![不动产税收第一章税收导论_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a1.gif)
![不动产税收第一章税收导论_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a2.gif)
![不动产税收第一章税收导论_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a3.gif)
![不动产税收第一章税收导论_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a4.gif)
![不动产税收第一章税收导论_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a/ef8d931ff24ec25c3c9f405c5b4d375a5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北京师范大学珠海分校毛明清2012.9.1.中国不动产税收课程简介:税收历来是政府调节经济各个领域包括房地产领域的重要杠杆。本课程通过讲授税收基础知识并介绍房地产相关税种,使学生掌握政府税收宏观调控手段对房地产市场的调控.并能够在实践中运用不动产税收法律条文计算、筹划企业或个人应缴纳的相关不动产税收.课程教材:《中国税制》教育部精品教材十一五规划教材马海涛第五版人民大学出版社;《不动产税收》讲义毛明清。必读书目:1.《税法》(第五版),21世纪会计系列教材,王红云主编,中国人民大学出版社,ISBN-978730010462-1F。2.《税制概论》,刘佐著,中国经济出版社2011年版。选读书目:1.《税收法律与实务》(税务师、注册税务师考试指导用书),中国经济出版社,2010年版2.《国外不动产税收研究综述》(电子书),(美译)/p-4669857.html。3. 其他有关不动产税收的图书文献资料。关注网址:1.大中华财税网相关税收新闻2.著名经济学家茅于轼博客(此类)3、中华会计网校税法在线4、不动产网络学院()。先修课程:1. 税收基础知识后续课程:1.房地产税收法律与实务2.房地产税收筹划可取得全国考试证件与资格及相关工作岗位:税务师、注册税务师、报税员、税收征管员、税收会计、企业税收筹划教学目标:1.掌握不动产税收的基础知识。2.掌握不动产税收的主要税种。3.通过对这些税种的掌握,了解国家对房地产领域的宏观调节政策。为更好的从事房地产的经营管理打基础。课堂出勤:1. 请准时出勤每节课。建议提前5分钟到达教室就坐;2. 出勤情况将作为课程考察的一部分,迟到、旷课、早退等行为将导致相应的扣分。3. 按照学纪规定,老师有权利对严重违反出勤纪律的学生做出取消考试资格的决定。4.病假、事假或其他特殊情况,请事先填写《请假条》,并请班主任、总班主任签字方为有效假条。课前要求:1.上课前准备一个笔记本兼做课堂练习本。约20页够用。2.遵守课堂纪律,关闭手机或调至无声状态。考核结构:总分——100%课后作业——20%阶段测验(期中考试)——30%期终考试——40%考勤——10%课堂提问——凡是有这项的根据分值调整学习建议:1.提高课堂学习效率,事半功倍;2.坚持课后复习巩固,加深理解;3.课后作业,案例分析十分重要,为考试备战;5.积极参与课程实践与讨论,锻炼沟通和团队合作能力;6. 加强和老师的沟通。教学大纲第一篇不动产税收序论第一章税收涵义及本质特征:税收的产生、发展、本质特征、税收存在的政治及经济理由第二章税收与经济的关系第二篇税制基础第一章税收制度的构成要素:税制构成的基本要素:纳税人、课税对象、税率等、税制构成其他要素第二章税收制度的基本类型:按课税对象划分为流转税、所得税、财产税、行为税、资源税;按计量标准划分为从价税、从量税;按与价格的关系分为价内税、价外税;等等第三篇不动产税种介绍第一章不动产取得环节税种:第一节耕地占用税(1+0.5):发展演变、税制要素、案例练习第二节契税(1+0.5):发展演变、税制要素、案例练习第二章不动产保有环节税种:第三节房产税(0.5+0.5):发展演变、税制要素、案例练习土地使用税(0.5+0.5):发展演变、税制要素、案例练习第三章不动产流转环节税种:第五节土地增值税(3+1):产生过程、税制要素、案例练习第六节营业税城建税教育费附加(4+1):发展演变、税制要素、案例练习第七节企业所得税(3+1):发展演变、税制要素、案例练习第八节印花税等(0.5+0.5):发展演变、税制要素、案例练习税收学科的属性?税收的定义?税收真有存在的必要吗?国家对你或你企业征税产生后果或影响?税收与房地产行业有的关联?房地产经营管理专业如何学习税法(或税法)这门课?为中华民族的崛起而努力第一篇不动产税收序论
第一章税收涵义及本质特征本章解决以下问题:税收的涵义、产生、发展、本质特征、税收存在的理由一、税收涵义?本概念至少从以下四个方面思考:其一,谁来征税?其二,为什么要征?——为满足社会公共需要.(公共需要与私人需要)其三,政府凭借什么征?——政府权利即社会公共权力其四,政府应怎样具体操作?——建立税收制度(核心是税法)其五,揭示税收的本质特征!——强制性、无偿性、固定性小贴士:税收概念涉及的相关概念:财政:政府对财产物资的管理。分为财政收入(税收、国有企业利润上缴、公债等)和财政支出(能源交通基础建设、公益公共设施、工农业投入等)。税收制度:是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在征纳税方面的权利及义务关系的法律规范的总称。税收制度的核心是税法。
税法:隶属于宪法这一基本大法。分为税收母法和各个分项法规。有税收征管法和税收实体法。税收实体法又分为流转税法、所得税法、财产税法、行为税法、资源税法。每一税法内部又分为若干税种,如流转税又分增值税法、营业税法、消费税法、关税税法等税收的定义:税收是政府为满足社会公共需要,以政府为主体,凭借其社会公共权利,强制的、固定的、无偿的取得财政收入的分配活动。二、税收的产生与发展税收产生的两个必备条件:政治前提——社会公共事务的专职执行机构产生并存在(统治政权的产生并存在);经济前提——以私有制为前提的剩余产品的产生。国际税收的产生与发展:古埃及、古罗马我国税收的产生与发展:①夏、商、周时代的“贡、助、彻”②鲁宣公推行“初税亩”三、现代税收存在的必要我们要了解以下问题:1、现代社会的公共需要现状!2、政府可不可以不提供公共品?(可否由私人、私人企业、私人集团提供?)3、公共品的价值补偿谁承担?(谁受益,谁承担)四、税收效应是指征税产生对“你”什么影响。有两方面影响:经济影
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 12富起来到强起来 第一课时(说课稿)-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版
- 13《猫》说课稿-2023-2024学年四年级语文下册统编版
- Unit 4 Customs and Traditions:Review of Passives 语法衔接活动案例说课稿-2024-2025学年高中英语沪外版必修第一册
- 8 安全记心上《平安出行》(说课稿)-部编版道德与法治三年级上册
- 西藏小区变压器施工方案
- 27《巨人的花园》(说课稿)-2023-2024学年统编版语文四年级下册
- 《3 我的本领大-循环模块与执行器模块组合应用》说课稿-2023-2024学年清华版(2012)信息技术六年级下册001
- 9元日说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版
- Unit 3 Seasons Lesson 2(说课稿)-2023-2024学年人教新起点版英语二年级下册
- 倒卖人口合同范例
- 邵阳市职工劳动能力鉴定表
- 稀土配合物和量子点共掺杂构筑发光软材料及其荧光性能研究
- 卫生部手术分级目录(2023年1月份修订)
- JJG 921-2021环境振动分析仪
- 中药炮制学-第五、六章
- 中国风军令状誓师大会PPT模板
- 小儿高热惊厥精品课件
- 2023机械工程师考试试题及答案
- 2022年电拖实验报告伍宏淳
- 丰田汽车战略规划与战略管理体系研究(2021)
- 即兴口语(姜燕)-课件-即兴口语第一章PPT-中国传媒大学
评论
0/150
提交评论