2023学年完整公开课版课蜜蜂实用

团结劳动是能手，家家住着小门楼，个个开着糖坊铺，日日夜夜忙不休。14、蜜蜂

探测高手：蜜蜂是名副其实的探测高手。首先蜜蜂有异常灵敏的嗅觉，比狗鼻子还强许多。其次它们还有惊人的记忆力，能够记住大量不同的气味。人们很容易训练蜜蜂飞向一种散发气味的物质，不管它是不是食物。而且蜜蜂还有一种特性，就是它们不仅能够记住自己闻到的气味，还能把这种认识传给自己的同类。换句话说，只要训练一只蜜蜂，就能使同它接触的所有蜜蜂都跟它一样“训练有素”。最后，蜜蜂还有一张王牌，就是它们基本上在什么样的气候条件下都能生存。

法布尔(1823—1915)：法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，15岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上户外课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成10册之巨的《昆虫记》。论

lùn讨论理论试考试试题

shì验

yàn考验验证证证明证书zhèng概

gài大概概括减减法

加减

jiǎn阻zǔ阻止阻挡测测验预测

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括

kuò括号概括确准确确定

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wù误会错误途路途前途

tú超

chāo超越超市

袋

dài纸袋口袋试验论证括阻确误途超课文生字概减测袋

无论试验纸袋证实飞散几乎迷失

大概减少阻力遥远沿途

推测超常包括检查准确无误确确实实记忆力

课文词语lùnshíyàndàizhèngsànjīgàijiǎnzǔtú

cè

chāokuòquèquèquè

①学习第一自然段。

a．读一读。谁愿意把第一自然段读给大家听听。

b．想一想。知道“我”想做个什么试验吗？

c．说一说。假如是你，你想怎样做这个试验？思考

②学习第二自然段。我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请同学们默读第二自然段。画出能表示作者试验做法的词语或句子。请哪位同学把画出的语句读给大家听听。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。试验的过程可以分哪几步呢？捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里多路放飞蜜蜂法布尔这样做实验，你有什么体会？

那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好象在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”

我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。他仔细观察，认真思考。

天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。验证内容

:蜜蜂辨认方向的能力

验证过程:

①选20只蜜蜂，做上白色记号,把它们放进纸袋中.②把蜜蜂带到两里外放.验证结果:20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。实验报告:议一议那位同学说说课文讲了一件什么事，作者的结论是怎么得出来的？课文主要讲了生物学家法布尔做了一个试验，为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

听说蜜蜂有

的能力，无论

，它总是

。

“我”通过实验证了＿＿＿＿＿＿＿

蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是

，而是

。

辨认方向飞到哪里可以回到原处这种说法。

超常的记忆力

我无法解释的本能我会填

蜜蜂是凭借