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文档简介
精品文档推荐求知若饥,虚心若愚。第2页/共2页学而不舍,金石可镂。第幼儿园小班社会教案《十二生肖》含反思活动目标
1、连续运用已有阅历创编属羊的符号。
2、培育孩子大胆采访与记录的力量。
3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
4、使小伴侣们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。
5、情愿与同伴、老师互动,喜爱表达自己的想法。
活动预备
黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访
活动过程
1、引出话题:"今年是羊年,你们知道有谁属羊吗?'
2、幼儿谈论,说一说谁属羊
3、采访要求,"今日我们去采访,问一问别班的小伴侣,还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员,谁属羊?
4、大家争论采访记录:"属'的符号怎么记录?"羊'的符号怎么记录?
5、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑扳上示范。
6、采访要求:个别幼儿重复采访的用语。鼓舞幼儿大胆采访,并将个别力量差的幼儿与力量强的搭档采访。
7、采访后的反馈。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报,订正记录错误的幼儿。
教学反思:
从这个活动中,我熟悉到幼儿园课堂教学中,老师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的力量,在引导孩子学习的过程中,不断地发觉问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参加到活动中,精确 地把握学问。带领幼儿嬉戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合,可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式,从而提高每个幼儿的学习乐观性。
小百科:十二生肖,又叫十二属相,是与十二地支相配以人的诞生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。
小班社会教案《十二
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