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文档简介

教案系列大班健康优质课教案：野营脱险教案及反思《大班健康优质课教案《野营脱险》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1.在情境活动中学习助跑跨跳，进展身体的平衡力量、沟通协调力量。

2.复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。

3.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备：

1.滑梯、山洞、平衡木、宽绸带(沟涧用)、沙包、空花盆。

2.相关环境设置(如小河、沙地、营地等)。

3.幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。老师用的火柴、羊肉串及营旗、音乐磁带。

活动过程：

一、预备部分

1.幼儿欢快音乐整装、整队动身;

2.爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥，进入自然的热身过程;

二、基本部分：

1.发觉沟涧，学习跨跳，反复尝试

①在幼儿行进过程中，消逝了障碍两道深沟涧，横在孩子面前，要到达目的地必需经过它，启发幼儿想一想怎样才能平安有效地越过这两道沟涧。

②先请个别幼儿尝试，鼓舞幼儿乐观探究。再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。

③让幼儿观看跨跳的基本方法：在助跑的基础上，两脚同时分开，身体向上跳起，前脚先落地，后脚跟上前脚着地。

④分男、女练习，允许幼儿跟据个人力量自由选择跨跳难度。

2.营地野炊：

到达目的地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老师为幼儿点火烧烤羊肉串，顺手将火柴头扔向旁边。

3.发觉火灾，逃离险境：

①幼儿发觉营地旁边着了，老师引导想幼儿想方法，乐观开头自救。。屈，老师.教案.网出处。怎样才能平安地逃出浓烟滚滚的营地，能充分利用现有资源(水、毛巾)鼓舞幼儿探究浓烟中逃命的最佳方法：将水壶中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，侧身爬离险境。

②再次跨跳沟涧，发觉孩子身上、背包上都有火苗窜出，引导幼儿进行自救灭火;在拍打过程，选择最佳、最有效的来火方式全身滚(练习滚的动作)。

4.救火行动开头

①到达平安地带后，提示幼儿：咱们的营地还在燃烧，我们是否能置不顾，得到确定的答复后，请幼儿请方法灭火，引导幼儿说出有哪些方法可以灭火。在侦察到山包那边有河有少后，引导幼儿充分利用自己携带的水壶作工具运水、运沙。

②队员取水、取沙救火时必需经过小山包(沙包积累而成)跳下后踩着鹅卵石(花盆反扣)到达河边取水、取沙，返身再经鹅卵石、山包，跨跳沟涧，奔跑到营地灭火，然后返回，取水、沙连续。救火行动来回若干次，鼓舞幼儿英勇乐观，在上下山包、跨跳沟涧及奔跑中留意不要相互冲撞，留意平安。

三、终止部分

1.宣布灭火行动取得圆满成幼。

2.提出问题：为什么会消逝火情，引导幼儿回想生活中什么地方、什么东西简单引起火灾，怎样防火、灭火。

3.活动延长

提出问题思索，在这次野营遇险中，通过大家的才智和士气，大家平安地逃离了大火，并救灭了火灾，那假如在家里(高层住宅上)或与家人逛商场时，遇到了火情，大家该如何进行自救并平安逃命呢?带着这个问题，大家听音乐沿原路返回。

活动反思：

充分调动幼儿的乐观性，把他们对体育运动的渴望淋漓尽致的表现在身体的活动中，从而丰

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