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Word版本,下载可自由编辑圣诞节主持稿a:伴着时间的年轮,今日我们又迎来了一年一度的圣诞节。
b:圣诞的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。
a:伴随着冬日里暖和的阳光,满怀着喜悦的心情,
合:今日让我们一起来庆祝这好看的节日——圣诞。首先祝大家圣诞节欢乐
b:我们幼儿园共有xxx多名小伴计,他们都是可爱的精灵,都有自己的风采,渴望大家能把自己的笑容和热忱的掌声留给我们可爱的孩子们!感谢!
a:今日,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来溶化冰雪
b:今日,我们相聚在这里,放开你的心扉,释放你的激情。
a:今日,我们相聚在这里,这里将成为欢快的海洋,让欢乐响彻云霄。
合:今日,我们送去我们的祝愿,祝愿大家:在新的一年里――――开门红。
b:是啊,开门红,意味着开门见喜,万事诸顺!请观赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈:《开门红》
a:下面请观赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xxx、xxx小伴计。
b:小伴计们在幼儿园不但学会了很多的学问,身体也很棒,今日也要在爸爸妈妈面前展现一下,一起来做一下《健康操》吧!。
a:接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下,一起玩两个嬉戏吧!
b:《抢凳子》
a:《击鼓传花》
b:今日有几个家庭也给我们带来了好看悦耳的歌声,首先有请中一班xxx的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
a:接下来有请xxx家庭,他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》,让我们感受一下韩语的魅力,大家掌声有请!
b:还有我们可爱的xxx家庭,他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
a:感谢我们三组可爱的家庭,在此也诚心祝愿我们在坐的每一个家庭永久幸福平安,让爱永久住我们的家!
b:小伴计喜爱雪吗,喜爱在下雪天堆雪人吗!告知你们一个小隐秘哦,老师小时候最喜爱在下雪天堆雪人了!
a:这个美妙的场景是不是也勾起了我们家长伴计儿时的记忆呢?今日老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
b:听完了老师的歌曲,小伴计也跃跃欲试了,好了,请听童声演唱《铃儿响叮当》。
a:虽然我们无法阻拦时间的消逝,但是我们能够主宰自己的心情,
b:在这布满喜悦的佳节里,祝愿串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
a:愿我们的祝愿如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢快四溢的佳节
b:今日的联欢会更加体现出我们是一个布满活力,面对以后的集体
a:在这里,有悄悄耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
b:在这里,散发着油墨的芳香,跳动着青春的脉搏
a:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对以后的渴望
合:由于,我们始终信任:明天会更好
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