页设计（）网站建设（）网络程序设计（）网络设计与组建（）网络产品销售（）网络技术（售前售后）支持（）网络安全（）与计算机有关的工作（）其它3．你现就业的职位：4．收入状况：（）1000元下列（）1000～元（）～3000元（）3000元以上5．你对现工作岗位的满意度：（）非常满意（）基本满意（）普通（）不太满意6．你觉得本专业学生在校期间应强化的技能：（）网络技术基础（）网络设计（）网络组建（）网络管理（）LINUX（）网络设备（）网页设计（）网站建设（）市场营销能力（）英语（）文档写作能力（）其它能力7．你觉得本专业学生在校期间应强化的素质：（）思想品德（）职业素质（）团体合作能力（）英语应用能力（）文字书面体现能力（）学习能力（）口头体现能力（）逻辑思维能力（）沟通和交流能力（）计算机应用能力（）信息解决能力（）文化基础知识（）信息技术理论基础知识（）程序设计基础知识（）计算机网络基础知识（）数据库基础知识8．你对本专业的其它建设：附表2：计算机网络技术专业专业调研公司问卷表贵单位名称：贵单位的规模：（）10人下列（）50人下列（）200人下列（）200人及以上贵单位聘任本专业的人数为人，满意度为：（）非常满意（）满意（）普通（）较差贵单位有哪些具体工作岗位需要本专业的大专层次人才？大致需求量如何？（）行政人员人（）研发人（）制造人（）设计人（）销售人员人（）售后服务人（）其它人，从事方面的工作具体工作任务简朴描述：5．贵单位能为本专业应届毕业生提供的工资水平为：（）1000下列（）1000～（）～3000（）3000以上6．对本专业能力强的毕业生，贵单位能提供的薪水：（）1000下列（）1000～（）～3000（）3000～4000（）4000～5000（）5000以上6．贵单位需要本专业大专层次的人才掌握的技能。（）网页设计（）网站建设（）LINUX（）WINDOWS网络管理（）网络设备的配备使用（）编程技术（）市场营销能力（）英语（）文档写作能力（）其它贵单位大专和本科人员在工作中有无明显差别？差别具体反映在？（）无差别（）理论知识局限性（）研究分析能力局限性（）自学能力局限性（）体现能力局限性（）团体合作能力局限性（）敬业精神局限性贵单位在本专业人才选择时重要考虑的问题是？（）学历（）性格（）技术水平（）体现能力（）学习能力（）性别（）为人处事（）其它能力10．您认为本专业人才应含有哪些良好的基本素质：（）思想品德（）职业素质（）团体合作能力（）英语应用能力（）文字书面体现能力（）学习能力（）口头体现能力（）逻辑思维能力（）沟通和交流能力（）计算机应用能力（）信息解决能力（）文化基础知识（）信息技术理论基础知识（）程序设计基础知识（）计算机网络基础知识（）数据库基础知识11．贵单位从计划人才招聘到正式上岗的周期为：个月。12．您认为本专业大专层次的学生应培养自己哪些方面的能力与特长？附表3：计算机网络技术专业网络技术发展状况调研现在计算机网络技术