写作与沟通智慧树知到课后章节答案2023年下商洛学院

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第一章测试

在授课过程中引用过的作品有（

）

A:萧红《呼兰河传》B:宫崎骏《龙猫》C:金庸《射雕英雄传》D:王小波《一直特立独行的猪》

答案:萧红《呼兰河传》;金庸《射雕英雄传》;王小波《一直特立独行的猪》

扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。

A:错B:对

答案:对

一切用书面语言表情达意的东西，不同文体，不同篇幅写成的文章，都可以称之为写作。

A:错B:对

答案:对

狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。

A:错B:对

答案:对

本章提到的写作训练方法包括（

）

A:孤立的写作训练方法B:真实情境写作训练方法C:“文件筐”写作训练法D:系统性情境写作训练方法

答案:孤立的写作训练方法;真实情境写作训练方法;“文件筐”写作训练法;系统性情境写作训练方法

第二章测试

做一个自我管理的学习者，我们应该（

）

A:选择合适的学习方式

B:合理的安排学习时间

C:正确的评价学习结果

D:明确自己的学习动机

答案:选择合适的学习方式

;合理的安排学习时间

;正确的评价学习结果

;明确自己的学习动机

各类文体在其历史沿革与发展中，因为要解决不同时代的实际问题，还要符合当时人们的阅读习惯和审美风格，于是逐渐地形成了约定俗成的体式。

A:错B:对

答案:对

信息的输出就是要有意识的输出正确、恰当的信息，从而实现语言表达的根本目的，也就是实现与他人的沟通。

A:错B:对

答案:对

写作者自我修改文章的方法有（

）

A:观省修改法

B:阅读修改法C:评价修改法

D:搁置修改法

答案:观省修改法

;阅读修改法;搁置修改法

希腊神庙上的第二条箴言——任何事情都不可过分，告诉我们在做任何事情的时候，都要掌握一个适度的原理。

A:对B:错

答案:对

第三章测试

写作的主题只有得到了人群的回应、认可，文章才能够实现更好的沟通功能。

A:错B:对

答案:对

一篇文章的主题是否正确、鲜明、深刻、新颖、集中，会影响到文章的价值。

A:对B:错

答案:错

材料是形成主题的基础和依据，主题要靠材料来表现，主题支配着材料的选择和安排。

A:错B:对

答案:对

搜集材料应该注意的事项有（

）

A:以临时搜集为主，平时搜集为辅B:注重系统性

C:注重多样性

D:以平时搜集为主，临时搜集为辅

答案:注重系统性

;以平时搜集为主，临时搜集为辅

典型材料的特征有（

）

A:能揭示事物的本质规律

B:新近发现的材料

C:有广泛代表性D:有强大的说服力

答案:能揭示事物的本质规律

;有广泛代表性;有强大的说服力

结构的作用有（

）

A:保证文章的匀称平衡性B:体现作者思想的条理性

C:保证文章的有序性

D:具有统帅文章的作用

答案:保证文章的匀称平衡性;体现作者思想的条理性

;保证文章的有序性

段落则是指作者行文时的最小的意义单位。

A:错B:对

答案:对

列提纲的过程就是审题、立意、谋篇布局的过程，对写作具有重要影响。

A:对B:错

答案:对

语言的简明，是指用最少的文字表达最丰富的内容，做到言简而意明。

A:对B:错

答案:对

语体按照语言的来源可以分为（

）

A:实用语体

B:文学语体C:书面语体

D:口头语体

答案:书面语体

;口头语体

第四章测试

务实类文体有明确的对象，务虚类文体没有明确的受文对象。

A:错B:对

答案:对

文体写作训练中要树立的两个意识是角色意识和从属意识。

A:对B:错

答案:错

下面哪些做法能有助于克服沟通困难的基本事实（

）

A:去除立场假设B:进行有效沟通

C:不断提升沟通能力D:多倾听

E:面对面沟通

答案:去除立场假设;进行有效沟通

;不断提升沟通能力;多倾听

;面对面沟通

公文写作中正文包括以下哪些部分？（

）

A:开头B:标题C:主体D:结尾

答案:开头;主体;结尾

创意写作具有以下哪些特点？（）

A:重视学习小组的学习

B:创意写作的教学方法非常灵活

C:关注写作者的写作过程D:作品发表的形式很多样

答案:重视学习小组的学习

;创意写作的教学方法非常灵活

;关注写作者的写作过程;作品发表的形式很多样

第五章测试

《党政机关公文处理工作条例》对于公文的界定是：党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。

A:对B:错

答案:对

修改这一步骤在公文写作中可以省略，因为公文最终要经过领导审核。

A:错B:对

答案:错

下面哪些是我国中财办主任杨伟民的写作过程中的“要与不要”？（

）

A:要动手，不要捉刀代笔B:要创新，不要人云亦云

C:要研究，不要写文章D:要思考，不要浅尝辄止E:要坚持，不要轻言妥协

答案:要动手，不要捉刀代笔;要创新，不要人云亦云

;要研究，不要写文章;要思考，不要浅尝辄止;要坚持，不要轻言妥协

法定的15种公文包括决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、会议记录。

A:对B:错

答案:对

在公文中数字的使用中，成文日期是汉字大写的数字。

A:错B:对

答案:错

决定和决议的相同之处在于二者都是决策性文种，都是上级机关对某些重要事项的处理和安排意见，都是下行文，要求下级机关贯彻执行。

A:错B:对

答案:对

意见的行文方向只可以向上行文，不能向下或者平行行文。

A:对B:错

答案:错

发布规章的通知所发布的规章名称要出现在标题的主要内容部分，并使用书名号。批转和转发文件的公文，所转发的文件内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。

A:对B:错

答案:对

通报、通告、通知这三个文种都有沟通情况、传达信息的作用。

A:对B:错

答案:对

下级向上级汇报工作、反映情况、答复询问时写的文件，或有关部门和领导机构按法定程序和工作需要，向特定会议所作的报告，统称为工作报告。

A:错B:对

答案:对

请示和报告都必须坚持一文一事原则。

A:错B:对

答案:错

函的主送机关是受文并办理来函事项的机关单位，要使用全称或者规范化简称。

A:错B:对

答案:对

法定公文的种类有（

）

A:16B:12C:15D:17

答案:15

述职报告的主体部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对本单位人员迫切关注的问题的认识和处理，都要交代清楚。

A:错B:对

答案:对

第六章测试

新闻的标题形式有（

）

A:单行标题

B:二行标题C:四行标题D:三行标题

答案:单行标题

;二行标题;三行标题

在古代，散文是与韵文相对而言的，凡不押韵，不讲骈偶的文章统称为散文，也就是散体文章。

A:对B:错

答案:对

按音律来分，诗歌可分为古体诗和近体诗。

A:对B:错

答案:对

本章小说一节引用的作家作品有（）

A:刘慈欣《三体》B:

约翰·威廉斯《斯通纳》C:汪淼《三体》D:巴金《谈我的散文》

答案:刘慈欣《三体》;

约翰·威廉斯《斯通纳》;巴金《谈我的散文》

人的生活包含以下几个层面（

）

A:日常生活层面B:审美的层面C:事业的层面

D:功利的层面

答案:日常生活层面;审美的层面;事业的层面

第七章测试

在线课程的学习主要靠老师的引导。

A:对B:错

答案:错

在线课程打破了物理空间的限制，在