八年级班主任学期末的工作总结_第1页
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Word版本，下载可自由编辑八年级班主任学期末的工作总结本学期我担当八班级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的力气做好自己的分内工作，本着对每位同学负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结如下：

一、思想教育

在初二这个情窦初开的年龄，同学思想都开头简单起来，由于觉得自己已经长大，所以很简单消失“叛逆”心理，所以，对同学进行思想教育是有必要的。

首先，要做到认识每一位同学的家庭、性格，留心同学的思想动态，掌控同学的行为表现。注意劝说教育，以理服人，经常关怀问候他们，让同学认识到老师是真心关怀他的。

当同学犯错的时候，肯定要弄清楚事情的来龙去脉，再进行有效的谈心教育。同学自尊心都很强，假如不分青红皂白的批判，同学很简单起逆反心理，不利于班主任工作的绽开。

利用全部的机会向同学进行思想品德教育，增加集体观念，培育其高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

二、好习惯养成方面

充分发挥班的带头作用，要求班在自习时间带头学习，其他同学在班的带动下也自觉学习了，培育他们良好的学习习惯。

利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关学问，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与老师顶嘴的行为，对同学进行“换位思索”的教育，让同学在反省中得以约束自己，培育自己良好的行为习惯。

利用班会和其他时间，给同学讲一些典型事例，或者让同学讲，师生一起争论，并进行分析哪些做法是可取的，哪些又是不行取的，培育同学正确的人生观和价值观。

三、心系同学，动之以情。

人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为一名老师，特殊是作为一名班主任更要把关爱同学作为立业之本，本着对一切同学负责的态度，调动同学学习乐观性，教给同学学习方法，让同学学会学习，喜爱生活。

四、准时与家长联系

常常与家长联系，让家长在第一时间认识到同学的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，准时解决同学的'学习问题和思想问题。

五、准时和任课老师沟通

常常和任课老师沟通，询问同学的课堂表现和作业完成状况，准时掌控同学的思想变化状况，并对同学进行谈心教育。

同时乐观协作各任课老师管理同学，并一起探讨教育同学的方法，向其他各位老师学习先进的管理班级方法和教育同学阅历。

做好班主任工作，不是一件简单的事，这学期虽然想了不少方法，下了不少功夫，但

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