数据网组建说课 课件

《数据网组建》胡峰通信技术专业教学资源库南京信息职业技术学院说课目录课程定位与目标01教学内容选取与组织02教学资源04课程特色05教学方法031.课程定位与目标——岗位群认知通信网络设备制造商电信运营商城轨运营商用户系统集成服务商营销专员售前技术工程师开通调测工程师网络优化工程师技术经理工程经理商务经理工程督导开通调测工程师网络优化工程师工程设计工程师技术经理商务经理项目经理工程设计工程师网管监控工程师网络维护工程师客服专员客服经理通信技术专业开通调试故障处理接续版本升级开通调测工程师工程勘察工程设计网络规划网络扩容工程设计工程师技术解答技术支持故障处理售后技术工程师无线网络优化无线网络规划网络优化工程师业务管理疑难解决人员管理工程管理技术经理1.课程定位与目标第二学期数据网组建后续课程中兴数通认证传输网无线网络优化……

前导课程通信系统概论计算机应用通信原理（建议）课程衔接预备知识：熟悉通信数学理论、计算机基础和通信技术基础知识。教学对象：通信技术专业一年级学生、通信类员工1.课程定位与目标交换机日常维护管理VLAN技术三层交换交换机组网IP技术子网规划路由配置路由组网路由安全ACL/NAT/DHC需求分析规划设计部署实施评测、运行维护故障恢复网络性能测试、扩网线制作网络工具命令格式技术原理网络规划排障路由技术交换技术网络基础操作课程目标——知识目标1.课程定位与目标课程培养综合能力目标安装能力调测能力设计规划能力维护优化能力规范能力方案能力专业核心能力数据设备的安装工作能力：勘察，设计，硬件安装上电，站点搬迁割接扩容升级，部分软件安装，设备及物流管理。设备联调及数据配置：软件安装，数据规划，数据配置。职业迁移能力制作设计文件、网络规划报告数据设备紧急、重大故障处理，大型网络割接，全国或省级网络升级；技术服务能力产品解决方案、网络解决方案行为规范，开通调测数据配置规范，设备巡检规范课程目标技能目标1.课程定位与目标素质目标敬业精神专业基础学习能力吃苦耐劳团队协作综合素质企业参与提出2.课程教学内容与组织网络安全与服务数通业务类技术模块模块选取城域网组网技术模块局域网组网技术模块基础操作、规划排障2.课程教学内容与组织模块教学内容重点难点教学目标数据基础●计算机网络分类与组成●网络构成要素●计算机网络概念●网络基本概念●OSI模型●TCP/IP体系结构●计算机网络分类与组成分层的原理●OSI分层体系结构●TCP/IP体系结构●IP地址规划设计●OSI和TCP/IP和各功能层●协议及其构成元素●IP地址规划设计●掌握计算机网络的定义与分类●了解计算机网络的形成与发展●掌握计算机网络的组成●理解计算机网络的拓扑结构；●掌握网络体系结构的定义●理解并掌握OSI和TCP/IP和各功能层●正确认识OSI和TCP/IP的关系局域网技术●交换机工作原理●端口与MAC地址映射●虚拟式局域网vlan原理及配置●交换网络环路原理及STP●链路聚合LACP●交换式局域网技术●端口与MAC地址映射●虚拟局域网技术VLAN●生成树协议ＳＴＰ●链路聚合ＬＡＣＰ●介质访问控制协议●虚拟局域网技术VLAN●链路聚合LACP●掌握局域网的含义、功能和基本特点和结构●理解IEEE802协议体系结构●熟练掌握VLAN技术和无线局域网技术●掌握链路聚合LACP的工作原理及配置城联网技术●路由器工作原理●路由基础●静态路由●vlan间路由●动态路由●静态路由●vlan间路由●动态路由●静态路由●vlan间路由●动态路由●掌握互联网的含义、功能和基本特点和结构●掌握静态路由工作原理●熟练掌握VLAN间路由技术●掌握ospf的工作原理及配置互联网业务技术●数据网络业务承载通道●地址转换NAT●MPLS/VPN●地址转换NAT●MPLS/VPN●地址转换NAT●掌握VPN的工作原理及相关配置●掌握NAT的工作原理及相关配置网络安全及服务●访问控制列表

AccessList●IP地址自动分配DHCP●访问控制列表

AccessList●IP地址自动分配DHCP●访问控制列表

AccessList●IP地址自动分配DHCP●掌握访问控制列表（ACL）的原理及配置●掌握DHCP的工作原理及相关配置3.教学方法项目案例法每个模块对应多个案例案例真实度很高案例贯穿1-2核心知识点、多个辅助知识点工作过程导向法紧扣岗位工作过程制定工作规范模拟现场实施环境完成工作任务目标，填写任务单分组计划手段层次化分组：分配不同基础、性格学生组内划分任务组间竞争式抢答“助教”扮演基础好、表达能力较强学生承担教师部分重复讲解工作轮换制一票高分制教学方法与手段3.教学方法课证双考核过程评价80%中兴通讯学院数据产品证书或工信部机务员（数据通信）证书20%课程成绩企业证书课程评价—双考核机制3.教学方法课程评价—过程评价完成项目目标完成质量完成汇报（口头、纸质）过程规范性45%15%5%35%45%35%案例教学法：以真实的案例为基础；分组计划：以小组形式开展教学；过程考评：以实施项目目标为评估机制，以胜任工作职责为目的，采取考、评、鉴结合的测量手段。3.教学方法教学模式与教学方法——微观教学章节名称：链路聚合（LACP）实践教学时数：2学时教学目标：

熟悉链路聚合（LACP）概念掌握链路聚合（LACP）原理、结构和技术特点掌握链路聚合（LACP）配置重点难点3.教学方法教学模式与教学方法——微观教学教学设计流程上节内容（15min）Vlan技术知识回顾Vlan的原理A口、T口属性链路聚合原理链路聚合应用案例分析实验室环境下案例模拟分组讨论（30min）

杭州电信组网案例任务单实验拓扑图设备基本配置分组实施（30min）小组汇报（15min）竞争式提问小组展示式讨论

角色扮演

多元化评价任务驱动案例化教学多元评价表4.教学资源序号姓名性别出生年月专业技术职务学历/学位技能证书备注1胡峰男1982副教授/工程师本科/硕士锐捷认证讲师|中兴讲师课程负责人2王文轩女1982讲师/工程师研究生/博士数通技能资格测评员主讲3汤昕怡女1969教授/高工本科/硕士锐捷网络认证讲师主讲4何光文男1967讲师/工程师本科/硕士企业信息管理师主讲5李洁女1976副教授/工程师研究生/硕士交换机务员高级技能资格主讲6丁秀锋男1979副教授/高工本科/硕士锐捷认证讲师|中兴讲师混编教师7陈国平男1980讲师/工程师本科/硕士中兴讲师混编教师8邵连男1983讲师/工程师本科/硕士中兴讲师混编教师<36岁67%36~50岁年轻硕士学位

100%高学历工程系列证书

100%双师双师100%重技能校企合作教师33%校企合作教学团队4.教学资源教材讲义

教材：《数据通信网络技术》

讲义：《数据通信网络技术实习手册》《数据网络教程（双语）》校企合作自编双语

参考书：《计算机通信和网络》《CCNA学习指南（英文）》《CCNA基础教程（中文）》4.教学资源实践环境国家级“网络与通讯工程”实训基地中兴共建

教学实验20个教学实训3个培训项目2个PacketTracer仿真环境简单实用4.教学资源电子资料多媒体资源

教学课件电子笔记网上自习室

习题、疑难解答数据网络资料通信人家园/三网融合论区中国信息产业网/IP论区网络资源5.课程特色与规划分析解决问题抗挫能力团队意识组织协调能力交流沟通互帮互助精神人文科学知识主动学习独立思考翻转课堂项目任务单分组计划角色扮演助教