大班体育游戏教案：跳长绳教案及反思_第1页
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文档简介

教案系列大班体育嬉戏教案：跳长绳教案及反思《大班体育嬉戏教案《跳长绳》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1．让幼儿体验制造性玩绳的乐趣。

2．引导幼儿能变换多种花样玩绳，进展幼儿动作的沟通协调力量、增加身体机能。

3．教幼儿抡长绳，跳大绳，熬炼孩子的跳动力量以及孩子的节奏感。

4．了解吃饭对身体健康的影响，能及时吃饭，不挑食。

5．让幼儿知道快乐有益于身体健康。

活动预备：

1．两条长绳

2．每人一条短绳

活动过程：

一、开头部分。

整队带幼儿到活动场地，检查幼儿的穿戴、鞋带是否系好。

让幼儿听音乐做小兔跳的动作。老师朗诵儿歌，激发幼儿活动的愿望。

附儿歌：小绳小绳真好玩，每天和我做嬉戏，单脚跳、双脚跳、带人跳、挽花跳，正着跳，反着跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身体好。

二、基本部分。

（一）自由玩绳。

幼儿每人一条短绳，自由玩绳，老师观看并引导幼儿探究绳子的不同玩法：

1．跳绳：单脚跳、双脚跳、两脚交替跳、正跳、反跳、挽花跳

2．两名幼儿拉直绳子，其他幼儿站成一路纵队，跑到绳下，用头顶绳。

3．幼儿两手拿绳，将绳踩在双脚下，念儿歌学小兔跳。

4．请两名幼儿拉直绳子的两端，让幼儿练习跳高。（高度约15--20cm）

5．走钢丝：将绳子放在地上，让幼儿脚踩绳子走，留意脚未能离开绳子。

（二）教幼儿学习跳长绳：

1．老师出示长绳、让幼儿熟悉长绳，老师叙述长绳与短绳的不同：短绳是一个小伴侣玩的，最多带着一个小伴侣跳，长绳可以有几个小伴侣一起跳，但是绳子的两端要有两个小伴侣抡着，这样小伴侣就可以一起玩了。

2．老师叙述长绳的抡法：

两人可握住绳子的一头，向同一个方向甩动，并且两人的用力要全都，然后老师示范抡绳方法。

3．老师叙述抡绳子的规章：甩绳者甩绳子时应有节奏且用力要适中，留意不要打到跳绳者的头。

4．让幼儿练习抡绳方法。

5．让幼儿念着儿歌跳长绳。让幼儿随绳子的甩动而跳动，当念到手摸地时，跳绳者要快速向绳外跑去，应尽量避开被绳子甩着或套住。在旁边等候的幼儿应接着跳入绳中连续跳。让幼儿反复练习跳绳。（附儿歌）一根长绳两头摇，小伴侣们中间跳，小红小红蹦一蹦，小红小红跳一跳，小红小红请下去。

6．让幼儿分成两组进行竞赛，老师提示幼儿要留意平安。

三、终止部分。

放音乐让幼儿做放松动作，老师小结幼儿活动状况,对个别力量差的幼儿进行鼓舞，表扬嬉戏中表现好的的幼儿。

活动反思

在跳绳中，充分发挥幼儿自主创新力量，使幼儿懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中思索，在玩中熬炼。通过嬉戏，进展幼儿的沟通协调力量。通过合作学习培育幼儿团结协作、乐观进取的精神。激发幼儿学习爱好，在欢乐中熬炼身体，培育创新意识。

在活动中为幼儿创设公正竞争的氛围，留给幼儿肯定的自主活动天地，让幼儿在学习和观看思索中得到启示，得到熬炼。多表扬，少批判和指责。同时让幼儿自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次幼儿得到提高。使幼儿在参加活动中得到胜利

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