条码技术与应用课程负责人说课 课件

条码技术与应用课程负责人说课|主讲人：谢艳梅|

一、课程性质与作用条码技术与应用||课程负责人说课本课程是物流信息技术专业的一门核心专业课

课程性质1.1一、课程性质与作用条码技术与应用||课程负责人说课课程地位1.2《条码技术与应用》课程是物流信息技术专业和物流管理专业面向的职业岗位需要掌握的职业技能和素养。《条码技术与应用》课程能够培养学生具备较高综合专业素质和良好职业素养，能够具备从事物流管理及信息处理工作的高素质技能。一、课程性质与作用条码技术与应用||课程负责人说课教学要求1.3教学目标：通过对条码技术与应用知识的系统学习，掌握条码的基础知识、常见一维条码与二维条码的应用、条码的识读及设备选型、条码的制作与检验，熟悉GS1系统的主要内容。了解其他常见条码的特点、分类及应用。了解条码的识读、符号的生成和检测设备的原理与系统应用的基本要求。能够根据条码的基础知识识别各类码制，依照国家现有标准，学生有能力完成常用条码的编码工作和条码方案设计，为从事物流及相关工作打下坚实的基础。一、课程性质与作用条码技术与应用||课程负责人说课教学要求1.3学时：

学分：

64/44学分一、课程性质与作用条码技术与应用||课程负责人说课对应岗位1.4大中型物流企业大型商业企业信息系统设计师事业的信息中心主管IT企业或其他企业信息技术处理员二、教学内容与条件条码技术与应用||课程负责人说课课时分配序号知识与技能点学时1模块一初识条码技术62模块二条码的识读63模块三条码的制作与检验64模块四GS1系统的应用与推广45模块五商品条码管理与应用106模块六物流条码及其应用167模块七其他常见的条码48模块八二维条码解析与应用69模块九条码应用系统设计410模块十解读条码的标准与规范2

合计64二、教学内容与条件条码技术与应用||课程负责人说课物流信息仿真实训室二、教学内容与条件条码技术与应用||课程负责人说课物流信息自动立库实训室二、教学内容与条件条码技术与应用||课程负责人说课物流信息追溯实训室二、教学内容与条件条码技术与应用||课程负责人说课RFID项目开发实训室二、教学内容与条件条码技术与应用||课程负责人说课物流信息智慧商城实训室三、课程教学方法与手段条码技术与应用||课程负责人说课

为了调动学生学习的积极性和主动性，积极参与教学活动，达到课程教学目标，主讲教师积极探索尝试不同的教学方法与手段。理论联系实际的教学方法贯穿教学全过程。一是主讲教师及时将学术成果补充到课堂教学中；二是通过课内实验和实训方式使学生参与教学活动；三是应用教学资源库开展信息化教学。三、课程教学方法与手段条码技术与应用||课程负责人说课增加实践教学环节进行案例教学课程资源库自主学习（1）课堂讨论（2）教学观摩（3）小组PK（4）自主学习（5）以赛促学（6）互相评价以赛促学三、课程教学方法与手段条码技术与应用||课程负责人说课实验实训四、教学团队条码技术与应用||课程负责人说课主讲教师杨曙，专业骨干教师胡强系统架构设计师谢艳梅，课程负责人五、课程教学预期效果条码技术与应用||课程负责人说课。

课题研究目标

培养学生应用条码技术解决实际问题，促进物流业转型升级强调一名教师主持一个课题，一个课题一门课程的“研->产->练”的专业培养思路。科研科研促进教学，科研为教学注入活力校企项目合作教学科研相互影响人才培养