云南省曲靖市罗平县第一中学2024届物理高一第一学期期中预测试题含解析

云南省曲靖市罗平县第一中学2024届物理高一第一学期期中预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一物体做直线运动，其v-t图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是()A．只有0～2s内速度大小在增加B．0～2s内物体的加速度为1.5m/s2C．4～6s内物体的速度一直在减小D．0～2s和5～6s内加速度方向相同，速度方向相反2、以下说法正确的是（）A．重心是物体上最重的点B．伽利略对自由落体运动的研究，通过数学推演并用小球在斜面上运动，验证了位移与时间的平方成正比C．伽利略对自由落体运动的研究，猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证D．重力的方向始终指向地心3、如图所示，洗衣机的脱水桶采用带动衣物旋转的方式脱水，下列说法中错误的是()A．脱水过程中，衣物是紧贴桶壁的B．水会从桶中甩出是因为水滴受到的向心力很大的缘故C．加快脱水桶转动角速度，脱水效果会更好D．靠近中心的衣物的脱水效果不如周边的衣物的脱水效果好4、一物体的位移函数式是s＝4t＋2t2＋5（m），那么它的初速度和加速度分别是（）A．2m/s，0.4m/s2 B．4m/s，2m/s2C．4m/s，4m/s2 D．4m/s，1m/s25、如图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程，对于此过程的分析，以下说法正确的是()A．其中的甲、乙、丙、丁图均是实验现象B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得出的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显6、一辆公共汽车进站时以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动，若开始刹车后的第1s内位移大小为9m，则刹车后6s内的位移是A．20m B．24m C．25m D．75m7、地球赤道上的重力加速度为，物体在赤道上随地球自转的向心加速度为，卫星甲、乙、丙在如图所示三个椭圆轨道上绕地球运行，卫星甲和乙的运行轨道在P点相切，以下说法中正确的是（）A．如果地球自转的角速度突然变为原来的倍，那么赤道上的物体将会“飘”起来B．卫星甲、乙经过P点时的加速度大小相等C．卫星甲的周期最大D．三个卫星在远地点的速度可能大于第一宇宙速度8、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，则下列说法正确的有()A．物体运动的加速度是2m/s2B．物体在第3s内的位移是5mC．物体在第4s内的平均速度是3.5m/sD．物体从静止开始通过16m的位移需4s时间9、下列说法正确的是（）A．物体的平衡状态是指物体处于速度等于零的状态。B．物体处于平衡状态时，加速度等于零。C．受到静摩擦力作用的物体一定处于静止状态。D．若物体受到三个力F1、F2、F3的作用而平衡，将F2转动时，三个力的合力大小为F2。10、在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是()A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速运动C．小车可能突然向右减速运动D．小车可能突然向左减速运动11、甲、乙两质点同时同初位置沿同一方向做直线运动．质点甲做初速度为零，加速度大小为a1的匀加速直线运动，质点乙做初速度为v0，加速度大小为a2的匀减速直线运动至速度减为零后保持静止．甲、乙两质点在运动过程中的x-v

（位置—速度）

图象如图所示，

（虚线与对应的坐标轴垂直），则A．质点甲的加速度大小a1=1m/s2B．质点乙的初速度为v0=6m/s，加速度大小a2=1m/s2C．图线中横坐标a=m/s，纵坐标b=16mD．两图线的交点表示两质点同时到达同一位置12、伽利略研究落体运动的“斜面实验”被评为两千年来十大最美物理实验之一，关于伽利略对落体运动的研，下列说法正确的是（）A．伽利略用斜面做实验，巧妙地“冲淡”了重力，克服了时间测量的困难B．伽利略猜想物体下落的速度与时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过实验测量发现，小球在斜面上的运动速度与位移成正比D．伽利略用实验加合理外推的思想，得出了自由落体运动是匀加速直线运动二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）（1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下列步骤的代号填在横线上___________A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C．换上新的纸带，再重复做两次D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G．断开电源，取下纸带（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表.（结果保留三位小数）。VBVCVDVEVF数值（m/s）____0.4790.5600.640_____②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。③由所画速度—时间图象求出小车加速度为______________m/s2（结果保留两位小数）。（3）根据速度—时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度VA=____________m/s。14、（10分）用如图甲所示的装置做“验证力的平行四边形定则”的实验。（1）某同学的实验操作如下，请完成相关内容。①在桌面上放一方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。②用图钉把橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端系有绳套。③用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数，并________。

④按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F。⑤只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，____，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示。（2）某次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示，则两弹簧测力计的拉力的大小分别为_________N、_____N。（3）若两个弹簧测力计的读数分别为3.00N、4.00N，且两弹簧测力计拉力方向的夹角为锐角，则_____(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧测力计测出它们的合力，理由是______。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）甲、乙两赛车分别位于两条平行的直跑道上，甲在前以30m/s的速度匀速行驶，乙以100m/s的速度追赶甲，当乙发现前方相距600m的甲车时，立即刹车以加速度大小为4m/s2做匀减速运动，问：⑴乙车匀减速经多少时间与甲车相遇？⑵乙车与甲车相遇时所经过的位移是多少？16、（12分）美“肯尼迪”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F－15”型战斗机在跑道上加速时产生的最大加速度为5.0m/s2，起飞的最小速度是50m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为30m/s，则飞机起飞时在跑道上至少加速多长时间才能起飞？17、（12分）质量为m的物体A放在倾角为θ＝37°的斜面上时，恰好能匀速下滑，如图(a)所示；现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B，物体A恰好能沿斜面匀速上滑，如图(b)所示，求物体B的质量．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°=0.75)

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解题分析】A、0～2s内速度大小在增加，5-6s内速度反向增大，故A错误；B、0-2s内物体的加速度为，故B正确；C、4-5s内速度减小，5-6s内速度反向增大，故C错误；D、4～6s内物体的加速度为，0～2s和5～6s内加速度方向相反，速度方向相反，故D错误；故选B。【题目点拨】关键掌握图象的斜率代表加速度，速度、加速度正负表示方向。2、B【解题分析】

在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的．地球附近的一切物体都受到重力的作用，重力的作用点重心．重力G=mg，与速度无关．弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的．压力和重力是作用在不同物体上的两个力．【题目详解】A、重心是物体各部分受重力的等效作用点，并不是物体上最重的一点；故A错误.B、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比；故B正确.C、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理；故C错误.D、地球上各点的物体受到的重力都是竖直向下的，但并不是指向地心；故D错误.故选B.【题目点拨】伽利略对自由落体规律的研究为我们提供正确的研究物理的方法、思路、理论，他创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法．3、B【解题分析】试题分析：脱水过程中，桶壁为衣物提供做圆周运动的向心力，A正确；水会从桶中甩出是因为为水滴提供的向心力小于水滴需要的向心力，B错误；加快脱水桶转动的角速度，水滴做圆周运动需要的向心力就越大，滴水效果会更好，C正确；靠近中心的衣物比四周的衣物得到向心力的来源多，则靠近中心的衣物脱水效果不如四周的衣物脱水效果好，D正确。考点：本题考查离心运动。4、C【解题分析】试题分析：根据匀变速直线运动的位移公式可得，与函数式对应关系的物理量，，故选C考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系点评：容易题．掌握匀变速直线运动的位移公式各物理量的意义．5、C【解题分析】

因为物体下落得太快，伽利略无法测量物体自由下落的时间，为了使物体运动速度变慢，伽利略转向探究物体在斜面上的运动问题。甲、乙、丙三个图都是实验现象，采用斜面的目的是可以“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显。而之所以采用了不同倾角的斜面，则是观察其规律性，形成外推的实验基础，而丁图是在此基础上经过合理的外推得到的结论，故C正确，ABD错误。6、C【解题分析】

已知初速度为10m/s，刹车后的第1s内位移大小为9m，由：代入数据可得加速度：a=-2m/s2汽车刹车的时间：则刹车后6s内的位移就是停止运动前的总位移，为：A.20m与分析不符，故A错误。B.24m与分析不符，故B错误。C.25m与分析相符，故C正确。D.75m与分析不符，故D错误。7、BC【解题分析】

A．使地球上的物体票“飘”起来即物体处于完全失重状态，即此时物体所受地球的重力完全提供物体随地球自转时的向心力则有：当物体飘起来的时候，万有引力完全提供向心力，则此时物体的向心加速度为：即此时的向心加速度：a′=g+a根据向心加速度和转速的关系有：可得：故A错误．B．根据牛顿第二定律得：得卫星的加速度：M是地球的质量，r是卫星到地心的距离，卫星甲、乙分别经过P点时r相同，则加速度相等．故B正确；C．根据开普勒第三定律知，椭圆半长轴越大，卫星的周期越大，卫星甲的半长轴最大，故甲的周期最大．故C正确．D．根据万有引力提供向心力，得：轨道半径越小，速度越大，当轨道半径最小等于地球半径时，速度等于第一宇宙速度．假设一位卫星绕经过远地点的圆轨道做圆周运动，则此卫星的速度一定小于第一宇宙速度，卫星从该轨道进入椭圆轨道，要做减速运动，速度要变小，故三个卫星的速度均小于第一宇宙速度．故D错误．8、ABD【解题分析】A项：由位移公式x=v0t+B项：第3s内的位移：根据x1C项：物体在4s内的位移为：x4=v0t+D项：由C的分析可知，通过16m时位移需4s，故D正确；点晴：本题考查匀变速直线运动的位移公式及平均速度公式的应用，题目比较简单，注意题目中的时间表达，选择即可。9、BD【解题分析】

A．物体的平衡状态是指物体所受合力为零，故A错误；B．物体的平衡状态是指物体所受合力为零，由牛顿第二定律可知，物体的加速度为零，故B正确；C．受到静摩擦力作用的物体不一定处于静止状态，如人走路时脚与地面间的摩擦为静摩力，而是运动的，故C错误；D．物体受到三个力F1、F2、F3的作用而平衡，说明F1、F3的合力与F2等大反向，所以将F2转动时，F1、F3的合力与转动后的F2垂直，由勾股定理可知，三个力的合力为，故D正确。10、BC【解题分析】试题分析：由图可知水向右洒出，由惯性定律可知，小车可能向左加速或向右减速．故选BC考点：牛顿第一定律点评：稍难．一切物体都有保持原来运动状态性质，由于碗的运动状态改变了，水还保持原来的运动状态，所以会洒出．11、BC【解题分析】

AB.根据图象可知，甲图象的速度随位移增大而增大，乙图象的速度随位移增大而减小，当时，乙的速度为6m/s，即质点乙的初速度，设质点乙、甲先后通过处时的速度均为，对质点甲：①对质点乙：②联立①②解得：③当质点甲的速度、质点乙的速度时，两质点通过相同的位移均为，对质点甲：④对质点乙：⑤联立④⑤解得：⑥联立③⑥解得：，故A错误，B正确；C.根据甲的运动知知时，则有：即：当时，则有：即：故C正确；D.图线、的交点表示两质点在同一位置，但不是同时，故D错误。12、AD【解题分析】

A．伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“减小”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差。故A正确。B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但在当时条件下无法直接用实验进行了验证。故B错误。C．伽利略对自由落体运动的研究，运用了逻辑推理、猜想和假说与科学实验相结合的方法，用小球在斜面上的运动验证了小球的运动速度与位移的平方成正比。故C错误。D．根据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律，自由落体的运动是匀加速直线运动，与物体的质量无关。故D正确。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、DBAFEGC0.4000.7210.800.320【解题分析】

（1）[1].在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两次．根据上面的过程可知步骤为：DBAFEGC；

（2）①[2][3].B点的瞬时速度为：F点的瞬时速度为：②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

③[4].由所画速度-时间图象，在图线上取一点（0.4，0.64），结合图线的斜率知，（3）[5].根据速度-时间图象判断，图线与纵坐标的交点，即为A点的速度大小，那么在打A计数点时，小车的速度为：vA=0.320m/s.14、记下两条细绳的方向读出弹簧测力计的示数2.504.00不能超过弹簧测力计的量程【解题分析】

（1）③[1]．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，橡皮条伸