2023学年完整公开课版水从哪里来3

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水从哪里来

湘教版二年级语文上册第五单元学习目标1.认识课文生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。

2.朗读课文，理解课文内容，背诵最后一段。

3.通过课文的学习，了解“水循环”的自然常识。

同学们，你们知道水从哪里来吗？谁来说呢？森林里的动物知道吗？

初读感知1.自由朗读课文，要求：读准字音，不丢字，不加字，不漏字，不数读，不唱读，不跳读。

2.画出生字新词，并在生字表上注音。

3.思考：小动物们在寻找什么？有哪些动物在寻找？

读一读一顿忽然爬上岸全身湿透

呆住小熊狐狸咕咚领着

理解字意：组词

顿：一顿、停顿、顿足、顿时忽：忽然、忽视、忽略、忽高忽低然：然后、忽然、虽然、然而、既然岸：岸边、上岸、靠岸、岸上、堤岸身：身上、身体、全身、周身湿：湿润、淋湿、潮湿、湿漉漉吗：行吗、好吗呆：发呆、呆板、痴呆、呆住

谁读的好

A、他忽然想：小溪的水这么流着，如果有一天流完了，那可怎么办呢？

B、告诉你们吧，水变成水汽，飞到天上去了，水汽变成云，云变成雨点儿，又落了下来------你们想，雨会下完吗？

理解课文

1.思考：小动物们在寻找什么？2.讨论交流：

（1）有哪些动物在寻找？

（小熊、小鹿、山羊）

（2）他们为什么要寻找，怎样寻找的？

（3）山羊为什么不笑了？

3.狐狸是怎样做的？

狐狸听完他们的话，咕咚一声跳进小溪里，然后爬上岸来，抖抖身子，趴在草地上不动了。（1）狐狸身上的水到哪里去了，小动物们是怎样说的？（2）狐狸是怎样回答的？

告诉你们吧，水变成水汽，飞到天上去了，水汽变成云，云变成雨点儿，又落了下来------你们想，雨会下完吗？

4.小动物们找到答案了吗？

小结提升

1.这些小动物你喜欢谁？为什么？

小动物们善

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