2023学年完整公开课版苏州园林4

美在粗犷美在清新美在原始古朴美在动感美在静谧美在气势上有天堂，下有苏杭苏州四大园林沧浪亭（宋代）狮子林（元代）拙政园（明代）留园（清代）苏州园林景观请你欣赏留园狮子林网师园退思园拙政园苏州园林叶圣陶一鸣中学：黎红英

叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。一、介绍作者，文体知识关于说明文的阅读一、说明文

是客观地说明事物或事理的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能或阐明事理。1、事物说明文2、事理说明文二、说明文的种类三、说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序1、从原因到结果2、从现象到本质3、从整体到局部4、由主要到次要：说明事物的发展变化的：说明建筑物的（上下、左右、远近、内外东南西北中）说明高科技产品或说明事物之间的联系的5、由具体到抽象6、由浅入深四、说明方法1、举例子2、分类别3、列数字4、作比较5、画图表6、下定义7、作诠释8、打比方9、摹状貌了解说明方法1.举例子：（1）我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（2）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……先介绍一个特征或说明一种道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。作用：举了------的例子，说明了事物的----的特征，增强说明力。（1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。2.作比较：作用:把---和---比较，突出了事物-------的特点。

（1）赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。（2）（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。3.列数字：采用列数字的方法，读者可以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。数字的精确，是体现说明文语言准确性的一个重要方面。作用：运用准确的数字，说明了事物的------特征。4.引用说明（引资料）：（1）唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（2）那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”……引用别人的话或有关资料，可以增强文章的说服力。

（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（2）桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。5.打比方：打比方可以使要说明的对象形象可感。

作用：运用打比方的说明方法，生动形象地说明了事物的-----的特征。7.作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。6.下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。8.摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”9.分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。10.列图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

五、说明文的语言必须严密准确六、说明方式生动说明平实说明由此可见，阅读说明文主要应从以下几个方面入手：一、说明的内容。二、说明顺序。三、说明方法。四、说明文的语言。二、初读课文，了解字词整体感知课文情景朗读轩榭重峦叠嶂丘壑嶙峋镂空蔷薇池沼相间着眼xuānxièluánzhànghèlínxúnlòuqiángwēizhǎojiànzhuó1、你能读准下列字音吗？szynsq.rm鉴赏对称依傍蔓延琢磨斟酌广漆jiànchènbàngmànzhuómózhēnzhuóqī鉴赏：

因地制宜：对艺术品或文物的欣赏和评价。课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。映照，衬托。重重的山峰，层层的峭壁。2、你知道下列词语的意思吗？重峦叠嶂：映衬：阅历：雷同：景致：别具匠心：斟酌：由亲自体验、经历而得来的知识。不该相同而相同。指别致的、有情趣的风景。具有与众不同的巧妙的构思。考虑事情、文字等是否可行或是否适当。梳理课文，看每段写了什么内容。各段有什么内在联系？三、整体感知，分析本文结构第一部分（1段）突出苏州园林在我国园林艺术中的地位，总领全文。（2～9段）分项说明苏州园林“图画美”的特征。（10段）首尾呼应，结束全文第二部分第三部分1.作为苏州人的叶圣陶对苏州园林的总印象是什么?苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本：典范、样本的意思——形象地、从范围、程度说明苏州园林的艺术价值，总领全文。四、我阅读我感知2、苏州园林的整体特点是什么？

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。图画美

游览者设计者如在图画中讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木映衬近景远景的映衬、讲究近景远景的层次。

(“四个讲究”)这四个“讲究”的次序能不能任意调换？为什么？（请从3-6段找答案）3、第2段从哪几个角度介绍苏州园林的总体特征？（为了说明这个特点从哪几个方面说明？）3段：亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。4段：假山池沼的配合讲求自然美。5段：花草树木的映衬给人图画美。6段：近景远景的层次给人景致美。*速读3-6段，看看依次写了什么？依次照应第2节中的四个“讲究”。*仅从大处讲究能称得上是"完美"的图画吗？不能，还要从小处注意处处体现画的完美。速读7-9节看看要注意什么？

7段：每个角落都注意图画美。8段：门和窗是高度的图案美。9段：极少用彩绘给人色彩美。亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次角落的修饰门窗的图案色调的处理图画美总分讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次大处（③--⑥）细处（⑦--⑨）每个角落门窗雕镂色彩淡雅总（⑩）

不止以上写的这些主次游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画（②）标本(①)小结逻辑顺序自读课文3-9段,划出能具体表现图画美的句子,再读一读.具体分析，了解说明方法讲究亭台轩榭的布局

苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。精读第三段1、概括亭台轩榭的布局特点。2、“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”图案画与美术画有什麽不同？这句话怎样理解？苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。图案画讲究对称美，美术画讲究自然之趣。苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称，而讲究自然美。3、本段运用了哪些说明方法，有什么作用？讲究假山池沼的配合

假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。精读第四段1、本段的说明对象是什么？其中又以什么为主？2、段中“艺术”与“技术”词序能否对调？3、池沼的最大特点是什么？假山、池沼。以池沼为主。不能。句中表达的意思是“假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。”前后是递进关系，不能调换。技术，有固定的程序和方法，可以复制。艺术，强调独创性，无法复制。大多引用活水。4、选文说明的中心是____________________5、文中能概括假山特点的一句是_______________________________能概括池沼特点的一句是:_____________________________________________假山和池沼的共同点是:_________________________6、本文的语言准确而生动，试以本段的句子加以分析，并说明理由。假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。池沼或河道的边沿从各个角度看都成一副画的效果。苏州园林里都有假山和池沼。苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。讲究花草树木的映衬

落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。精读第五段1、找出中心句，并说明其作用。2、找出与“栽种”、“修剪”对应的句子并说明如何体现画意。3、“高树与低树俯仰生姿”中“高树”与“低树”位置能否对调？（第一句，概括特点）栽种，注意空间映衬、时间的搭配，四季有景。修剪，没有固定的样式，任其盘曲嶙峋。（不能，“高低”与“俯仰”对应。）4、段中的“寂寞”、“珠光宝气”怎样理解？5、两个“没有”句式有何表达作用？6、本段用了多种表达方式，请指出运用了哪几种7、段末以“古老的藤萝”作例子，有何作用？（“寂寞”，原意孤单冷清。文中“不感到寂寞”是表现园中花草树木的栽种交错映衬、四季繁茂所造成的艺术效果。“珠光宝气”,原是形容装饰华丽，文中形象地描绘出藤萝花的华美风采和勃勃生机，烘托出园林的繁华气氛。）（从反面说明“着眼画意”，作比较说明。）（说明为主，兼以描写、议论）（说明栽种修剪体现画意。）讲究近景和远景的层次墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。隔而不隔，界而未界精读第六段1、“花墙和廊子”的设计有何特点和作用？2、结合文意理解“隔而未隔，界而未界”的意思。隔，看上去花墙和廊子把景致分开，但墙有镂空图案，廊子无依傍，实际上景致没有被隔开。）特点：花墙有镂空图案，廊子无依傍，隔而未隔，界而未界；作用：景致增深，层次更多。角落：如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。图画美

门和窗图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品图案美建筑色彩：大多漆广漆，不刺眼。引起人们安静闲适的感觉。色彩美精读第七-九段1、七-九段分别从哪三个细微的地方介绍苏州园林？2、这些细微的地方体现苏州园林的什麽特点？3、第九段运用了什麽说明方法？每一个角落的图画美、门窗的图案美、建筑的色彩美无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画作比较说明小结本文说明语言准确而又生动，严密而又精练，表现力很强，使文章充满情趣、画意。作者为我们介绍说明了苏州园林的特点，给我们再现了一幅幅美丽的图画，同时赞美了设计者和匠师们的智慧和园林艺术的高超水平。图画美亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次角落的修饰门窗的图案色调的处理特点（主）（次）总分分准确生动1.动词的运用。

如文中第7段说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。用了“栽”“蔓延”“补”几个动词，紧扣“注意图画美”一个“补”字说