新学期学生德育工作计划

新学期学生德育工作计划新学期同学德育工作方案（精选5篇）

新学期同学德育工作方案篇1

一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。

德育工的观念和水平打算了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任务。

1、完善德育工作领导小组，增加德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的方案、督促及考评。

2、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素养是重中之重。特殊本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期特地制定班主任培训工作方案，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、阅历沟通、学问讲座、工作方法培训等活动，采纳“请进来，走出去”，培育班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。

二、加强级组、班主任对同学的、学习习惯进行指导

切实搞好学校的学习氛围和提高同学的学习质量，使我校尽快达到梁校长提出的“把三中建设成区乃至市最好的学校”这一目标。

无论是哪个班级，同学首先面临的是学习任务，他们若对学习有爱好、有信念，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对同学的学习必需有指导，包括成果分析、科目协调、习惯养成、学习方法调整等。这样才简单树立班主任的权威，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促进同学提高学习质量。

三、充分发挥同学自我管理、自我教育、自我评价的作用。（重点在同学干部培训）

1、加强同学干部思想道德素养教育与培训。对同学干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为同学学习的榜样，培育同学干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，使用干部。

2、实行“班级量化考核制”，连续抓好各班级文明班、标兵班评比工作，充分发挥各班级级委参加、民主管理作用，教育同学以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确     性，并依据学校进展要求，学校统一评价内容，准时上报，在校内宣扬栏和网站公布，促进同学自我管理、自我教育、自我评价。

3、充分发挥共青团、学会生在同学中的乐观作用，制定学校同学会、团委干部主动参加学校日常行为规范管理的原则，充分发挥同学干部的作用，在实践中提高同学干部的素养，形成三中同学干部的优良传统。

四、团队工作。

以团校为阵地，加强团的学问学习、邓小平理论学习，引导同学向团组织靠拢，要求各班团支部主动参加学校、班的管理工作，定期开展活动，培育同学的远大的抱负和坚决的共产主义信念。

完善校内广播站，用好宣扬橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣扬阵地，多表扬宣扬身边先进老师、突出同学感人事迹，弘扬正气，对同学进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

五、常规教育

1、实施文明班、标兵班评比，抓好行为规范教育。（重点工作）

分别组织力气对各班级行为规范进行检查，落实文明班、标兵班评比制度，强化行为规范教育，着重点在于纪律、卫生养成教育与同学职责意识教育，包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、午休、礼貌等方面。

2、实行同学自主管理及值周班制度。

加强学校校风建设，增进同学的参加意识，完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制，富强校内文化生活，使同学真正成为校内的仆人，并以仆人翁的态度参加学校管理，特殊开展同学会干部自主管理及值周班制度，同学会干部自主管理要公正，公正，公开。值周班要突出示范性、服务性、监督性、检查性。

值周班职责：值周班同学是该周行为规范的标杆，是文明礼貌、礼仪的标兵和榜样。参加学校一周的管理，包括日常六项评比（升旗、仪表仪容、卫生、广播操、午休、考勤），乐观为学校的管理及教育、教学提出合理的建议。

3、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有方案，有措施，勤，重在落实，强化考核。要求老师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。

4、开展好同学的心理健康教育、青春期教育。聘请校外辅导员来校作青春期学问讲座，充分发挥学校心理询问室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作。学会调整自身心情，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自我熟悉的力量。学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，敬重并理解他人的观点与境况，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种沟通和沟通的方法与他人合作。

5、组织同学参与社会实践活动。每学期各级组织同学到校外教育基地开展参观实践活动。各班级要上报教育处登记，各班依据同学详细状况，做好组织、平安等教育工作，要让每一次活动都使同学有所收获。

六、开展多项专题活动

1、开展行为习惯和学习习惯教育月活动。特殊起始班级要深化开展行为规范教育和学习规范教育，并落实违反纪律后的惩罚细则。2、加强班风、学风建设。促进同学的学习愿望与爱好，运用各种学习方式提高学习水平，培育同学对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。

3、加强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律教育、平安教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式开展教育活动。仔细组织学习《预防未成年人犯罪法》和《同学损害事故处理方法》，削减意外损害事故和违法犯罪大事的发生，准时发觉并解决各类冲突纠纷。

新学期同学德育工作方案篇2

一、工作思路

本学期同学工作处的常规工作坚持以同学平安为重，养成教育为主的工作思路，重点抓好同学的养成教育，进一步规范同学的在校言行，同时连续开展各项礼仪文明教育，在工作中要抓常规，求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校同学管理新局面。

二、工作目标

1、在前面的工作的基础上，连续完善同学在校的常规管理，关心同学养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、重视德育工作，抓好同学精神文明建设，抓好同学文明礼仪教育渐渐形成我校学校教育特色。

3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任例会。通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和力量。

4、定期对同学进行平安教育确保同学在校内不发生平安意外事故。

三、工作措施

1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素养为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人乐观性，造就一支讲奉献、素养优、业务精的德育工作队伍。

2、学期初扎扎实实的做好同学日常行为规范管理，进一步做流淌红旗争夺评比工作，让同学的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一班级班主任要做好同学的入学管理，重视岗位队伍建设，将学校生规范抓细、抓严、抓实。

3、充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。把同学的养成教育落到实处，学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

4、加强平安文明教育。深化平安校内创建工作，加强教育宣扬，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通平安、活动平安、消防平安、食品卫生平安等教育工作。确保同学健康平安，树立平安第一的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。突出课堂点名制度和同学未到校状况汇报制度，使全体老师必需树立四种意识：平安工作第一意识，平安工作超前思维意识，平安工作无小事意识，平安工作责任追究意识。

6、加强法制教育。连续采纳走出去，请进来等形式，启动送法进校内活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对同学法制教育系列活动，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识，树立科学的进展观。

7、进一步加大对传染性疾病的宣扬教育力度。对传染病的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发觉、早预防、早治疗。做到同学晨检制度、报告制度要准时。通过晨会宣扬有关传染性疾病学问、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生平安常识教育，提高师生的卫生平安意识。

新学期同学德育工作方案篇3

一、指导思想：

深化学习贯彻全国教育工作会议的精神，全面推动素养教育，坚固树立以同学为本的理念，加强同学思想道德建设，着眼于培育高品位校内文化建设，使同学有一个良好的学习、实践、熏陶、感悟、内化的环境，让每一个同学都能查找到自己成长的阶梯，促进同学健康的、自觉的、共性的成长。

二、主要工作：

1、做好同学平安教育工作，注意平安演练，提高同学自我爱护、自救力量。加强校内周边环境管理。

2、连续开展中学校生课外文体活动工程，努力打造健康校内、人文校内、平安校内。

3、开展具有自己特色的校内文化建设。

4、在上级部门的领导下，连续办好科技节、读书节、体育节等各类同学活动。

5、加强学校辅导员、班主任队伍建设。全面提高学校德育队伍素养。

6、抓好少先队大、中、小队干部的建设和培育工作。培育同学干部的责任感和使命感，全面提高同学干部的工作力量和团队意识。

7、加强少先队员日常行为规范教育和行为习惯的检查监督。使同学们做到讲文明、讲卫生、守纪律、有礼貌。从最基本的抓起，培育同学良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。

8、以重大节日、纪念日和重大大事为契机，结合我校实际，对少先队员进行爱国主义、集体主义、革命传统、感恩教育。

9、广泛开展主题鲜亮、形式多样的主题队会，丰富少年儿童的校内生活。

10、健全我校少先队宣扬阵地。（网站、广播室、队室、队角建设等）

11、建立健全学校反预防教育工作制度，以多种形式开展反预防教育工作。通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣扬教育活动，不断增加同学的反意识

三、各月工作支配

月份平安主题活动重点活动内容负责人

九月校内内平安平安

开学典礼，始业教育同学工作处

做好学校秋季平安排查工作同学工作处

老师值周日支配同学工作处

校容、班容布置同学工作处、班主任

制订学校德育方案同学工作处

组建少先队组织，成立新一届大队委员会并选举大、中、小队干部，训练升旗手，晨会主持人大队部、班主任

划分卫生区，扶助员队伍建设大队部

国旗下讲话开头大队部、班主任

开展一般话宣扬周活动同学工作处

连续做好大课间活动同学工作处、体育组

制订班主任工作方案、班级平安方案班主任

期初班容班貌检查同学工作处、班主任

十月交通

平安读书节活动庆国庆系列活动同学工作处、班主任

向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名信息老师

同学秋季社会实践活动全校

建队日活动大队部

学校第十届田径运动会体育组

国家同学体质健康测试上报（10月中旬）体育组

参与溪郭街道读书节活动同学工作处、大队部

反宣扬教育活动同学工作处

十一月消防

平安科技节

消防演练主题班会：科技转变生活相关班级

组织同学参与区田径竞赛体育组

校科技节活动同学工作处、班主任、相关老师

组织同学参与区科技创新大赛同学工作处

进行消防逃命演练全校

十二月法制

教育迎元旦入队迎元旦新生入队仪式校趣味运动会大队部体育组

法制宣扬教育活动同学工作处

平安工作大检查同学工作处

一月平安校内复习

抓好复习，迎接期末考试全校

同学评先评优大队部

迎接平安校内复查同学工作处

二月

期末工作表彰班主任考核同学工作处

结业典礼暨同学优秀表彰大队部

做好寒假平安教育同学工作处

溪郭第一学校

新学期同学德育工作方案篇4

一、指导思想

仔细贯彻落实上级德育工作精神和某市中学校德育工作要点，坚持以社会主义核心价值体系融入学校教育工作为主线，以诚毅精神教育为主旋律，以平安教育为根本，以主题班会、文化活动、创建文明学校和德育先进校为有效载体，重视同学的思想品德教育，强化常规管理，强化平安教育，培育同学良好的行为习惯，注意心理健康教育，进一步落实每天熬炼一小时工作，丰富同学的文体生活，以20xx年某市艺术教育年和20__年全国中学校艺术展演为契机，乐观开展艺术教育活动。乐观探究和创设有效开展德育工作的新途径、新领域、新方法，切实增加德育工作的吸引力和感染力，把德育工作做实、做细、做精，全面提升我校德育工作的整体水平。

二、工作思路

围绕一条主线社会主义核心价值体系教育，突出两个重点强化行为习惯养成弘扬嘉庚精神、践行实施三项创新创新活动形式以激活德育、创新工作方法以全员育人、创新评价模式以明确导向持续四个加强加强德育队伍建设加强德育常规管理（推动同学自主管理工作）加强心理健康教育加强家校社联系

三、工作要点

（一）加强德育队伍建设，打造一支具有较强执行力和分散力的德育干部队伍。

1、完善德育管理网络

德育管理是一个整体系统，完善校内的德育管理网络格局，贯彻校长总负责，分管副校长详细负责，学校德育处操作执行，党、团、各处室、各班级通力协作的德育管理机制。重点抓好各班级特色教育及管理，切实发挥年段的育人功能和优势。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的管理模式。不定期召开德育工作会，提前就重要工作、重大活动交换看法，制订方案；沟通各班级工作的心得体会；摆出问题，共同探讨，提出措施，准时解决问题，提升德育工作的针对性、实效性。

2、抓好段长、班主任队伍建设

连续抓好段长、班主任队伍建设，促进广阔段长班主任在实践中思索、磨练、提高，构建段长班主任队伍科学管理的机制，抓住选拔、培训、激励这三个环节，实行传、帮、带制度；通过组织工作汇报、阅历沟通、专题讨论、外出学习、现场观摩等，倾力打造一支具有较强执行力和分散力的德育干部队伍。

（1）加强班主任培训工作。

①通过开展形式多样的校本研修活动（如，推举典型材料、专家讲座、心得沟通、现场观摩班会公开课等），关心班主任更新德育观念，提高全体班主任班级管理、主题教育活动、家访、心理健康教育等力量。

②连续推行集美中学新老班主任传帮带工作，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作制造了条件，利用班主任例会和各种形式的新班主任培训会、青年老师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，促进新班主任的成长。

（2）提高班主任的德育素养。组织班主任学习《集美中学班主任工作管理方法》、《中学校老师职业道德规范》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增加班主任的责任意识和遵纪守法、依法施教的自觉性，加强班主任职业道德教育，杜绝违规违纪现象（不收取班费、不体惩或变相体罚同学等），提高老师科学育人的水平。

（3）落实班主任岗位职责，连续执行班级量化考评工作，把同学的日常行为规范、卫生、学习状况等与创五星班级结合起来，每月公布班级考核状况。

（4）进一步建立健全德育教育的社会和家庭参加机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。

（5）连续加强对班级的指导和考评，充分发挥各班级的教育功能，针对各班级的详细状况，集思广益，加强同学德育工作。

（6）学期初各年段长、班主任都要依据学校、德育处的总体要求制订工作方案，突出班级目标和班级工作特色。要求在师德修养、业务力量、工作实绩方面目标明确、措施恰当、可操作、可检查。制订能达到的目标、班规，要求要明确，措施要得力，发挥班委、团队干部的群体作用，引导同学自我管理，自我教育，提高教育的实效性。

3、强化全员参加德育教育意识

（1）切实使平安责任落实到各管理层。

①班级平安落实到班级、班级的详细责任人上，对本班级状况年段长定期检查班级楼层、楼道，发觉问题，准时整改。检查落实每节课同学的出勤状况，一旦发觉特别，快速处置并报德育处，全面落实治安综合管理各项措施，为同学的健康成长供应平安良好的环境。

②每天值班制、住校制。

（2）把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题任科老师管，班级事情班主任管，与各相关处室亲密协作、通力合作，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。

（3）任课老师、副班主任及带教老师要参加后进生转化工作。班主任要统筹协调，科任老师人人参加，要以正面教育为主，鼓舞他们改正不足，健康欢乐成长，讨论同学心理障碍的预防问题和如何矫正同学心理障碍问题。做好问题同学的建档工作。

4、同学队伍建设

本学期在同学干部管理队伍要下功夫，以团委同学会干部培育为主，班级同学会会为辅，充分发挥同学干部、团员的先锋模范作用，建设一个个激发同学自主育人、自主管理、共性进展的班集体。

（1）同学干部通过竞聘产生，建立班级、班级同学自主管理模式，让德育管理更贴近同学生活。

（2）通过团委同学会，让同学参加到学校的各项重大活动中。

（3）通过开展评优评先的系列评比活动，大张旗鼓表彰优秀同学，并支配阅历介绍，提高同学干部队伍的综合素养；促进同学干部的成长。

（二）强化同学行为习惯养成教育

深化开学第一个月的同学行为习惯养成教育月活动，切实抓好同学日常行为习惯和基本道德素养养成。坚持校、段、班三级管理和师生协同检查督导的行为规范管理模式。狠抓同学一日常规管理与教育，落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查两操和早晚自习、查穿校服、戴同学卡状况；查迟到早退和按时作息状况，准时公布检查结果，督促年段班级准时整改；各年段坚持开展以年段同学会干部为主的同学自治、自查制度，培育同学自我约束、自我管理力量；利用班会课组织同学仔细学习贯彻《中学校生守则》，《中同学日常行为规范》及校纪校规等，集中进行行为规范系列教育，强化训练；通过教育与管理力度的加大，尽快使同学育成良好的行为习惯。

同时，结合文明学校创建、省级德育先进校检查和同学行为习惯养成教育，开展文明礼仪教育、环保节省教育、爱惜公物教育，着重对同学进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到四个规范规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。组织文明同学评比活动。通过抓好同学的文明行为习惯，不断形成尊师爱校，诚以待人，毅以处事，的同学核心价值观。

（三）深化开展社会主义核心价值体系教育，重视道德体验，开展各类行之有效的道德教育活动

在全校开展形式多样、贴近同学实际的主题教育活动，结合教育形势要求和同学身心进展的特点，广泛开展同学思想道德教育实践活动。深化感恩教育，让同学感悟新时期的幸福，真正懂得如何尊师爱校、感恩祖国、感恩父母，成为一位有爱心、以集体利益和国家利益为第一、真正懂得回报母校、回报社会和有利于社会的人。

1、开展感恩主题教育活动。抓住各类节日教育的有利契机，以弘扬和培育传统美德感恩教育为核心，以各种实践体验性活动为载体，结合生命教育、平安法制教育，充分挖掘生活德育，把德育渗透到校内、家庭和社会生活之中，形成全方位的大德育。

2、以板报、班会、晨会、社团活动等形式，营造公民道德教育的氛围，加强正面引导，激发同学自觉提高自己的素养。力求同学在礼貌礼仪、爱惜公物、交友、爱校等方面有明显的教育成效。

3、连续坚持每周一升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近同学的思想实际。

4、各年段、班级乐观利用节假日，组织同学走进社区，走向社会，参与社会公益活动，开展社会实践和有益的集体活动，通过走出校内、走向社会，让同学们去感受家乡的变化、感受社会的变化，从变化中感悟到新时期的幸福。

5、立足于年段、班级，深化开展同学间互帮互助活动，探究同学社会实践新方法、新思路。

6、乐观开展特色德育教育，讨论和探究具有弘扬嘉庚精神特色的德育校本教材。

7、利用20xx年某市艺术教育年和20xx年全国中学校艺术展演的契机，乐观开展艺术教育活动；进一步落实每天熬炼一小时工作，丰富同学的文体生活；加强节能减排学问的教育，培育同学勤俭节省的良好生活习惯。

8、开展生命教育主题教育，对同学进行生命与平安、生命与成长、生命与价值的教育，使同学学习并把握必要的学问，坚固树立平安防范意识。并通过法制专题讲座、参观展览等途径对同学进行《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。

（四）乐观推动校内文化建设

1、传承校内文化，诚毅精神育人。我校秉承诚毅校训，形成嘉庚精神，人文哺育的鲜亮特色，校内文化氛围浓郁。嘉庚群楼、嘉庚群雕、校内文化柱、校友文化墙、李林馆等建筑，人文气息浓烈。要充分利用校内丰厚的人文资源，让同学们学习陈嘉庚精神，让同学们在不经意间得到潜移默化的教育和熏陶。

2、加强校内环境卫生建设，做到净化、绿化、美化，不留有任何死角。强化环境卫生管理与个人卫生习惯的检查工作。进一步完善卫生检查评比制度，加强检查力度，严格执行检查标准。要明确卫生责任区，实行全方位的管理和监督，确保校内的公共卫生干净，促进同学良好卫生习惯的养成。

3、强化校内文化，抓好特色教育。充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类同学活动，创新活动形式、内容，丰富同学的校内生活，培育同学的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高同学个人审美修养和综合素养。用好校内网、广播站、宣扬橱窗、班级黑板报、班刊以及校外实践活动基地等宣扬阵地，多表扬宣扬身边先进老师、突出同学的感人事迹，弘扬正气，让同学在耳濡目染、潜移默化中，得到人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

4、加强班级文化建设，利用班集体的才智和力气共同建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜亮，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

5、开展丰富多彩的校内文化活动，把握科学进展，辉煌成就主题教育活动，连续深化做一个有道德的人和我们的节日活动，组织好弘扬和培育民族精神月教育活动，举办经典诵读竞赛和红读征文演讲大赛，建设书香校内等校内文化艺术活动。加强同学社团建设与指导。开展校内网络文化活动，乐观推广文明小博客，举办同学博客大赛。重视网络道德教育，培育同学良好的网络道德行为习惯。

6、组织丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余生活，如：征文竞赛、拔河竞赛、跳绳竞赛、运动会等，既使同学的意志、体质得到熬炼，也呈现同学风采，让每个同学都有呈现自我的舞台。

（五）持续推动心理健康教育

1、我校将实行点面结合的方法有效开展对中同学心理健康教育，请心理询问老师作心理教育专题讲座，让全校同学熟悉、重视自己的心理自我教育和调整。充分发挥心理询问室的作用、设立心理询问信箱，针对特别同学准时解决他们的心理问题，建立完善的心理教育体系。

2、乐观制造条件，结合毕业班同学特点对毕业班同学进行心里疏导。

3、乐观提倡广阔老师结合教育教学活动，共同做好问题同学的心理健康询问教育工作，把心理健康与问题同学的教育工作要有机结合起来。

4、选派优秀的老师参与上级部门组织的各类心理健康培训，加强我校心理老师的水平，并在实际工作中发挥领头羊的作用。

5、加强生命教育，开展珍爱生命、幸福生活主题教育活动，将生命教育融入各学科教学，把生命教育与拓展型、探究型课程结合，与社会实践活动结合。

6、班主任对本班同学的心理状况应充分了解，多谈话、多沟通，对心理压抑的同学要准时联系家长，共同关心同学克服心理障碍，养成健康的心理，引导同学逐步提高自我熟悉、承受挫折、适应环境的力量，完善健全的人格。

四、工作详细支配

略

新学期同学德育工作方案篇5

学习并贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个同学身心健康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和、思想教育和严格管理的有机结合，发挥同学的主体意识和创新精神，努力提高同学的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

一、明确一个方向

学校德育工作的好坏关系到学校的教风，同学的学风和同学良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的同学，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。

二、加强两支队伍建设

1、加强领导小组建设

进一步加强团队、同学会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

2、加强班主任队伍建设

班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

（1）正确把握“以人为本”的师德内涵

教育教学工作中要确立以人为本、以同学的进展为本的理念，对同学敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发同学的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。

（2）连续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制

定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。

落实思想后进生的辅导，定人员、定方案，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。

（3）坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合

班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料准时汇总，准时公布。

三、完善三个德育基地建设。

1、布置好德育活动室，使其成为德育工作的场所。

2、成立同学会电视台，健全组织，落实详细负责的老师和同学，正常开展电视广播。让同学自己成为该活动的主角，让同学自我教育，培育同学自我管理的力量和创新意识。

3、建立同学种植园。在校内西北角开拓一个花卉种植基地，作为同学劳动基地。定期为同学开放，让同学自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育同学的力量。

四、抓好四项重点工作。

1、同学良好习惯的养成。

（1）连续抓好同学的日常行为规范。

坚持学好、执行好《中学校生守则》、《中同学日常行为规范》。教育同学，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育同学良好的日常行为规范。

连续完善同学行为规范竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一。并在此基础上，把每周的竞赛成果公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成果作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为同学的自觉行为。

（2）努力培育同学良好的学习习惯。

要教育同学良好学习习惯：

①学会说话；

②学会倾听；

③学会读书；

④学会写字。

学会说一般话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让同学明确讲一般话的意义，要求同学课