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文档简介
课题第三节绿色植物的光合作用课型新授教学目标1.通过小组合作探究,阐明光合作用的原料、条件、产物等。2.描述光合作用的大致过程。3.确立实事求是的科学态度,养成积极思考、勇于创新的学习习惯。教学重点光合作用的过程和应用。教学难点光合作用的过程和应用。教法学法多媒体教学和实物教学相结合教学过程导入新课:飞机在天空中飞行,汽车在公路上奔驰,这些都要依靠燃料燃烧来驱动,人和动物的各种生命活动,都需要靠食物提供能量。那绿色植物的生长繁殖,他们是如何获取物质和能量的呢?新课讲授:课时一光合作用的产物探究一:验证绿叶在光下制造淀粉阅读课本5455页图片及文字,完成下列填空:(1)、暗处理:将生长旺盛的盆栽天竺葵放到_________处一昼夜(目的:将叶片中原有淀粉运走耗尽)(2)、部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到光下照射。(目的:形成有光、无光两种情况对照,有光即未遮处为对照组,遮处为实验组,变量是__________)(3)、去黑纸片:几小时后,摘下该叶片,去掉遮光的黑纸片(4)、隔水加热:将该叶片放在盛有__________的小烧杯里,_____________(酒精易挥发,易燃烧,直接加热会产生爆炸),使叶片含有的__________溶解于酒精中,直到叶片变成____________(去叶绿素的作用是避免对淀粉遇碘变蓝色观察产生影响)。(5)、漂洗:用镊子取出黄白色叶片并用清水漂洗,然后平铺在培养皿里,滴加__________。(6)、观察:用清水冲洗掉碘液,观察叶片颜色的变化实验现象:叶片的见光部分,遮光部分实验结论:_________是光合作用的产物_________是光合作用的必要条件探究二:验证光合作用产生氧气演示实验:(1)、取一些金鱼藻,放在盛有水的大烧杯里,在金鱼藻上倒置短颈漏斗,将一试管灌满清水倒扣在漏斗柄上(2)、放在阳光下照射并观察(3)、待气体充满试管的大部分时,在水中用拇指堵住试管口,将其取出,迅速将快要熄灭的细木条插进试管内注:1、这种收集氧气的方法是排水集气法;2、检验氧气的方法:用带火星的木条伸进盛有待检气体的试管内,__________,则试管内为__________实验现象:将要熄灭的木条复燃实验结论:植物光合作用产生__________课时二光合作用的原料探究一:探究水是光合作用的原料1.海尔蒙特的实验中,5年后柳树增重了80多千克,这主要是依靠什么作用完成的?_________________2.海尔蒙特认为柳树增加的数量是植物吸收了雨水的缘故,他忽略了什么问题?
他忽略了空气和阳光雨水。我们现在知道土壤减少90克的主要成分是无机盐。荷尔蒙特浇的雨水大部分是用于______________。4.海尔蒙特认为土壤质量减少的100克是实验误差,你觉得他的想法对吗?不对。这减少的100克实际上是被根吸收的无机盐。5.你认为海尔蒙特的结论有什么偏颇之处?植物生长的原料不仅来自于土壤,还有空气。小结:虽然海尔蒙特当实验并不完整,但是却为后人的研究奠定了基础。探究二:探究二氧化碳是光合作用的原料1、将绿色植物置于气液相多功能采集装置内,将二氧化碳传感器与气液相多功能采集装置相连。2、链接计算机、数据采集器、二氧化碳传感器、打开计算机3、打开软件设置好。4、打开光源后进行实验。5、保存实验数据,并对实验数据进行分析。注:二氧化碳传感器是用于检测二氧化碳浓度的机器气液相多功能采集装置用于收集二氧化碳等气体;实验现象:由此曲线说明:装置内_________在不断变少,实验结论:_________是光合作用的原料课时三光合作用原理及应用探究一:光合作用阅读课本58页文字,完成下列填空:1.光合作用的原料二氧化碳和水,产物有机物和氧气,条件光,场所叶绿体。光合作用的反应式:。2.绿色植物利用,通过,把和转化成贮存着能量的(主要是),并且释放的过程,就是绿色植物的。3.光合作用实质:(合成/分解)有机物和(贮存/释放)能量。探究二:光合作用的应用阅读课本58页图片及文字,完成下列填空:,,增加光照面积;(2)还可以增加光照时间、和光照强度、(3)施用有机肥或直接喷施二氧化碳,来提高大棚、温室内的二氧化碳浓度;(4)增加昼夜温差,白天提高光合作用强度,晚上降低呼吸作用消耗,以保证有机物积累来增加作物产量。课堂小结:课堂练习:1.小丽和同学坐在草地上聊天,站起来时发现白裤子沾上了绿渍,她要选下列哪种液体最容易洗去绿渍()A.酒精 B.自来水 C.肥皂D洗衣液2.从生物学的角度分析,在夏日的一天中,森林里的空气什么时间氧气含量最高?()A中午B傍晚C清晨D夜晚3.光合作用的原料和产物依次是()A.叶绿体和水、有机物和氧气B.二氧化碳和水、有机物和氧气C.氧气和有机物、水和二氧化碳D.叶绿素和光照、氧气和有机物4.冬天蔬菜大棚为了获得高产,除满足光照和适宜的温度外,还需()A.降低二氧化碳浓度
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