小学英语六年级上册Recycle1第1课时教学设计

Recycle1第1课时教学设计课型：复习教学目标与要求1．复习Unit1—Unit3所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确指路。

2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。重点复习1-2单元所学的词汇和句子难点综合将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行运用。教具PPT教学环节 师生活动Preparation准备活动Sing

the

song

:Where

is

the

hospital?

1.利用图片复习：turnright，turnleft，gostraight这三个短语。2.学生表演找两名学生在英语口令下做出turnright，turnleft，gostraight的动作。3.师生对话：

T

:

Good

morning.

S:

Good

morning.

T

:

How

do

you

usually

come

to

school?

S

:

I

usually

come

to

school

on

foot.

T

:

I

want

to

buy

a

book

.

Isthereabookstorenearhere?

S

:

Yes,thereis.T:Whereisit?S:It’s

near

the

post

office

.Go

straight

.Turn

right

at

the

crossing

.

Then

turn

right

againat

the

post

office.

T

:

Thank

you

very

much.

S1:

You’re

welcome.

学生两人一组，模仿进行对话。教学环节 师生活动Presentation学生看交通标志，说说这些交通标志的意思，并拼读：WuYifanisgoingtovisithisgrandparents.T：WuYifanisgoingtovisithisgrandparentswhohavejustmovedtoanewhouse.Andhereisamaptofindthenewhouse.Canyouhelphimtofindhisgrandparents’newhouse?Lookandsay.教师出示本部分的地图，让学生仔细观察并用英语说出每个箭头的含义。Listenandcircle.在初步识图的基础上播放录音，让学生全出听到的正确的路标箭头。再次播放录音，帮助学生核对答案。【】Lookatthesepicturesandfillintheblanks.Checktheanswers.找几名学生把句子读一读，及时给予积极的客观的评价。(youaregreat.withyourhelp,WuYifanfindhisgrandparents’newhouse)Listenagainandanswer.再次播放录音请学生仔细听并回答以下问题：Aretheygoingbybusoronfoot?Whenaretheygoing?在学生说出正确的答案后，让学生进行pairwork。教学环节 师生活动 Practice巩固练习Meetingaboy1.T:Lookatthepicturesonpage33,whatishappening?(ThelpsSsanswer:Theyseealittleboycryingonthestreet).2.T:Whatwilltheydo?(ThelpsSsanswer:Theycanhelphim.)3.Listenandtickorcross.4.Checktheanswers.X√√5.Practice.呈现听力材料，学生三人一组进行表演师生共同评价选出表演优秀的小组进行表扬。教学环节 师生活动 Production输出运用教师将教室的课桌重新布局，在教室中模拟出一些街道和十字路口，然后在一些课桌上放上表示场所名称的标牌，如：library、museum

,

school

,

supermarket

.请上一位学生，用眼罩蒙住双眼，扮演盲人。“盲人”告诉大家他要去哪儿，全班同学扮演为其指路。如：

A:

Where

is

the

library?

B:

Turn

right,

please.

Then

go

straight.

Here’s

the

school.

Turn

left

at

the

school

,

please

.

Now

go

straight

.Stop!

Here’s

the

library.

A:

You’re

welcome

.

Bye

!

B:

Bye

!

Be

careful

!…Homework听录音、朗读、小组内表演对话。复习Unit1——Unit3学过的单词和句型。

板书设计Recycle1HowcanIgetto...?Turnleft/right.Gostraight.Howdo