福建省长汀县 新桥中学2024届物理高一上期中综合测试试题含解析

福建省长汀县新桥中学2024届物理高一上期中综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，水平桌面上静止叠放了三个苹果，则下列说法正确的是A．1号苹果由于放在最上面，所以1号苹果没有发生弹性形变B．1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的C．1号苹果对2号苹果的压力和3号苹果对2号苹果的支持力是一对作用力和反作用力D．2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号苹果的支持力是一对平衡力2、关于矢量和标量，下列说法正确的是（）A．位移和路程都是矢量B．速度和速率都是矢量C．时间和路程都是矢量D．速度和加速度都是矢量3、下列关于力的说法正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才能有力的作用。B．力可以脱离物体而独立存在。C．只施力而不受力的物体是不存在的。D．力的作用效果只能改变物体的形状。4、关于重力和弹力，下列说法中正确的是A．物体向上运动时所受的重力大于向下运动时所受的重力B．物体所受的重力与运动状态无关C．两物体相互接触时一定能产生弹力D．弹力的方向平行于接触面5、做匀变速直线运动的物体的位移与时间的关系式为st2t2，则经过多长时间它的速度为9m/s.()A．2.5sB．1.25sC．3sD．2s6、一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动记起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，则这三段位移的大小之比和这三段位移的平均速度大小之比分别是（）A．1∶23∶33；1∶22∶32 B．1∶22∶32；1∶2∶3C．1∶22∶32；1∶3∶5 D．1∶3∶5；1∶2∶37、一个物体以的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动，下列说法正确的是（）A．1s末的速度大小为B．2s内的位移大小是C．内的路程是D．8s内的平均速度是08、如图所示，用两根完全相同的橡皮筋M、N将两个质量均为m＝1kg的可视为质点的小球A、B拴接在一起，并悬挂在水平天花板上，在小球A上施加一水平向左的恒力F，当系统处于静止状态时，橡皮筋M与竖直方向的夹角为60°。假设两橡皮筋的劲度系数均为k＝5N/cm，且始终处在弹性限度以内，重力加速度取g＝10m/s2。则()A．橡皮筋M的伸长量为4cmB．橡皮筋N的伸长量为2cmC．水平恒力的大小为10D．如果将水平恒力撤去，则小球B的瞬时加速度为零9、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则可知（）A．甲质点的速度大于乙质点的速度B．甲质点的加速度大于乙质点的加速度C．这里正、负号表示质点运动的方向D．若甲、乙两质点同时出发，则10s后甲乙两质点一定相距60m10、如图所示，一个球绕中心轴线OO′以角速度ω做匀速圆周运动，则（）A．a、b两点线速度相同B．a、b两点角速度相同C．若θ=30°，则a、b两点的线速度之比va：vb=：2D．若θ=30°，则a、b两点的向心加速度之比ana：anb=：211、如图所示，斜面体A静止在水平面上，质量为m的滑块B在外力和的共同作用下沿斜面向下运动，当方向水平向右，方向沿斜面向下时，地面对斜面体摩擦力的方向水平向左，则下列说法正确的是（）A．若只撤去，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力方向可能向右B．若只撤去，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力方向可能向右C．若只撤去，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力减小D．若同时撤去和，滑块B所受合力方向一定沿斜面向下12、一根劲度系数为103N/m的弹簧,一端固定在竖直墙壁上，另一端受500N的力作用时,长度为63cm，当不受外力作用时，弹簧的长度可能为:()A．83cm B．13cmC．113cm D．38cm二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学进行"验证力的平行四边形定则"实验，试完成主要步骤：（1）如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点的位置O点、两弹簧测力计的读数F1、F2以及__________________（2）用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到，记下细绳的方向（如图丙中的Oc）．如乙图所示，读得弹簧测力计的示数F=（3）如丙图所示，按选定的标度作出了力的图示，请在图丙中：a．按同样的标度作出力F的图示b．按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F'（4）关于该实验注意事项，下列说法中正确的是____A．实验中所用的两根细绳越短越好B．弹資测力计的拉力方向必须与木板平行C．每次实验中两个分力间的夹角必须大于90°14、在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______．(填选项代号)A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平(2)实验过程中，下列做法正确的是______．A．先使纸带运动，再接通电源B．先接通电源，再使纸带运动C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处15、某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系．（1）实验时，使小车靠近打点计时器，先________再_______．(选填“接通电源”或“放开小车”)（2）该同学用打点计时器记录了小车的运动情况，已知打点计时器的打点周期T=0.02s．在纸带上选取A、B、C、D、E5个计数点，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来，测得计数点间的距离如图乙所示．试根据纸带上的数据，计算出打下B点时小车的瞬时速度vB=______m/s，小车运动的加速度a=______m/s2（结果均保留3位有效数字）．（3）该同学改变悬挂的钩码个数，得到如图丙和丁所示的2条纸带，对每条纸带，依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，由图可判断丙图中的加速度_____丁图中的加速度（选填“大于”，“小于”或“等于”）．三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，用绳AC和BC吊起一个物体，绳AC与竖直方向的夹角为60°，绳BC与竖直方向的夹角为30°，两绳能承受的最大拉力均为100N，g=10m/s2，求：（1）当重物重50N时，AB与BC绳拉力各为多大？（2）欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少？17、（10分）以初速V0＝20m/s沿直线公路匀速行驶的汽车，因紧急情况刹车，已知汽车在初速的3s内比最后的3s内多行驶24m，刹车过程可视为匀减速直线运动。求：(1)刹车时汽车的加速度大小；(2)汽车在中间3s内减速行驶的距离。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解题分析】

分别对三个苹果进行分析，根据弹力产生的条件分析是否存在弹性形变，同时分析物体受到的弹力方向。【题目详解】A、1号苹果由于放在最上面，1号与2号间存在相互挤压，所以存在弹性形变，故A错误；B、根据弹力的产生可知，1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的，故B正确；C、1号苹果对2号苹果的压力和3号苹果对2号苹果的支持力都作用在2号苹果上，不能是作用力与反作用力，故C错误；D、2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号苹果的支持力是一对作用和反作用力，不是平衡力，故D错误；故选：B。【题目点拨】本题考查弹力的性质几平衡条件的应用，要注意明确弹力是由于施力物体产生弹性形变而产生的力，方向垂直于接触面指向受力物体；同时要注意苹果与苹果之间还可能有摩擦力。2、D【解题分析】矢量是指既有大小又有方向的物理量，如位移、速度、加速度等；而标量是指只有大小没有方向的物理量，如路程，质量、速率、时间等，故D正确．3、C【解题分析】

A．相距一定距离的两个磁铁间也有相互作用力，可见不直接接触的物体间也有作用力，故A与题意不符；BC．力具有物质性，不能脱离物体而存在，是物体间的相互作用，一个物体即是施力物体同时又是受力物体，只有施力物体没有受力物体的力是不存在的，故B与题意不符，C与题意相符；D．力的作用效果改变物体的运动状态或者形状，故D与题意不符。4、B【解题分析】

A.物体在同一地点所受的重力不变，物体向上运动时所受的重力等于于向下运动时所受的重力。故A错误；B.物体所受的重力与物体的质量和当地重力加速度有关，与物体的运动状态无关。故B正确；C.物体相互接触时不一定能产生弹力，还要发生弹性形变。故C错误；D.弹力的方向总是垂直于接触面。故D错误；5、D【解题分析】

采用“类比”法解题，将匀变速运动位移和时间公式s=t+2t2和s=v0t+【题目详解】将公式s=t+2t2和s=v0然后根据公式v=v0+at可以得到t=v-v【题目点拨】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式s=v0t+6、A【解题分析】

根据可得物体通过的第一段位移为又前3s的位移减去前1s的位移就等于第二段的位移，故物体通过的第二段位移为：又前6s的位移减去前3s的位移就等于第三段的位移，故物体通过的第三段位移为：故x1：x2：x3=1：8：27根据可得这三段位移的平均速度大小之比故选A。7、ACD【解题分析】A、根据速度时间关系可知，物体末的速度，故A正确；B、根据位移时间关系可知，物体内的位移：，故B错误；C、物体向上运动的时间：，物体向上运动的距离：，物体向下滑行的位移：，

物体内的路程：，故C正确；D、物体向下滑行的位移：，则末回到原位置，故内平均速度为零，故选项D正确。点睛：掌握匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系是正确解题的关键，不难属于基础题，也可以分为向上的匀减速运动和向下的匀加速运动进行处理。8、BD【解题分析】

A、先对小球B进行受力分析，小球B受重力mg和橡皮筋N的拉力F1，根据平衡条件，有F1＝mg＝10N，又F1＝kxN，解得橡皮筋N的伸长量xN=F1kC、将小球A、B看成一个整体，整体受重力2mg、水平恒力F和橡皮筋M的拉力F2，如图所示，根据平衡条件，有F=2mgtan60°=23mg=203A、橡皮筋M的弹力F2=2mgcos60°=4mg=40N，根据胡克定律有F2＝kxM，解得橡皮筋D、小球B受重力和橡皮筋N的拉力，撤去水平恒力的瞬间，小球B的重力和橡皮筋N的拉力都不变，故小球仍处于平衡状态，加速度为零，选项D正确。故选BD。【题目点拨】本题主要考查了共点力平衡条件以及胡克定律的直接应用，要求同学们能正确分析小球的受力情况，注意橡皮条和弹簧一样，弹力不能发生突变，9、CD【解题分析】矢量的正负号只表示方向，不参与大小的比较，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则甲乙的速率分别为2m/s和4m/s，所以乙质点的速率大于甲质点的速率，A错误C正确；两物体均做匀速运动，故加速度均为零，B错误；若甲、乙两质点同时由同一点出发甲沿正方向运动的位移大小为，乙沿负方向运动的位移大小为，则10s后甲、乙两质点相距60m，D正确．10、BCD【解题分析】AB：共轴转动的各点角速度相等，故a、b两点的角速度相等，但运动半径不等，所以线速度不等，故A错误，B正确。C、设球的半径为R，当θ=30°时，a的转动半径r=Rcos30°=，b的转动半径为R，根据v=rω可知，va：vb=：2，故C正确；D、设球的半径为R，当θ=30°时，a的转动半径r=Rcos30°=，b的转动半径为R，根据a=rω2可知，ana：anb=：2，故D正确．故选：BCD11、CD【解题分析】

当斜劈A表面光滑（设斜面的倾角为θ，A的质量为mA，B的质量为mB），对A分析有A．撤去前有如果撤去，使A相对地面发生相对运动趋势的外力大小是因为所以A所受地面的摩擦力仍然是静摩擦力，为其方向仍然是向左而不可能向右，故A错误；B．如果撤去，在物体B仍向下运动的过程中，使A相对地面有向右滑动趋势的外力是与是否存在无关；所以撤去，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面的摩擦力应该保持不变，方向仍然向左，故B错误；C．由A选项的分析可知只撤去，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力减小；故C正确；D．若同时撤去和，滑块B沿斜面方向只有沿斜面向下的重力的分力。故合力方向一定沿斜面向下，故D正确。当斜劈A上表面粗糙时（设A表面的动摩擦因数为μ），在斜劈A表面粗糙的情况下，B在F1、F2共同作用下沿斜面向下的运动就不一定是匀加速直线运动，也可能是匀速直线运动。根据题意知在B沿斜劈下滑时，受到A对它弹力FN和滑动摩擦力f1，根据牛顿第三定律，这两个力反作用于A，斜劈A实际上就是在这两个力的水平分力作用下有相对地面向右运动的趋势的，所以又因为所以即A．如果撤去F1，在物体B仍向下运动的过程中，有假设此时A受的摩擦力fA方向向左，则即所以假设成立斜劈A有相对地面向右运动的趋势，摩擦力方向是向左，故A错误；B．无论A表面是否粗糙，F2的存在与否对斜劈受地面摩擦力大小都没有影响，故撤去F2后，斜劈A所受摩擦力的大小和方向均保持不变，故B错误；C．撤去F1前有结合A选项分析可知撤去F1后FN变小，故fA变小，故C正确；D．同时撤出F1和F2，由以上分析可以知道所以物体B所受的合力沿斜面向下，故D正确。综上分析可知无论斜劈A上表面是否光滑CD均正确，AB均错误。故选CD。12、BC【解题分析】

设弹簧的原长为L，当弹簧被压缩时，由胡克定律得解得当弹簧被拉长时，由胡克定律得解得故AD错误，BC正确；故选BC．【题目点拨】解题关键明确弹簧可能拉伸或压缩，应用胡克定律求解．二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）两细绳的方向（2）同一位置O点1．22N（3）如图所示（1）B【解题分析】试题分析：本实验原理为合力与分力是等效的，所以实验时要测量两分力及合力的大小和方向，故（1）中要记录两绳的方向．（2）中在测量合力大小与方向时，由于合力和分力的等效性，故要把结点再次拉到同一位置O点．测力计读数时，先看精确度，此测力计精确度为2．1N，故读数时要估读到2．21N，指针指到1处，故读数为1．22N．（3）如下图．（1）实验时两根绳的长度应适当长些，这样在确定力的方向时，更为精确．测力计拉力方向应与木板平行，减小实验误差，使读数为分力或合力方向．实验时两分力夹角无要求，不一定都是钝角．故选B．考点：验证平行四边形定则的实验．【名师点睛】本实验用到的主要物理思想为等效思想，即分力和合力等效．故要求在实验中测量合力和分力的大小和方向．然后两个分力应用平行四边形定则做出合力，与直接测量的合力比较，在误差允许的范围内，分力合成时就遵循平行四边行定则．由于分力合力等效性，在测量时结点要拉到同一位置．14、(1)AC(2)BD【解题分析】（1）除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源和刻度尺；此实验中不需要测质量，故不需要天平，也不需要秒表；故选AC.（2）实验时必须要先接通电源，再使纸带运动，选项B正确，A错误；将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，选项D正确，C错误；故选BD.15、接通电源放开小车vB=0.138m/sa=1.26m/s2小于【解题分析】

（1）实验时，使小车靠近打点计时器，先接通电源再放开小车．（2）因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为T=0.1s，根据某段时间