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文档简介

2022年安徽省中小学教育教学论文评选努力让每一朵“花儿”都向阳开放摘要:在社会环境日益复杂的情况下,小学生的思想意识会受到较大的影响并产展,努力提高班级学生整体心理素质,促进小学生积极乐观、健康地成长。关键词:小学生,班主任,心理问题,有效策略。引言:心理健康是指个体在适应环境的过程中,生理、心理和社会性方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态。面对21世纪社会、教育和个人的更高要求,下谈一谈我所在班级的心理健康教育在实施过程中的一些研究分析和实施方法。一、学生心理健康现状的心理健康状况不容乐观,令人担忧。1.学生心理健康现状我班有462022年512位同学存在一定的问题,所占比例高达26.09%。在所有存在的问题中,其中冲动倾向有3人,孤独倾向有3人,自责倾向有4人,学习焦虑有9人,身体症状1人,过敏倾向1人,恐怖倾向1人,对人焦虑1所占比例可见图1。12022年安徽省中小学教育教学论文评选图1.心理问题类型及人数倾向四个方面。2.造成心理问题的原因结合班里的这12位同学,造成心理问题的原因有以下几个方面:(1)环境因素儿童,其心理发育将受到阻碍,并会抑制他们潜能的发展。这12位同学中有几位同学父母离异,在他们小的时候就经历父母的争吵,所以从题。所以这个孩子的爷爷对他的成长过程影响很大。②日常生活事件。日常生活事件尤其是一些生活压力也会成为影响心理健康的因经影响到了孩子的成长。③学校教育。学生的学业负担较重,会造成一些学生紧张以至厌学、逃学和对抗情22022年安徽省中小学教育教学论文评选绪,影响心理健康。班级中有9位同学因为学习而焦虑。这九位同学中有四位同学成绩非常好,有两优秀的孩子也存在着压力,学习压力普遍存在于学生之中。④社会环境。当前人与人之间的交往日益广泛,各种社会传媒的作用越来越大,生响身心健康。(2)内在因素些因素(如紧张,焦虑,挫折等)的诱发下导致心理障碍。点。二、面对班集体的心理健康教育学进行心理健康教育,是通过以下途径进行:1.充分利用班会课,对全体学生定期进行心理健康教育我们班每周一节班会课。每节班会课我都会向学生们讲述一些关于心理健康的知节班会课专门来讲解关于心理健康的课。32022年安徽省中小学教育教学论文评选图2班会课例图1图3班会课例图242022年安徽省中小学教育教学论文评选2.选用合适的心理调节员,及时了解班级学生心理状况并积极干预同学能比老师更及时了解同学的心理状况,因此我在班级选用了两位心理调解员,子的心理问题。3.利用家长会,通过家校合作提高孩子的心理素质年人心理咨询热线和市校外未成年人心理咨询热线。图4家长会例图三、个体学生心理危机干预的是他永远低着头佝偻着背走路,不愿意和任何人沟通交流,在他的作文里这样写着:非常难过和着急。我从以下几个方面来做,尽力来改善这位孩子的心理状态。1.运用共情,倾听孩子的心声52022年安徽省中小学教育教学论文评选想听听孩子的心声。2.关心孩子,赢得信任来这么迟,肯定没吃早饭吧。孩子点点头。我说:老师早上正好从食堂把早饭拿多了,心也是很柔软的。后面我跟他说话,他也会回应我。为朋友,学习书中主人翁的精神,有时送他一支笔......3.安排性格热情的同桌,多沟通交流靖做同桌,小刘很开心。但是小靖后来因为转学了,我给小刘安排了小欣做他的同桌。意。4.勤联系家长,及时沟通孩子的家校生活状况转,不能老是待在家里。有时也打电话给小刘的妈妈,问问她最近有没有回家看孩子,62022年安徽省中小学教育教学论文评选刘出去走走,平时也要多给小刘打电话,多关注小刘。除了电话沟通,我每学年也会去小刘家家访两次,以便更清楚地了解小刘的生活和心理状态。5.上报学校,通过专业心理咨询师了解孩子的状况并提出建议。参加集体活动。图5心理专家诊断记录表四、实施效果状态有所缓解。小陆同学是12位心理健康有一定问题的同学之一。在一次父母闹矛盾后,第二天了没,小陆很开心地说和好了,家里也喊了姑姑回家,一大家在一起开了个家庭会议。72022年安徽省中小学教育教学论文评选他科都是A+。来我办公室也不那么拘束了。当我说去他家家访时,他也不排斥,面带微笑表示欢迎。看到他们的点滴进步,说明及时的心理健康教育作用还是非常大的。观的发现发展

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