幼儿园美工室工作计划

幼儿园美工室工作计划幼儿园美工室工作方案（精选19篇）

幼儿园美工室工作方案篇1

一、教研活动时间支配：每周周一和周四下午小组老师集中进行理论学习和详细事宜支配。

二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上课……经过反复实践、研讨，最终形成园本教材。

三、工作目标：

1、立足实际，深化课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践力量，促进老师专业化成长。

2、突显我园“幼儿手工”教育特色，向全县展现教育成果。

3、开拓教育资源，在有目的、有预备的生活实践中提高幼儿的动手操作力量。

四、组织老师进行每月的简笔画和琴法技能检测，时间支配为每月的最终一个星期五。

五、按时进行教学五仔细检查并做好记录。

六、为提高老师的教育教学水平，定期开展公开课、示范课教学展现，组织老师进行观摩。

七、组织本组老师进行教育教学理论学习，就日常教育教学中的阅历和问题进行研讨，提出解决问题的方法和见解，写出书面报告，形成阅历篇或论文。

八、完成园支配的其他教育教学工作。

幼儿园美工室工作方案篇2

活动目标：

1、培育幼儿相互合作。协调力量，并学会展现自己的作品。

2、充分发挥自己的想象力，培育幼儿创新精神。

3、在调色、染色的合作活动中，感受五彩缤纷的颜色，及相互合作的欢乐。

4、进展幼儿在美工活动中的探究和操作力量。

5、培育幼儿按次序仔细操作的良好习惯，通过自制与表演，体会胜利的欢乐。

6、对身边的事物感爱好，喜爱动手动脑解决问题

7、能在操作探究中充分感知特点及简洁构造，并进行制作。

8、引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法。

9、培育幼儿对手工活动的爱好。

活动措施：

通道一：巧用范例铺设幼儿观看通道,让幼儿“画”之有物

在实践讨论中我们拓展的范例的范围，把名画、生活中的实物、图片及其他

优秀的幼儿作品等都可当作范例。与绘画主题相关的范例适当供应、敏捷运用拓宽幼儿的审美视野，丰富幼儿视觉感受语言，范例创设的情景更直观地让幼儿领悟绘画主题，同时在幼儿绘画过程中范例还发挥了直观无声的指导作用，轻松解决了幼儿的表现逆境。如：绘画《海底世界的故事系列》之一《鱼儿的故事》一画中，活动目标之一是：幼儿能够大胆地表现各种鱼的丰富姿势态与表情。我们为幼儿预备的'教学帮助范例有：养有各种各样小鱼的大鱼缸、关于鱼的中外名画图册、幼儿宠爱的关于鱼的`绘本、各种表情。导入环节里我们运用想象法让幼儿想象鱼儿世界的精彩故事激发起他们绘画创作的欲望后，消失了幼儿的绘画力量难以表现想象内容的逆境。我们借助各种范例适当相宜地对幼儿进行了针对性地指导。我们把那些难以画出鱼儿丰富动态的幼儿带到了鱼缸前，让他们认真观看鱼缸内的鱼都朝哪个方向游了，它们游动的时候鱼鳍鱼尾怎么动?我们把那些难以表现鱼儿丰富表情的幼儿带到电脑前让他们观赏各种丰富的表情，引导他们想象这一张张丰富的表情似乎告知我们他们怎么啦?另外还让幼儿观看不同的图形与线条组合出不同的表情。我们给那些还没拓展想象力的幼儿看关于鱼的中外名画图册、关于鱼的绘本，引导他们观看想象编讲画里的故事。通过奇妙运用多种范例，幼儿慢慢找到了绘画创作的感觉，《鱼儿的故事》精彩地跃然纸上。

通道二：赋作画工具生命力点缀幼儿操作通道，让幼儿妙“笔”生辉

在实践讨论中在使用作画工具时，我们常以“魔术师的神笔”，“爱跳舞的油画棒”等说法，营造嬉戏情景引出作画材料。在嬉戏情景中笔和手的动作，被给予了生命力和主观意愿，幼儿觉得好玩，他们描绘的线条不再呆滞单调，而是变得灵动有共性。

除笔之外我们还把棉签、粉笔、吸管、纸团、微型喷壶，棉花团等拿来作为幼儿绘画工具。依据绘画主题的不同，用渲染性的语言创设情景，让它们变成了仙女的魔杖等角色。幼儿觉得自己手中拿着的是具有非一般性能的灵物，举手投足之间更新颖更放松。

嬉戏情境让丰富多样的工具具有了生命力，让爱好不着痕迹地牵引着孩子炫出多彩画面。

通道三：童趣化的语言润滑听觉通道，让幼儿轻松学画

在实践讨论中我们发觉形象直观的语言幼儿简单理解、童话般的语言情景幼儿感爱好。于是我们就对绘画活动中老师的教学语言进行了讨论。我们发觉，把技能要点的介绍融进幼儿喜爱的语言情境中，让幼儿随着介绍，如倾听故事般，理解绘画技巧，效果特别好。如绘画《翡翠城堡》时，要求幼儿理解并把握画有远近透视效果的房子，在绘画技能上这很有挑战性。我们就用语言串联成一段生动好玩的故事情景——精灵宝宝玩滑梯的嬉戏，让幼儿边看示范边听故事，理解了相同方向长短不同的两个点连成线可以表现出远近，取得了特别好的教学效果。

情景性的语言只要符合规律，能化解技能难点就可以任意组织。在教学中，我们尽情发挥自己的教学机灵，挖掘自身的语言艺术魅力，使技能的传授更富情趣。

我们丰富了幼儿“成长档案袋”的内容，把幼儿参加绘画活动的照片、幼儿在园的绘画作品、老师同伴对幼儿进行绘画活动的观看分析评价表都收集在内，让幼儿每月一次带回家与家长共享。在共享时我们要求家长能以观赏的态度乐观地进行亲子互动。另外我们还要求家长能帮助幼儿把家中所画的作品、家长对幼儿绘画过程的观看记录、家长对幼儿绘画作品的评价也收集在成长档案袋中。每月一次的成长共享让家长感受了孩子的成进步步，渐渐转变了对孩子的评价态度与方法。

幼儿园美工室工作方案篇3

一、指导思想

《纲要》指出：老师在幼儿美术教育应视幼儿为制造的主体，给幼儿制造自由表现的机会，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿的想法和制造，确定他们独特的审美感受和表现方式，共享他们的欢乐，同时关心他们提高表现的技能技巧。

幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等，都是通过美术活动体现出来。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以阅历为基础，以美术为手段，注意幼儿的爱好与需要、注意幼儿审美情感的体验、注意幼儿造型构造与主观表达的制造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种阅历的相互结合，使幼儿的整体素养得以全面进展。

一、目标要求

1、幼儿情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。

2、幼儿熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，把握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿势。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。

4、幼儿熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。

二、活动组织要点

1、注意幼儿艺术思维力量的培育。

2、注意幼儿自身实践操作力量的培育。

3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造力量。

4、注意幼儿美术爱好的培育。

三、活动室操作要求

1、工具材料合理摆放，能够取放自如。

2、工具材料的使用与保管，每班使用后要准时归放好。

3、活动中能自觉保持活动室宁静、不大声喧哗。

4、每班活动后，请自觉记录好活动状况登记。

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幼儿园美工工作方案

时间：20__-10-1810:16:40工作方案我要投稿

幼儿园美工工作方案3篇

幼儿园美工室工作方案篇4

一、幼儿基本状况分析

本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期心情比较稳定，在新颖感过后，消失了严峻的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团合作，把的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。

二、主要工作措施

(一)老师主动学习，提高专业素养

1.依据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，公平合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，乐观参与上级开展的“时代、责任、制造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发觉身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，乐观主动的参与上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿宠爱、家长满足的好老师。

2.加强理论学习，加高校习力度，将所学的学问运用到自己的实际工作中。本学期我们将深化学习《幼儿园教育指导纲要》及《刚要解读》，不断更新教育理念;再对《幼儿园班级管理》一书进行学习。仔细学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的进展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。

3.除此之外，我班老师将依据本班幼儿的实际状况及自己的需要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的学问运用到实际工作中去。

(二)做好幼儿一日常规及习惯的培育

1.由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发觉幼儿的优缺点，准时的赐予有效的指导。

加强集体活动常规的指导，关心幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规章，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习爱好不高的孩子，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。

2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活力量的培育，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，关心幼儿形成良好的习惯。

3.加强户外活动及其常规的指导。准时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守嬉戏规章及户外活动的规章，指导幼儿主动参加活动。在活动中强化规章的意识。同时，小班幼儿自我爱护力量差，需要老师提前对幼儿做口头提示，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。

(三)创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达力量。

1.在班级开展学说一般话的活动，坚持人人讲一般话。

2.在周一开展周末趣事共享活动，引导幼儿将在家中的好玩的事情讲给大家听。

3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感爱好的话题，鼓舞幼儿进行沟通。

4.小班幼儿有许多发音口齿不清的孩子，老师平常准时发觉准时指导，并多给此类幼儿制造说话的机会，以便于老师加强指导。

(四)搞好班级的特色活动。

1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，依据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导，开展“百花园中我最美”的评比活动。活动中老师要准时的发觉幼儿的闪光点并赐予鼓舞。

2.针对班级存在的特别的幼儿，我们将开展互帮互学活动，引导幼儿看到别人的特长，改掉自己的缺点。

3.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、关心妈妈做事情、听家人的话。

(五)创设与教育相适应的环境

1.依据幼儿园方案中提出出的“环境是第三位老师，环境是的记录方式之一”这一要求，我们将加强对环境的管理，依据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，依据主题准时的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。

2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设“娃娃家”，“聪慧屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作嬉戏材料，准时更换，引导幼儿在活动中探究创新。

(六)加强对幼儿的平安教育，做好卫生保健工作。

1.幼儿年龄小，平安意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提示，特殊是要准时提示那些自理力量差的小伴侣，使他们知道不远离老师，不做危急的动作。

2.老师做有心人，时刻关注幼儿平安，准时排解担心全隐患，做到预防为主，全面管理。

3.坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。

(1)勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。

(2)仔细做好每天的日常卫生工作。

4.以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动爱好。

(1)敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。

(2)充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”熬炼，增加幼儿身体的适应和反抗力量。

(3)在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。

(4)重视幼儿的心理健康教育。如在幼儿心情方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿态等。

(5)细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。

5.小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，春季传染病的预防非常重要。

(1)我们将通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。

(2)同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作;我们老师留意室内通风透气，一旦发觉病情准时实行措施，努力将病情掌握在最小范围。

6.在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。

(七)平安工作。

1.平安工作是我们的重中之重，老师时刻提高警惕，常常要相互提示，不松懈，发觉隐患准时汇报。

2.对幼儿进行平安教育，每个活动都做到：活动前强调平安要求、活动中提示留意平安、活动后总。幼儿的平安教育主要以日常教育为主、与教学活动合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本力量。

3.分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题准时制止和处理。

(八)建家园联系的桥梁

1.家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初准时召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采纳集中开放的形式，欢迎家长参加我们的活动，了解幼儿的进展状况，以便有针对性地引导幼儿。

2.充分利用宣扬栏。我们将选择一些家长关怀的问题刊登出来，让家长了解科学育儿学问和家庭教育阅历，发挥宣扬栏的作用。

3.做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的状况，听取家长看法，使家园共同协作教育好幼儿。

4.依据班级的主题活动，邀请家长来班级参与活动，我们将在十月一开展“宝宝动手力量的展现”活动，元旦节开展“亲子嬉戏”活动。

5.依据主题活动的需要，带幼儿走入社区，让幼儿了解社区的变化，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的学问。

新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行老师的关心下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位可爱的小天使，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。

幼儿园美工室工作方案篇5

20__年_季教学工作开头了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

班级工作目标：

1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。

2、加强一日教学活动，

3、围绕本班活动专题，做好户外体育活动。

4、环境创设，丰富主题墙资料。

5、确保幼儿平安，优化班级一日生活。

6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7、加强自身的学习，提高自身的业务素养。

工作要点

1、常规教育

大班是有效连接的重要环节，可是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等情景时有发生。依据此特点，作为班主任，我每一天早晨先讲常规。早晨来了让自我自我交作业，自我搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自我整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自我的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每一天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。

2、同学工作

关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。

3、家长工作

每一天发校信通，告知家长当天所学资料以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。

4、班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、构成良好班风。避开孩子构成攀比心里，构成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

5、狠抓平安教育和平安管理。

大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。

6、建立起健全的同学信息网

随时调控同学的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对同学坚持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现，协作学校教育好孩子。

工作措施

1、仔细制订好适合本大班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施;

2、预备好同学基本情景多用表，仔细填写，力求完备;

3、了解大班同学在家生活情景，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、平安教育常抓不懈，每一天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每一天查，具体记。

详细支配

1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育;

2、周二阳光活动;

3、周三作业检查;

4、周四家庭关系;

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身平安，同学每一天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自我回家的现象发生。

幼儿园美工室工作方案篇6

一、指导思想

依据园务工作方案的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。

本学期教研工作主要有以下几点：

二、教研重点

1、加强理论学习，提高老师理论水平。

老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的'地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。

（1）乐观借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，乐观参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、乐观探究、切实落到实处。乐观参加老师再培训教育。

2、注意业务培育，提高保教质量。

每位老师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。

详细内容有：

（1）每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

（2）观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最佳教育途径。

（3）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育氛围。

（4）实行随机查课。

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。

（1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造机会让老师主动乐观参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。英语、音乐、珠算、美术。

（2）研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：

a、分班级组研讨。

本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积累（备查），避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。

本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体老师共同争论开放日的实施方案、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设。

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。

（1）连续加强老师基本功训练。

主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。

幼儿园美工室工作方案篇7

一、指导思想：

以幼儿园方案为主线，深化学习贯彻党的精神，全面落实上级妇委会及计生委的各项目标任务，坚固树立和落实科学进展观，坚持以人为本的理念，突出重点，其实提高女教职员工的综合素养，加强自身力量建设，扎实推动女教职员工工作，努力使健康幼儿园全体教职员工工作再上新的水平，开发妇女的人力资源，为了充分调动全体女教职员工的乐观性和制造性，提高妇女的整体素养，结合我园妇女工作的特点和实际，重点确定本期工作方案：

二、介绍基本状况：

我园女教工占98%，着实可称女工撑起一边天。大家在工作单位，正在营造了一个“与时俱进、强素养、促进展”优化女教职工成才的良好氛围。大家团结全都，齐心协心，锐意改革，勇于创新。岗位成员在学校的教育、教学、科研的各项工作中争创特色。

三、详细工作目标：

1、加强女工队伍建设，努力提高岗位老师业务素养，建成一支高素养的老师队伍，成为新时代的女性。

2、组织全体女教职员工乐观参与幼儿园教学等公开活动，树立爱岗敬业，诚恳守信，奉献社会的良好职业道德和职业风尚

3、动员全体女教职员工乐观参与师德建设和幼儿园文明建设等各项活动，全面贯彻教育方针，明的确施素养教育的目标和任务，探究素养教育的新方法和新路子，开拓新思想，更好的地服务于教育，为幼儿园、为社会供应优质服务。

4、定期对全体妇女职工进行身体全面检查，以保障妇女的身心健康，开展创建文明家庭活动，抓好家庭美德为主的“三德”教育。

5、作好方案生育工作：供应优质服务，提高工作质量，利用会议、板报、标语、横幅等形式把有关方案生育、优生优育、生殖保健、预防艾滋病等方面的科学学问和新的生育文化传授于教职员工。

6、开展各类活动，增加分散力。

四、制定详细措施：

1、加强学习，提高素养。妇女条线将通过建立和完善人才培育、学习培训、工作会议、推举表彰等工作制度，加强业务学习及政治学习，提高工作效率和水平；宣扬、贯彻执行党的路线、方针、政策，宣扬马克思主义妇女观，创设男女公平、有利于女性成长和成才的舞台与时机，激励女教工发扬“四自”精神，立足本职，建功立业，成为“四有”新女性。

2、注意培训，促进提高。今后将切实组织开展各类培训、沟通和研讨活动，乐观鼓舞青年老师苦练基本功，让部分英语老师尽快适应工作要求。提高妇女老师的综合素养、学问水平和工作力量。

3、加强管理，多做实事。多为妇女办实事、好事，关怀妇女儿童的生活健康，充分利用学校教育优势，因地制宜开展各类活动和形式多样的服务工作，做好一年两次的妇女身体检治。解决妇女后顾之忧，提高妇女儿童的生活质量。“六一”开展幼儿体检及文艺演出。

4、注意沟通，促进合作。协调、推动妇女工作以及各姐妹幼儿园女工委员之间的联谊工作，加强与其他学校的沟通及联谊，相互促进，查找和发觉新的工作进展点和着力点。

5、各项工作，全面绽开。妇女工作是一项具有艰难性、长期性的工作，我园还会连续努力，抓好方案生育工作、妇女杂志征订工作等。

我园会切实开展各类妇女活动，团结动员女教职工在教育教学中，学习新学问、爱岗敬业、制造新业绩、制造新生活，使广阔女教职工安教乐教，成为教育系统里一支强而有力的.生力军。

幼儿园美工室工作方案篇8

一、常规工作

1、持续完善各岗位规章制度和工作职责，强化园内规范管理。

2、完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育。

3、召开头脑风暴，规划亲子圣诞节主题活动。

4、加强老师对教育案例、教育教学的反思力量，提高业务素养，开展相互间的观摩活动。

5、仔细抓好幼儿的养成教育，结合《幼儿园一日保教常规细则》，培育孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往力量。

6、通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习状况，进一步促进家园共育的目的。

7、加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。

8、召开园所平安会议，开展防震或防火演练活动。

二、教育教学重点工作

1、加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，提高老师教学力量，基本功培训和教育信息技术力量。

2、加强教研，提升老师专业素养，增加教研活动的实效性。

3、幼儿尝试种植一些简单发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。

4、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐。

5、依据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿身心进展特点的区角材料。

6、做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的累积。

三、卫生保健工作

1、做好流感的预防工作，依据天气状况，提示家长为幼儿准时增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

2、保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、老师的建议，科学合理地支配幼儿膳食。

3、做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

4、定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。

5、师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增加体质削减发病率。

幼儿园美工室工作方案篇9

xx年9月—xx年7月

一、老师基本状况

姓名

性别

诞生年月

工作年月

专业

现有学历

专长

职称

职务

是否班主任

是否教育教学骨干

二、现状分析

对《纲要》理念的理解和运用状况

幼儿园的教育应面对每一个幼儿，老师应当为每个幼儿的充分活动供应机会条件和充分的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面进展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中老师应增加目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应当充分考虑到本班的详细状况，详细问题详细对待。教育内容的选择与组织应依据教育目标，有助于幼儿的学习，嬉戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、嬉戏之中。老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。

参加学校内外教育教学讨论活动状况

听从领导支配，乐观参加园内外听课培训、说课、评课等教研活动，仔细作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。

本人在老师专业成长上的优势和薄弱方面

优势

本人喜爱幼教工作，乐观，对工作仔细负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。

薄弱方面

在教学方面还有许多的不足，缺乏教学阅历，盼望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。

三、指导思想

以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，乐观学习各种教育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深化学习和讨论新课程理论及课程标准，和全部老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园老师，

四、预期目标

总目标

1、在工作中提高自身对幼儿的`急躁、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达力量和较强的组织管理力量。

2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿老师。

3、虚心向老老师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，细心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培育良好常规。

分项分阶段目标项目

xx年度

关怀宠爱每个孩子，对孩子细心急躁，在常规方面以身作则。

加深自身多美术课程的学习，盼望尽快让自己满足。

多参与园内外优秀老师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。

乐观参加园内的教研活动，发觉不足进一不提高力量。

xx年度

用老师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的沟通，也让幼儿和幼儿心连心。

多读书，多学习，并在肯定的基础上尝试写一些论文参与征文等活动。

对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子欢乐的学习。

不断提高自身的科教水平，能有胜利并值得别人学习的回报课产生。

xx年度

学无止境，和孩子一起学习，让自己永久布满精力去学习更多的学问。

紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。

能有更多的好课和大家一起商讨，一起讨论。在教学方面有更大进步。

有肯定的科研力量，向园外更好的科研骨干老师学习并接触更多的科研活动。

五、围绕目标的详细措施

1、在为人处事方面乐观活跃，心情乐观，爱好广泛，敢于尝试，情愿与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以乐观乐观的心情给孩子以良好的影响。

2、常常和家长沟通，反馈孩子在园的状况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。

3、多听课，多和老老师沟通，不耻下问，吸取他人的特长，发挥自己的优势，

争取能够上好每一节课。

4、不断学习、反思，积累阅历，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，乐观参加课程研讨活动，使自己更快更好的成长。

六、达到目标的标志

让每一个幼儿喜爱上幼儿园，宠爱老师；成为让家长满足和放心的老师；和同事搭配无暇，一起进步；得到领导的确定，成为一个好下属。

幼儿园美工室工作方案篇10

一、指导思想

幼儿的成长需要一个平安而舒适的环境，为了切实加强幼儿园平安工作，坚固树立“平安第一”思想，强化全体师幼的平安意识,结合本幼儿园实际特制定本工作方案。

在工作中我们要时刻坚固树立“平安第一”、“平安责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工作，依法治园，强化平安措施。不断深化平安和谐校内创建工作，加强师生平安教育和法制教育，乐观开展校内周边环境专项整治行动，仔细排查并准时整改平安工作中的薄弱环节，建设绿色校内，确保校内平安。

二、详细目标

1、进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，使之仔细落实。

2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。

3、使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规章，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。

4、加强卫生消毒工作，削减秋季传染病的扩散。

严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丢失。

5、杜绝重大平安事故的发生。

三、详细措施

1、加强平安制度建设，建立健全平安工作管理机制，进一步明确平安工作领导小组职责，层层落实平安工作。

2、在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人负责幼儿的平安工作。

准时做好教学用品、办公用品和教玩具的选购工作和更新工作，并依据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

3、幼儿园与各部门签订平安责任书：《食堂平安责任书》《门卫责任书》《家园平安责任状》《教职工平安责任书》《乘车幼儿家长平安责任书》等明确了各自的职责，负起了相应的责任。

强化平安教育，提高防范技能。进一步完善校内突发公共大事应急预案，不断增加师生平安防范意识和自我防护力量，定期开展平安课。

4、加强有关业务学习，方案每月一次平安培训，提高各位老师的平安意识和应对力量，进一步明确各自职责。

5、加强平安工作的监督与检查，园平安领导小组常常性定期与不定期的对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，准时把握平安工作态势，发觉担心全隐患，防患于未然。

6、将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教职工的日常工作的考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。

7、严格执行卫生平安消毒制度，对保育员的日常工作由班主任进行监督记录。

8、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

9、加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确     ，严禁错服、漏服现象的发生。

10、协作卫生防疫部门做好接种证查验登记，切实做好麻疹疫苗的加强工作。

11、仔细做好食堂的监督工作，严把食品选购关，杜绝食物中毒现象。

12、仔细做好园车的平安接送工作。

13、严格执行门卫制度，对全部来访者都进行盘问、索证、登记。保安切实担负相应的职责，确保幼儿园师幼的生命及财产的平安。

14、加强老师日常值班制度和行政值班，维护校内及周边环境的平安。

15、乐观利用幼儿园家园联系宣扬栏、网络平台等途径进行卫生平安宣扬与教育，努力提高师生、家长的平安意识。

16、结合一日活动各环节，每周一次对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度的消退担心全因素等。通过各类活动使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。

(2)创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。

以上是本学期的工作方案，在实施过程中如遇突发大事进行适当的`调整，愿我园在各位教职工和家长的协作下能平平安安的度过本学期。

幼儿园美工室工作方案篇11

新的学期又开头了，本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，连续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争把本班办成一个优秀班集体。

一、班级状况分析

本班本学期共有同学70人，其中男生33人，女生37人，同学一个个活泼，开朗、可爱，表现欲望强，大多数同学已基本上养成了良好的学习习惯，乐于参加各项有益活动，同学之间能团结协作，相互关怀。本班同学能自觉遵守学校制度，大部分同学能准时完成各项作业，书写工整。但是有几个孩子自制力比较差，课堂上不能自始至终做到认真、用心地学习，尤其留守孩子贪玩，由于缺少家校的有效协作，同学学习缺乏自觉性，上进心不强，对班级班风、学风造成确定的影响。

二、本学期工作要点和措施

1、连续抓好同学的常规教育，进一步强化同学行为习惯训练，培育同学良好的学习、生活习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。

3、连续开展争做“五小公民”活动，培育同学猛烈的的责任感和自我约束力量，自我管理力量。

4、多与同学谈心，主动走进同学心灵深处，了解他们的思想，倾听他们的心声，取得同学的信任，做他们的知心好友。

5、培育好班干部，充分发挥班干部的作用，选出常务班长，统管全班，其他同学实行值日班长轮番制，给每个同学机会，培育他们的管理力量，也让他们体会管理的艰辛，以养成他们自我管理习惯。

6、多开展各种有益于同学身心进展的活动，让同学在活动中产生喜爱，获得学问与欢乐，从而加强团队合作精神。

7、加强家校联系，充分利用家校通的作用，准时了解同学在家中的变化，也让家长准时了解孩子在学校的状况，个别教育指导，使其收到良好的教育效果。

三、班级主要活动支配

第1、2周

1、同学报到、注册。

2、进行入学收心教育工作，检查寒假作业完成状况

3、做好班干部改选工作，实行常务班长主管全盘，值日班长轮番转。

4、制定卫生制度，进行传染病预防学问竞赛活动

5、确定本学期中华美文诵读内容

6、出好第一期班刊

第3、4周

1、推选两名同学参加大队干部竞选

2、平安教育

3、个别同学家访工作

4、组织同学参加学校各种喜爱小组活动

第5、6周

1、评出前一个月优秀值日班长

2、班级书法绘画竞赛

3、歌颂祖国朗诵会

4、班级共性化建设

5、走进大自然：春游

第7、8周

1、班级演讲竞赛

2、共性才艺呈现

3、班队活动：说说我最宠爱?的同学

第9、10周

1、期中教学检测

2、同学学习状况分析，家长会

第11、12周

1、组织出好其次期班级黑板报

2、同学手抄报竞赛

3、评学其次个月优秀值日班长

4、平安教育讲座

5、主题班队活动：做一个合格学校生

6、六一游艺活动预备

第13、14周

1、组织同学家长参加学校家校趣味运动会

2、“庆六一”游艺有活动

第15、16周

1、第三个月优秀值日班长评比

2、“四好少年”评学活动

3、家校趣味运动会

4、演讲赛：我是一名合格的学校生

第17、18周

1、中华美文诵读竞赛

2、小组合唱竞赛

3、开展小组互助“一帮一”活动

第19、20周

1、期末复习

2、“五小公民”评比

3、第四个月优秀值日班长评比

4、期末工作总结

幼儿园美工室工作方案篇12

一、指导思想:

新学期我园将仔细落实大朗镇教育局的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化规范与进展并举的管理思路，连续抓好校内安保工作，提高幼儿园的管理水平和老师的教学素养，仔细执行教学常规，强化幼儿的习惯养成和文明礼仪教育，详细的做法如下：

二、主要目标

1.平安第一，加强卫生保健工作，促进幼儿健康成长。

2.加强日常教学管理，努力提高办园质量。

3.加强课题建设，加强幼儿礼仪教育，渐渐形成办园特色。

4.加强师德建设，加强老师指南学习，树立先进师表形象。

5.加强家园共育，提升家长参加力度，优化家长开放活动。

三、详细要求与措施

1、三个行政轮番批改教案，凡是批改这一周教案的行政，要到班上巡逻指导工作，发觉问题要提出指正，包括环境卫生、老师的容貌、作风等问题都要提出来。

2、级组长跟行政班子制定本周教学内容，同级、同内容同步进行。级组长要提前备好上什么课，整个级都是同步进行。这样，可以削减老师跟家长沟通，同时每周把上课内容用家校通发给家长。

3、开学初，每个星期都要业务学习培训，过后2个星期一次。

4、每天支配有体育课，熬炼幼儿身体进展。

四、目标明确，方向清楚

有了详细的要求和措施，那就要日常生活中每一个环节入手，做到细化、量化、人性化。

1、强化老师培训，建立高素养的老师队伍。

2、鼓舞老师参与各种形式的学习培训，坚持以级为单位集体备课，每周总评，定期召开教学阅历沟通和各类呈现自我的活动平台。

3、做好以老带新各项环节，把新老师早日融入到幼教行列中，使她们有家的感觉。

4、要求每位老师都要以园为家的心态，工作仔细，对待幼儿视为己出，犹如弟妹，不能体罚和变相体罚，言语污辱幼儿。

5、常记住本园的园训：蹲下来说话、抱起来沟通，牵着手教育。对待家长用谦慎的态度。细心倾听家长的看法。工作中“以服务家长、服务幼儿”为准则，做到凡事都有反思。

五、注意品质教育，促进师幼身心全面进展，为了培育现代化四有人才。本园要留意环境创设和智力开发。

1、教育从礼仪教育为抓手，老师要以身作则带动幼儿，每天早上，站岗的老师笑脸相迎主动通家长小伴侣打招呼“早上好”，这样持之以恒，家长、小伴侣会渐渐地被老师们正能量感染，这样，成为高英幼儿园懂礼貌的一度风景线。每月底进行“良好行为习惯小标兵”评比活动。

2、衣着大方、整齐、精神饱满，到处起表率作用。教育幼儿凡是懂得共享，关怀他人，发挥本园《国学》特色教学，懂得感恩。

3、智力开发放面，要用多媒体教学，在网络发达资源的今日，多利用网络资源，向小伴侣展现“这是什么”变成“为什么”。

4、身心进展方面，丰富文化生活，利用本园现有资源，在周六、周日进行讲故事、跳舞、卡拉OK、嬉戏等有益身心活动。

六、做好幼儿保健卫生、平安工作，严防严管。

1、坚持一日五检，把好晨检关。

2、做好幼儿喂药登记，专人喂药，专人管理。

3、做好幼儿回园记录，实行没有回园的幼儿做好电话跟踪。

4、做好幼儿接送工作，不能把幼儿交给生疏人的手中。

5、教会幼儿常用紧急电话，如：119、120、110

6、课外活动时，要做平安教育，遇到问题要准时汇报。

七、家园合力，共同教育

1、利用各种渠道，与家长做好沟通工作，让家长多多了解孩子在园状况，可能这方面的工作老师们做得较好，要连续做好。但对于孩子在家状况，可能了解甚少，所以本学期进行家访，要求老师们多走进幼儿的家庭，尤其是结合礼仪习惯方面，多与家长沟通，共同培育。

2、利用家校通平台与家进步行沟通，每周上传相片和周方案到各班网站，让家长能准时了解孩子在幼儿园的学习与生活。

3、坚持每天2—3人电访，并做好记录。

4、家长宣扬栏每月更换一次，幼儿联系手册每周一次

附：高英幼儿园每月工作重点

八月份：

1、班级环境布置和卫生整理。

2、开学前预备工作（各部门领取开学物品，人员安排，建立幼儿个人档案等）。

3、各部门制订各项方案。

4、学习各项规章制度。

5、开展新生家长会及适应期活动。

九月份：

1、迎接新生，平稳幼儿心情工作，进行电访工作。

2、开展庆祝中秋节、老师节活动。

3、幼儿良好行为习惯培育—排练常规训练（上下楼梯、上厕所、吃饭、礼貌等）个人卫生、生活习惯的培育；

4、做好老师业务培训工作。（学习老师行为规范、家园沟通）

5、进行走读同学家访工作。

6、开展美术和舞蹈爱好班。

7、进行幼儿常规评比活动。

十月份：

1、开展“国庆节”主题教育活动及放假支配。

2、老师业务培训（教学培训）。

3、开展班主任教学观摩课。

4、进行乘车同学家访工作。

5、幼儿良好行为习惯培育—学习习惯的培育。

6、老师环保手工竞赛。

7、做好镇教办保教质量检查评比工作。

十一月份：

1、新老师展现课。

2、全园消防演练。

3、幼儿良好行为习惯培育—运动习惯的培育。

4、筹备家长开放日活动（小小运动会）。

十二月份：

1、组织家长开放半日活动。

2、进行乘车同学家访。

3、幼儿良好行为习惯培育—品德习惯的培育。

元月份：

1、开展“元旦”主题教育活动。

2、各教研组总结。

3、期末幼儿教学考核工作。

4、做好学期结束工作：清点物资、整理档案，做好评估分析以及各种工作总结

5、进行老师期末考核评优工作。

幼儿园美工室工作方案篇13

上学期我园厨房工作人员紧紧围绕幼儿园的工作目标，吃苦耐劳，团结协作，乐于奉献，为幼儿、家长、教职工供应了优质的服务。本学期厨房工作人员没变，同时担当起全园小伴侣的洗碗消毒工作。为了使厨房工作有更大的提高，能为幼儿、家长、教职工解决后顾之忧，供应一流的服务，确保各项工作的顺当进行，特补充制定了以下工作重点。

成立火管会，体现幼儿园、家庭的共同参加，定期召开会议，阶段总结反思幼儿膳食的品种支配，养分搭配等。

“民以食为天，食以安为先”。平安的问题是特别重要的。因此，对于加强食堂工作管理，对于食堂从业人员进行有方案的、常常性的食品卫生平安学问的培训，也是食堂管理工作的重要组成部分。为了规范幼儿园食品卫生管理，预防幼儿园食物中毒事故发生，确保师生身体健康，特制定本方案。

为了进一步提高我园食堂从业人员的综合素养，对食品平安卫生学问、业务学问要加大培训力度，真正做好卫生工作、平安工作，应预防在先，防患于未然。为制造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。通过培训，要提高我园食堂从业人员的素养，加强食堂人员的平安意识，使其高质量地为幼儿园保教工作服务。在日常操作中更加严谨、规范，工作水平更上一层楼。让每一位师幼吃的放心、舒心、快乐，为我园的后勤平安工作供应有力的保障。

中华人民共和国教育部令第14号《学校食堂与同学集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生学问培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生学问、业务学问、各项卫生管理制度及岗位职责。

1、参与上级有关部门组织的食品卫生平安教育及岗位技能培训，严格执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。

2、每学期至少定期组织一次食堂人员岗位练兵或技能竞赛活动，以保证从业人员不断适应进展的需要。

3、从业人员必需爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

幼儿园美工室工作方案篇14

一、班级状况分析

本班幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。经过一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。他们愿意参与集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，情愿与同伴合作，关怀同伴等等，能在各项活动中体验胜利的欢乐。

幼儿的自理力量已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪   心，在老师的鼓舞下情愿参与活动，能够宁静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望但仍有一些薄弱环节，如：有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对敬重长辈也较缺乏。幼儿常规较差，留意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规章意识不强。针对以上状况，我们将有方案有目的的开展活动，关心幼儿有所改善。

二、指导思想

本学期，我们将以园工作方案为核心，连续深化领悟和把握《纲要》精神，进一步实践新《纲要》提倡的教育教学理念，全面实施新教材，以推动课改为工作核心，以主题活动为实施途径，以培育幼儿的生成问题力量为活动抓手，依据幼儿的自身进展规律，进一步改善幼儿生活环境。在开心自主的环境中尝试不同的学习方法，体验社会生活，熬炼合作交往，在生气勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿进展。

三、班级工作目标

坚持以“幼儿进展为本”的精神为指针，仔细贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，仔细把握专业理论学习的机会，求真务实地开展教育教学讨论工作，班级三位老师齐心协力做好班级工作，创设幼儿良好的学习生活环境，本学期，我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他们良好的进餐卫生习惯。

四、实施内容与措施

(一)教育教学工作

依据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教育教学内容，在本学期我们主要培育幼儿以下几个方面的力量

1、依据我们的班级状况这学期我们共制定了《我升中班了》《奇异的球》《特殊的我》《我喜爱》《去旅行》《丰收的季节》《生肖真好玩》等主题活动，依据这几个主题制定相应的学科活动，仔细钻研教材、备课、制作教具，仔细精确     的分析出重点和难点。

2、连续抓好小伴侣的常规教育，调整好自律与自由间的关系，使幼儿形成良好的生活学习常规，使小伴侣在家在园都能养成良好的生活及行为习惯。

3、加强班级之间的沟通，促进幼儿社会交往力量和口语表达力量进展。

4、深化到孩子当中，公平地对待并敬重每一位幼儿，对幼儿做到关怀、急躁、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的心理在宽松、愉悦的环境中得到健康进展。

5、仔细开展各种体能嬉戏活动，鼓舞他们准时来园参与早炼活动，养成早睡早起的.习惯，增加小伴侣的体质，促进其健康。

6、遵循小伴侣现时的身心进展规律，以他们生活节律为依据，制定一日作息制度，合理支配嬉戏活动、户外活动和各生活环节的时间，使工作更加完善而有序。

7、从孩子的特点、需要、爱好动身，结合季节、本土文化、节日等，以网络主题的形式开展教学活动，充分调动幼儿学习的主动性，促使幼儿认知、共性、社会性得到较好进展。

8、为幼儿供应良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好的倾听习惯，提高幼儿语言表达力量。

9、学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走以及拒绝的方式。加强小伴侣的平安意识，懂得不到危急的地方玩耍，学全基本地自我爱护的方法。

幼儿园美工室工作方案篇15

一、状况分析

纵观幼儿园的整体工作，我们还面临着很多困难与实际问题。

实际一：幼儿园三年进展规划实施进入"收官之年'。20xx年暑假，随着幼儿园主要负责人的变动，在充分了解分析的基础上，我园制订了三年进展规划，因此，20xx年是我园三年进展规划实施的最终一年。

实际二：我园管理者的目标意识、责任意识需要强化。目标与责任是管理者工作的动力。面对教育改革的不断深化和幼儿园内涵进展的新要求，我园管理者队伍的建设至关重要，尤其是管理者的目标意识、责任意识需要进一步强化。

实际三：我园课程实施方案还不够完善，课程实施的监控与评价欠深化。20xx年，我园在前两年实践的基础上重新修订了我园的课程实施方案，但在课程运行中发觉，课程实施板块缺乏详细的教育策略，尤其是缺少对组织形式、教育方法的提示等，因而课程实施方案的操作性不够强。

实际四：常态下课堂教学的有效性还不能很好体现。在课程实施的监控中发觉，老师重视汇报课、讨论课、展现课，对日常教学简单忽视，因而幼儿进展得不到很好保障。

二、指导思想

全面贯彻科学进展观思想，落实上海市幼儿园教学工作会议、松江区"强师兴教'方案精神，以松江区教育局、托幼办20xx年工作内容与要求为指导，以"迎世博'为背景，以办园等级复验与评估为契机，以完成《幼儿园三年进展规划》为目标，实践"三至'管理(思想)、课程管理(重点内容)、分层管理(方法)、走动管理(操作方法)，加强实效性园本培训与项目式工作推动，助推幼儿园保教工作质量的提高和老师专业成长以及幼儿园内涵进展。

三、工作目标

1、园务管理：进一步强化分层管理和教育共同体建设，深化"三至'管理与"三至'服务思想，细化管理制度与岗位职责，在工作开展中体现管理效能。

2、保教工作：进一步强化课程管理，科学实施监督与评价，聚焦新教材修订版的使用和早期阅读教育的融合实践，提高课堂教学有效性，促进幼儿进展。

3、师资工作：进一步落实"优效行动'培训方案，聚焦园本、聚焦老师与课堂、聚焦课例与问题开展园本培训，提高老师专业化水平，老师进展梯队形成。

4、卫生保健：进一步落实规范操作要求和保教协作行动，提高"三大员'应知应为水平、服务水平和幼儿健康水平。

四、详细工作与措施

(一)园务管理

1、通过学习、研讨，各管理者明确管理的责任范围，清楚岗位职责，坚决管理的有效执行。

2、建立问责制，增加管理者、老师担当责任的意识。依据谁分管谁负责原则建立责任追究制度，并在管理工作中予以落实。

3、推行"走动管理'，发挥管理效能。依据"走动管理'的五要素(听、讲、查、干、追)开展管理实践，以做好工作为动身点进行"走动管理'，体现"以人为本'的管理。

4、细化管理制度，完善《管理手册》。依据进展形势与幼儿园管理需要，细化、补充相关管理制度，如控烟制度、责任追究制度等。

5、定期开展工作检查，汇总管理中各类项目检查、评比的指标。

6、收集、整理管理中有关过程资料，汇编成册。

(二)保教工作

1、课程管理组：进一步完善幼儿园课程实施方案(主要补充组织实施的策略，尤其是补充体现围绕早期阅读教育三要素实践的教育教学策略、方法等)。

2、保教工作组：收集整理课程实施中的一些阅历，尤其是组织形势、教育教学方法、策略等;同时加强对课程实施中日常课堂教学的监督与评价的实践与讨论;开展对幼儿进展的测试、评价等，形成文本式测试项目。

3、教研组：开展新教材修订版的园本化实践，融合早期阅读教育，将目标、内容、方法等同步渗透、整合，关注课堂教学的有效性。

4、项目组：围绕讨论重点深化实践，与相对应的专用活动室使用相结合，提高使用率、有效性，为课程实施与课堂教学服务。特色讨论组：阅读世界;名师工作组：电脑房;信息资源组：幼儿电脑房;保教工作组：建构室;03工作组：娃娃家。

5、围绕课程实施中的各类要素开展好保教工作。(幼儿一日作息支配、环境布置、课程资源挖掘与利用等)

(三)师资工作

1、围绕"优效行动'培训项目开展分层分类的园本培训。主要针对一线老师课堂实践中存在的操作性问题开展。如园本化、班本化的活动设计;教育策略的运用;有效的师幼互动等。

2、开展"迎世博、展风采'老师技能评比。学期内开展老师讲故事大赛和教学活动设计评比。

3、建好、使用好老师成长档案，基础性内容丰富，凸显共性。

4、开展常态下相互听课、评课活动，关注常态教学的有效性，营造讨论、实践共成长的氛围。

5、启动开展中山幼儿园其次届骨干老师评比活动。

(四)卫生保健工作

1、围绕"三大员'应知应为、规范操作等多形势开展实效性培训。

2、结合日常操作开展实地指导，尤其是对"三大员'应知应为内容的现场测问，提高口头表达、与人沟通力量，促进学问与行为的对接。

3、结合"三大员'一日操作流程要求开展日常检查与督促、评价与反馈。(依据同一内容看;依据个体现状侧重看)

4、就盥洗室消毒等开呈现场沟通活动。

(五)家长工作

1、不同层面扎实做好常规性家长工作。

幼儿园：家长学校活动、各类亲子活动、家园小报等。

班级：家长会、家园之窗、家访、电话联系、面对面沟通、班级论坛等。

2、发挥教育共同体在幼儿园管理中的作用。定期组织沟通活动;日常访谈、了解;邀请参与幼儿园重大活动等。

3、结合幼儿园自主进展项目多形式开展亲子阅读活动。

4、正常开展0-3俱乐部活动。依据岳阳街道03工作的要求，结合地区特点和幼儿园实际，组织好每月一次的0-3亲子活动和其他形式的指导活动。

5、尽力做好为家长的服务。

五、每月工作支配

2-3月

1、做好新学期开学前的报到了解、环境干净、班级管理等各项工作。

2、研讨幼儿园学期工作方案，各层面完成各类方案的制定，完成对规划实施状况的自测和对策思索。

3、做好控烟工作的宣扬发动工作。

4、进一步完善课程实施方案的修订;制定新的园际结对活动方案。

5、召开幼儿园教育共同体会议、新学期班级幼儿家长会、03亲子活动。

6、老师成长档案的梳理。

7、开展节日教育活动(元宵节、"学雷锋'、"三八'妇女节、植树节等)。

8、各负责人收集各类汇编成册的素材。

9、做好大班毕业生入学校个人信息登记工作。

10、细化、补充管理制度。

11、开展老师讲故事活动。

12、开展亲子运动活动。

4月份

1、收集、整理、汇编各类手册

2、开展亲子阅读活动。

3、开展教学活动设计评比。

4、开展小青娃讲故事活动。

5、开设家长学校活动，出版家园小报，开展03亲子活动。

6、开展班级环境沟通活动。

7、做好迎接督导的基础性预备工作(环境、专用活动室、活动设计等)

5月

1、全面做好迎接督导的预备，迎接督导。

2、做好20xx年幼儿园招生的宣扬、预等级工作。

3、开展0-3亲子活动。

4、参加、了解松江区学前教育市级推介活动。

5、班级工作沟通。

6月

1、开展庆"六一'庆祝活动。

2、做好招生的后续工作。

3、完成对老师的考评活动。

4、启动其次届中山幼儿园骨干老师评比

5、开展大班参观学校活动，进行大班幼儿毕业典礼。

6、开展03社区亲子活动。

7、做好学期结束的各项工作。(各条线组室年度工作总结;暑假工作支配等)。

7-8月

1、开设好暑期班;做好新学期工作预备。

2、开展暑期园本培训。

3、完成对老师学年度考核。

4、完成对新生的录用、编班工作。

5、做好零星的暑期修理工作。

幼儿园美工室工作方案篇16

一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿进展的实际状况全面实施素养教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展共性风采!现依据我班详细状况，及本学期的工作重点拟定学期工作方案。

一、幼儿状况分析

本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理力量有了明显的提高，很少消失以前的撒汤，撒饭等状况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达力量方面。经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的叙述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规章意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，经常需要别人提示。

由于大班幼儿的活动力量、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规章的意识较弱。幼儿的自我爱护力量有待加强，缺乏肯定的自我爱护力量。所以本学期我们将平安和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育、以及为升入学前班做好基础。准时抓住生活中的随机教育，并依据幼儿的详细状况，有针对性的制定班级方案，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小伴侣。

二、班级工作核心目标

1、建立和谐、乐观向上的班级氛围;卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故的发生;

2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面进展;

3、巩固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏;

4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康;

5、乐观开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用;