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文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园小班社会教案《十二生肖》含反思活动目标

1、连续运用已有阅历创编属羊的符号。

2、培育孩子大胆采访与记录的力量。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

活动预备

黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访

活动过程

1、引出话题："今年是羊年，你们知道有谁属羊吗?'

2、幼儿谈论，说一说谁属羊

3、采访要求，"今日我们去采访，问一问别班的小伴侣，还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员，谁属羊?

4、大家争论采访记录："属'的符号怎么记录?"羊'的符号怎么记录?

5、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑扳上示范。

6、采访要求：个别幼儿重复采访的用语。鼓舞幼儿大胆采访，并将个别力量差的幼儿与力量强的搭档采访。

7、采访后的反馈。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报，订正记录错误的幼儿。

教学反思：

从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确     地把握学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习乐观性。

小百科：十二生肖，又叫十二属相，是与十二地支相配以人的诞生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。

小班社会教案《十二

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